8、下列各句中所写的文学家分别是:
①他的作品被誉为“美国生活的百科全书”,其代表作品有《麦琪的礼物》等等,_______。
②他被授予“人民艺术家”的称号,一生著述颇丰,《四世同堂》是其抗日题材的作品______。
③“诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心”写的是__________
④“陈王昔日宴平乐,斗酒十千恣欢谑”中“陈王”指的是______________。
科目:高中语文 来源: 题型:
下列各句中所写的文学家分别是:
①他的作品被誉为“美国生活的百科全书”,其代表作品有《麦琪的礼物》等等,_______。
②他被授予“人民艺术家”的称号,一生著述颇丰,《四世同堂》是其抗日题材的作品______。
③“诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心”写的是__________
④“陈王昔日宴平乐,斗酒十千恣欢谑”中“陈王”指的是______________。
科目:高中语文 来源:2013届福建省八县(市)高二下期期末联考语文卷(解析版) 题型:文学作品阅读
文学名著阅读(10分)
1.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是:( )(5分)
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A.宝玉将元妃所赐之糖蒸酥酪留给袭人。李嬷嬷赌气吃了酥酪。袭人推说爱吃栗子,使宝玉把酥酪丢开。袭人以赎身之说试探宝玉,流露出对此“吃穿和主子一样,又不朝打暮骂”的地方的留恋。宝玉去看黛玉胡诌耗子精盗香芋的故事给黛玉听,使其不致睡出病来。后来宝钗来了,讥笑宝玉元宵写诗不知“绿蜡”之典而急得满头大汗。 |
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B.刘禅溺于酒色,不理朝政,听从黄皓的谗言命北伐的姜维班师回朝。姜维只得遵命,回到成都后,欲杀宦官黄皓,却被刘禅拦住,反说他容不下一个宦官。刘禅下令让姜维领兵八万往陕西沓中屯田避祸,既可以种麦补充军粮,又可以令吴国不敢轻易入侵。 |
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C.在赴西伯利亚流放的路上,聂赫留朵夫每次看见玛丝洛娃,都越来越清楚地感觉到她内心的变化,没有原先那种卖弄风情的味道了。这种变化使聂赫留朵夫感到特别高兴,现在他对她产生了另一种感情,跟以前决心同她结婚来履行责任和满足虚荣心的那种心情不同,现在纯粹是怜悯和同情她。 |
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D.孙策临死时嘱说:内事不决问张昭,外事不决问周瑜。孙策死后,孙权继位掌权。周瑜向孙权推荐了鲁肃。鲁肃又荐诸葛瑾。孙权拜诸葛瑾为上宾,依照他的建议,顺曹操,绝袁绍,君臣齐心治理江东。从此势力日趋强大,威震江东,深得民心。 |
E、《红楼梦》第九十三回中,贾家的佃户上京来交租子,车被误当成买卖车扣在了衙门,贾赦十分生气,便吩咐下人去交涉。临安伯请贾家爷们吃酒看戏,只有贾赦带着宝王过去了。令宝玉兴奋的是,他在那儿见到了分别许久的柳湘莲。
2.简答题。(任选一题)(5分)
(1)“……可知这样大族人家, 若从外头杀来,一时是杀不死的。这可是古人说的,百足之虫,死而不僵' ,必须先从家里自杀自灭起来,才能一败涂地呢!”《红楼梦》
这句话是 (谁)在 时候说的,请简述此人在此事中的表现。
(2)“……吾料陇上麦熟,可密引兵割之。……此人预知吾来割麦也!”这几句话是 (谁)说的?“此人”指 。后来结果如何,请简述相关情节。
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.宝玉将元妃所赐之糖蒸酥酪留给袭人。李嬷嬷赌气吃了酥酪。袭人推说爱吃栗子,使宝玉把酥酪丢开。袭人以赎身之说试探宝玉,流露出对此“吃穿和主子一样,又不朝打暮骂”的地方的留恋。宝玉去看黛玉胡诌耗子精盗香芋的故事给黛玉听,使其不致睡出病来。后来宝钗来了,讥笑宝玉元宵写诗不知“绿蜡”之典而急得满头大汗。 |
| B.刘禅溺于酒色,不理朝政,听从黄皓的谗言命北伐的姜维班师回朝。姜维只得遵命,回到成都后,欲杀宦官黄皓,却被刘禅拦住,反说他容不下一个宦官。刘禅下令让姜维领兵八万往陕西沓中屯田避祸,既可以种麦补充军粮,又可以令吴国不敢轻易入侵。 |
| C.在赴西伯利亚流放的路上,聂赫留朵夫每次看见玛丝洛娃,都越来越清楚地感觉到她内心的变化,没有原先那种卖弄风情的味道了。这种变化使聂赫留朵夫感到特别高兴,现在他对她产生了另一种感情,跟以前决心同她结婚来履行责任和满足虚荣心的那种心情不同,现在纯粹是怜悯和同情她。 |
| D.孙策临死时嘱说:内事不决问张昭,外事不决问周瑜。孙策死后,孙权继位掌权。周瑜向孙权推荐了鲁肃。鲁肃又荐诸葛瑾。孙权拜诸葛瑾为上宾,依照他的建议,顺曹操,绝袁绍,君臣齐心治理江东。从此势力日趋强大,威震江东,深得民心。 |
科目:高中语文 来源: 题型:
写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。
(1) 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。______________,______________。(李白《将进酒》)
(2) 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。_______________,_______________。(杜甫《登岳阳楼》)
(3) 故不积跬步,无以至千里;_______________,_______________。(荀子《劝学》)
