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6、怅寥廓,_________,_________?

6、问苍茫大地,谁主沉浮?

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科目:高中语文 来源: 题型:

怅寥廓,_________,_________?

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科目:高中语文 来源:河南省开封高中2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题 题型:022

怅寥廓,_______,_______(《沁园春·长沙》)

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科目:高中语文 来源:内蒙古巴彦淖尔市中学2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题 题型:022

怅寥廓,________,谁主沉浮?

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科目:高中语文 来源:江西省九江一中2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题 题型:022

怅寥廓,________,________

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科目:高中语文 来源:福建省安溪一中、惠安一中、养正中学2011-2012学年高一上学期期中联考语文试题 题型:022

怅寥廓,________,谁主沉浮?

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科目:高中语文 来源:四川省南充高中2011-2012学年高一第一次月考语文试题 题型:022

怅寥廓,_______谁主沉浮?(《沁园春·长沙》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

对“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”这句词理解正确的一项是(  )

A.表现了作者的愤恨、迷惘和不解。

B.表现了作者的远大胸怀和革命壮志。

C.表现了作者对奥秘的寻求与探索。

D.表现了作者对现实社会的怀疑和挑战。

 

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

对“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”一句的分析,不恰当的一项是


  1. A.
    触景生情,见物起兴,诗人面对生机勃勃的大千世界,浮想联翩,感慨万千,发出了气壮山河的一问。
  2. B.
    “怅”紧承“看”而来,“问”由“怅”而发。
  3. C.
    这句话主要是询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题,表现了诗人对大自然的热爱和人定胜天的思想。
  4. D.
    “大地”和“沉浮”一语双关,它包含着自然界、民族、国家等丰富的内涵,实质上是诗人提出革命的领导权应该掌握在谁手里的问题。

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

对“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”这句词理解正确的一项是


  1. A.
    表现了作者的愤恨、迷惘和不解。
  2. B.
    表现了作者的远大胸怀和革命壮志。
  3. C.
    表现了作者对奥秘的寻求与探索。
  4. D.
    表现了作者对现实社会的怀疑和挑战。

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科目:高中语文 来源: 题型:

对“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的领会,不正确的一项是(  )

A.触景生情,见物起兴,诗人面对生机勃勃的大千世界,浮想联翩,感慨万千,才发出气壮山河的一问。

B.“怅”紧承“看”而来,“问”由“怅”而发。

C.这句话主要是询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题,表现出诗人对大自然的热爱和人定胜天的思想。

D.“大地”和“沉浮”一语双关,它包容着自然界、民族、国家等丰富的内涵,实质上诗人已提出革命的领导权应该掌握在谁的手里的问题。

 

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