科目:高中语文 来源:山东省淄博市重点中学2011届高三上学期期中考试语文试题 题型:022
溪云初起日沉阁,________。(许浑《咸阳城西楼晚眺》)
________,则知明而行无过矣。(《萄子·劝学》)
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名篇名句中空缺部分。
(1)自其不变者而观之, 又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》)
吾师道也, (韩愈《师说》)
(2)爱人者人恒爱之, (《孟子·离娄下》)
,大礼不辞小让。
(3)名不正则言不顺, 。(《论语》)
,则知明而行无过矣。(《萄子·劝学》)
(司马迁《鸿门宴》)
科目:高中语文 来源:2011届山东省高三第一次月考语文卷 题型:其他题
补写出下列名篇名句中空缺部分。(6分)
(1)自其不变者而观之, 又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》)
吾师道也, (韩愈《师说》)
(2)爱人者人恒爱之, (《孟子·离娄下》)
,大礼不辞小让。
(3)名不正则言不顺, 。(《论语》)
,则知明而行无过矣。(《萄子·劝学》)
(司马迁《鸿门宴》)
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:3+X高考高分精点 语文 综合例析与模拟高三 题型:048
阅读下面的文字,完成1~4题。
小议“潇洒”--苏叔阳
①今年流行“潇洒”。“潇洒”满天飞。生也“潇洒”,“死也潇洒”;“下海”的“潇洒”,守摊儿的“潇洒”;打人的“潇洒”,被打的也“潇洒”。犄角旮旯都“潇洒”,掉下根树枝儿,砸上位正练“潇洒”的。
②我家对面儿有个商场,商场里有个柜台租给卖盒式带的,每天晨9时至下午5时,高声播放《何不潇洒走一回》,周而复始,真是我们今日世风的写照:“潇洒”滥矣!
③潇洒的世界,潇洒的人生,潇洒的文化!是这么回事儿吗?
④依我看,“潇洒”叫喊得太多,皆因不潇洒使然,未曾潇洒、幻想潇洒、潇洒了一阵儿又不潇洒、恨不得潇潇洒洒……才让人使足劲儿呼喊潇洒!
⑤潇洒不过是个梦,是对未来朦胧的呼唤,是对人生模糊的企求。
⑥其实,活在这世上,就难潇洒,干什么有干什么的规矩,由着自己性子来的“潇洒”早晚让不潇洒绊倒。《何不潇洒走一回》的作者自以为看破红尘,却又不遁入空门,只教人自由自在、无拘无束,“何不潇洒走一回!”忘了世上所有法律以及相应的执法机构都是跟“潇洒”对着干的。你不服?就让你从头到脚不潇洒一回。
⑦今日这“潇洒”,远不是往日所说的“风流倜傥”,甚至也不是“拿得起放得下”坦坦荡荡;不是指达观、乐观、困难面前不皱眉;也不是“虱子多了不怕咬,债多了不愁”的没心没肺。今日之“潇洒”,更多的含意是“什么都不论”、“老子想干啥就干啥”,或者“人生就一回,干吗那么累”;及时行乐,及时陶醉,天塌了不管,地陷了不问,此乃“潇洒”之至境。但是又与出家当和尚、修女或不为名利所累的消极遁世不同。那就不叫“潇洒”了,而叫自找苦吃。所以,今日之“潇洒”乃努力让自己痛快而罔顾一切之谓也。
⑧从前的中国人活得太累,顾这个顾那个,尺寸太多,规矩太严,所以想“潇洒”。
⑨从前的中国人缺少自我,为这个为那个,为舆论,为秩序,为父母,为孩子,很难为自己,所以盼“潇洒”。
⑩从前的中国人生活质量差,很难有可心舒意的休息,即使工作也常常出大力流大汗而不能大收获,所以梦“潇洒”。
(11)于是,“潇洒”喷薄而出;于是闻“潇洒”点头称是,而吟之诵之,而不辨其是否真“潇洒”;于是敢言“潇洒”不能者,人皆睚眦之。
(12)于是,许多挂着“潇洒”招牌的东西出来掏人们的钱包;于是“潇洒”文化成为时尚,而“潇洒”之后,留下更多的失落、惆怅。
(13)翻开报纸,真是满篇皆“潇洒”!那些自封、买封、赠封、小圈子抬封的“星星”们,何其“潇洒”,真是风流行千里,举手是文章。那些“大款”(何谓“大款”,似乎光有钱不会造还算不上,只有有钱能造的主儿方能称“大款”),那些“大腕”(“腕”应为“万”,名号也,)掷金如土,纸醉金迷,他们的一言一行都成了报纸追记的消息!
(14)打开电视,靓男俊女,丑男乖女,婀娜多姿,情海浮沉,过着又像又不像中国人的生活,“潇洒”之至!然而,合上报纸,关上电视机,在黑乎乎狭窄的小屋里,面对羞涩的口袋,你能梦见什么?