(4) 虽无丝竹管弦之盛,_______________,_______________。(王羲之《兰亭集序》)
(5) 秦人不暇自哀,而后人哀之;_______________,_______________。(杜牧《阿房宫赋》)
(6) 剑阁峥嵘而崔嵬,_______________,_______________。(李白《蜀道难》)
(7) 下列各句中所写的文学家分别是:
①他的作品被誉为“美国生活的百科全书”,其代表作品有《麦琪的礼物》等等,_________。
②他被授予“人民艺术家”的称号,一生著述颇丰,《四世同堂》是其抗日题材的作品_______。
③“诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心”写的是___________。④“陈王昔日宴平乐,斗酒十千恣欢谑”中“陈王”指的是______________。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
下面的文言文,完成后面各题。
马周字宾王,博州茌平人。少孤,家窭(jù,家贫)狭。嗜学,善《诗》《春秋》。资旷迈,乡人以无细谨,薄之。武德中,补州助教,不治事,刺史达奚恕数咎让,周乃去,客密州。赵仁本高其才,厚以装,使入关。留客汴,为浚义令崔贤所辱,遂感激而西,舍新丰,逆旅主人不之顾,周命酒一斗八升,悠然独酌,众异之。至长安,舍中郎将常何家。
贞观五年,诏百官言得失。何,武人,不涉学,周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何,何曰:“此非臣所能,家客马周教臣言之。客,忠孝人也。”帝即召之,间未至,遣使者四辈敦趣。及谒见,与语,帝大悦,诏直门下省。明年,拜监察御史,奉命称职。帝以何得人,赐帛三百匹。
周善敷(陈述)奏,机辩明锐,动中事会,裁处周密,时誉归之。帝每曰:“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰:“马君论事,会文切理,无一言损益,听之,令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩(两肩上耸)火色(面有火色),腾上必速,恐不能久。”俄迁治书侍御史,并知谏议大夫,检校晋王府长史。十八年,迁中书令。时置太子司议郎,帝高其除。周叹曰:“恨吾资品妄高,不得历此官。”帝征辽,留辅太子定州。及还,摄吏部尚书,进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰:“鸾凤冲霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。”
周病消渴(消渴病)连年,帝幸翠微宫,求胜地为构第,每诏尚食具膳,上医使者视护,躬为调药,太子问疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!”二十二年卒,年四十八,赠幽州都督,陪葬昭陵。 (节选自《新唐书》)
13.下列句子中加点的词语的意义不正确的一项的是( )
A.乡人以无细谨,薄之 薄:接近
B.为浚义令崔贤所辱,遂感激而西 感激:内心愤怒不已
C.遣使者四辈敦趣 趣:通“促”,催促
D.时置太子司议郎,帝高其除 除:官阶
14.下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是( )
A.周乃去,客密州 今其智乃反不能及,其可怪也欤
B.帝以何得人,赐帛三百匹 操当以肃还付乡党
C.岑文本谓所亲曰 师者,所以传道受业解惑也
D.逆旅主人不之顾 上官大夫与之同列
15.以下六句话分别编为四组,全都说明马周有才能的一组是( )
①资旷迈 ②悠然独酌,众异之 ③周为条二十余事,皆当世所切④客,忠孝人也 ⑤周善敷奏,机辩明锐 ⑥马君论事,会文切理,无一言损益,听之,令人忘倦
A.①④⑥ B.③⑤⑥ C.①②⑤ D.②③④
16.下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )
A.马周年轻时曾任州助教,不善处理人际关系,但得到赵仁本的赏识,于是被资助到了长安。
B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章,深得太宗赞赏,太宗于是下诏马周入值门下省,并赏赐他三百匹丝帛。
C.马周善于陈述奏章,且能切中要害,处理问题周密,当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理,文采洋溢,使之听之忘却疲倦,并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。
D.马周患病多年,太宗经常派御医前往看护,并亲自为他调药。马周感激涕零,临终把所有奏章焚毁,不愿以此博取身后的名声。
17.把下列文言句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)赵仁本高其才,厚以装,使入关。(3分)
(2)周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何。(4分)
(3)管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!(3分)
科目:高中语文 来源:2010-2011学年重庆西南师大附中高第一次月考语文卷 题型:其他题
写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(10分)
(1) 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。______________,______________。(李白《将进酒》)
(2) 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。_______________,_______________。(杜甫《登岳阳楼》)
(3) 故不积跬步,无以至千里;_______________,_______________。(荀子《劝学》)
(4) 虽无丝竹管弦之盛,_______________,_______________。(王羲之《兰亭集序》)
(5) 秦人不暇自哀,而后人哀之;_______________,_______________。(杜牧《阿房宫赋》)
(6) 剑阁峥嵘而崔嵬,_______________,_______________。(李白《蜀道难》)
(7) 下列各句中所写的文学家分别是:
①他的作品被誉为“美国生活的百科全书”,其代表作品有《麦琪的礼物》等等,_________。
②他被授予“人民艺术家”的称号,一生著述颇丰,《四世同堂》是其抗日题材的作品_______。
③“诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心”写的是___________。④“陈王昔日宴平乐,斗酒十千恣欢谑”中“陈王”指的是______________。
科目:高中语文 来源:专项题 题型:默写题
科目:高中语文 来源: 题型:
写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。
(1) 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。______________,______________。(李白《将进酒》)
(2) 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。_______________,_______________。(杜甫《登岳阳楼》)
(3) 故不积跬步,无以至千里;_______________,_______________。(荀子《劝学》)
(4) 虽无丝竹管弦之盛,_______________,_______________。(王羲之《兰亭集序》)
(5) 秦人不暇自哀,而后人哀之;_______________,_______________。(杜牧《阿房宫赋》)
(6) 剑阁峥嵘而崔嵬,_______________,_______________。(李白《蜀道难》)
(7) 下列各句中所写的文学家分别是:
①他的作品被誉为“美国生活的百科全书”,其代表作品有《麦琪的礼物》等等,_________。
②他被授予“人民艺术家”的称号,一生著述颇丰,《四世同堂》是其抗日题材的作品_______。
③“诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心”写的是___________。④“陈王昔日宴平乐,斗酒十千恣欢谑”中“陈王”指的是______________。
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的作品,完成下列各题。
每首诗都自成一种境界。无论是作者或是读者,在心神领会一首好诗时,都必有一幅画境或是一幕戏景,很新鲜生动地突现于眼前,使他神魂为之钩摄,若惊若喜,霎时无暇旁顾,仿佛这小天地中有独立自足之乐,此外偌大乾坤宇宙,以及个人生活中一切憎爱悲喜,都像在这霎时间烟消云散去了。纯粹的诗的心境是凝神注视,纯粹的诗的心所观境是孤立绝缘。心与其所观境如鱼戏水,忻(注:同“欣”)合无间。姑任举一诗为例:
君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。(崔颢《长干行》)
这首诗俨然是戏景,是画境。它是从混整的悠久而流动的人生世相中摄取来的一刹那,一片段。本是一刹那,艺术灌注了生命给它,它便成为终古,诗人在一刹那中所心神领会的,便获得一种超时间性的生命,便成为一种独立自足的小天地,使天下后世人能不断地去心领神会。
无论是欣赏或是创造,都必须见到一种诗的境界。这里“见”字最紧要。一种境界是否能成为诗的境界,全靠“见”的作用如何。要产生诗的境界,“见”必须具备两个重要条件。
第一,诗的“见”必为“直觉”。诗的境界是用“直觉”见出来的,它是“直觉的知”的内容而不是“名理的知”的内容。比如说崔颢的《长干行》,你必须在一顷刻中把它所写的情境看成一幅新鲜的图画,或是一幕生动的戏剧,让它笼罩住你的全部意识,使你聚精会神地观赏它,玩味它,以至于把它以外的一切事物都暂时忘去。在这一顷刻中你不能同时起“它是一首唐人五绝”、“它用平声韵”、“横塘是某处地名”、“我自己曾经被一位不相识的人认为同乡”之类的联想。这些联想一发生,你立刻就从诗的境界迁移到名理世界和实际世界了。
“见”所须具的第二个条件是所见意象必恰能表现一种情趣,“见”为“见者”的主动,不纯粹是被动的接收,含有创造性。“见”为直觉时尤其是如此。凝神观照之际,心中只有一个完整的孤立的意象,无比较、无分析、无旁涉,结果常致物我由两忘而同一,我的情趣与物的意态遂往复交流,不知不觉之中人情与物理互相渗透。比如注视一座高山,我们仿佛觉得它从平地耸立起,挺着一个雄伟峭拔的躯体,在那里很镇静地庄严地俯视一切。这种现象是以人情衡物理,美学家称为“移情作用”。诗文的妙处往往都从移情作用得来,例如“残菊犹有傲霜枝”句的“傲”,“云破月来花弄影”句的“来”和“弄”,都是原文的精彩所在,也都是移情作用的实例。
(节选自朱光潜《诗论》,有删改)
阅读第一段,概括作者或是读者在领会诗的境界时的三个关键词。
“直觉的知”和“名理的知”的有何区别,请简要说明。
请以必修四语文课本所选的晏殊《蝶恋花》上阕为例,运用朱光潜《诗论》中的理论,结合具体的字句分析“移情作用”。
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