(15)更妙的是,这“潇洒”被说成是高雅,是有文化的表现。岂知,文化是种积累。不是抹点儿面霜,烫个新发式,爆氽儿出来的。不是能当众喊歌儿,便成音乐家;会写报屁股文章,便成文豪;敢在台上溜达两趟,就是表演艺术家。以肉麻当有趣的吹捧,也日见“潇洒”。所以,大学教授卖馅饼,小学教室改旅馆都是“潇洒”的好文章。大家统统“下海”潇洒一番,中国是公司之国,这就现代化了吗?
(16)赚大钱便是“潇洒”,当兵的只图个“理解”,可是全社会若只停在“理解”上,而不互助,互爱,互敬,还配叫潇洒吗?
(17)“潇洒文化”正叫我们胡吃闷睡,正教我们浅薄,一种本来横行于大地的浮躁心态,正借“潇洒”的美名而更加恣肆。现代化需要的是拼搏,全民族本应当有股挽手共进的悲壮之气,却不料,都玩儿起了“潇洒”。
(18)德国的哲人斯宾格勒说:一个失却了自身文化的民族,是一个漂泊无根的民族。我以为,“潇洒”救不了我们,只不过多制造些阿Q,阿Q虽是中国文化,但不是主流,我们要不要当一回“漂泊无根的民族”,画一个永远画不圆的圈儿?
(19)世界近代史告诉我们,在进入现代化的时候,每个民族差不多都要经历“民族主义文化”消沉、“市民亚文化”嚣张的阶段,我们应当清醒,不让这阶段太长太久,自溺于这种“潇洒”。
(20)因制造“潇洒”而“潇洒”的人,因玩儿“潇洒”而“潇洒”的人,自然还会“潇洒”,并引人追慕。但一个民族这么干可就要倒霉!
(21)我们前头的路,我们每个人为自己所创造的生活,我们所面对的明天的世界,可不能只靠“潇洒”!
(22)有五千年--不,有七千年--文明史的民族,怎么一下儿变得轻浮了,玩儿起“潇洒”?这可不是酸葡萄!
1.请用简洁的语言概括出文章所批判的“潇洒”的本质。
其本质是________(10个字以内)
2.请根据(13)(14)(15)自然段,理解(18)自然段中画线句子的含义,然后做题
①“只不过多制造些阿Q”一句中的“阿Q”是指具有与阿Q“精神胜利法”一脉相承的________本质的一类人。(4字以内)
②“画一个永远画不圆的圈儿”一句中的“画圈”典出《阿Q正传》第九章,指________(不超过12个字);在《小议“潇洒”》一文中,这句画线的话的含义是________(不超过30个字)
3.作者为什么极力批判“潇洒文化”?
因为①________
②________
③________(不超过45个字)
4.下列对文章的分析和鉴赏,不正确的两项是
[ ]
A.全文以批驳为主,行文主要围绕着驳斥“潇洒”的世界,“潇洒”的人生,“潇洒”的文化而展开,驳中有立
B.作者认为人活在世上不可能潇洒,否则就会妨碍别人的潇洒。因此奉劝人们切不可太潇洒
C.文章第⑦自然段先列举了与今日之“潇洒”相反的四种豁达、进取的心态,又与消极遁世作比较,深刻地揭示了“潇洒”本质
D.修辞手法运用既多又灵活,堪为本文一大特色。排比、对偶、夸张、比拟、比喻、借代、设问,反问的交叉运用使得语言鲜活生动且深刻透辟
E.有钱去挥霍不能算潇洒,但物质生活极其贫乏也同样不能潇洒。要续写辉煌文明史的民族可不能只靠“潇洒”
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题作答,每空1分,共6分)
(1)自其不变者而观之, 又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》)
吾师道也, (韩愈《师说》)
(2)云青青兮欲雨, 。(李白《梦游天姥吟留别》)
,大礼不辞小让。(司马迁《鸿门宴》)
(3)溪云初起日沉阁, 。(许浑《咸阳城西楼晚眺》)
,则知明而行无过矣。(《萄子??劝学》)
(4) ,百年多病独登台。(杜甫《登高》)
自在飞花轻似梦, 。(秦观《浣溪沙》)
科目:高中语文 来源:2011届山东省淄博市高三上学期期中考试语文卷 题型:其他题
补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题作答,每空1分,共6分)
(1)自其不变者而观之, 又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》)
吾师道也, (韩愈《师说》)
(2)云青青兮欲雨, 。(李白《梦游天姥吟留别》)
,大礼不辞小让。(司马迁《鸿门宴》)
(3)溪云初起日沉阁, 。(许浑《咸阳城西楼晚眺》)
,则知明而行无过矣。(《萄子?劝学》)
(4) ,百年多病独登台。(杜甫《登高》)
自在飞花轻似梦, 。(秦观《浣溪沙》)
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
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