李清照的中.以时令写愁情的句子是: . !——青夏教育精英家教网—

科目：高中语文 来源： 题型：

李清照的《声声慢》中，以时令写愁情的句子是：，！

科目：高中语文 来源：0116 模拟题 题型：阅读理解与欣赏

阅读下面的文字，完成1--3题。
　　在我国的传统文化中，芍药的意象及其意蕴异常丰富。
　　芍药的文学形象，最早出现于《诗经》中。在先秦乃至秦汉，因了古代先民对散发香味的花草枝叶存有特殊的崇敬与钟爱之情，它的主要意象是“香草”。《诗经·郑风。溱洧》有记载：“维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。”关于“赠之以勺药”这一行为的含义，目前公认最传统也最合理的是“结恩情”之说。
　　既以“结恩情”的意象出现于诗经中，后世作品中芍药也就成了“别离”和“多情”的象征。王先谦《诗三家义集疏》：“韩说曰：勺药，离草也；言将别离赠此草也”，因此芍药又有“将离”、“可离”的别名。在诗人的笔下，就有“多情红药待君看”（韩元吉《浪淘沙》）等句。同时，剪不断、理还乱的离愁别绪，也使芍药意象着上了一层悲情色彩。唐代诗人钱起写下“芍药花开出旧栏，春衫掩泪再来看。主人不在花长在，更胜青松守岁寒”，令人顿生物是人非之感。
　　魏晋南北朝可以说是芍药文学意象的另一个源起，开始出现芍药的色彩、风姿等意象。后世历代咏赞芍药姿态、神韵的诗词，大多描写芍药的美好不凡，未脱“绰约”、“殿春”的范畴。其中李清照的《庆清朝慢》充分体现了芍药的“独占残春”、“绰约天真”的动人意象：“禁幄低张，彤栏巧护，就中独占残春。容华淡竚，绰约俱见天真。”词人更是以女性独特的视角和拟人化的手法，将芍药喻作风情万种的丽人。以致后人用“芍药笼烟”来形容美人的娇媚（明·许仲琳《封神演义》）。
　　而多情芍药的“绝艳奇芳”，往往又成为落寞、凄凉之境的反衬，令人感慨昔日美好时光的不再。姜夔在《扬州慢》中所寄托的“黍离之悲”，则更加令人扼腕。“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？”二十四桥又名红药桥，素以红芍药闻名，但在这里，娇艳的“桥边红药”却反衬出扬州空城里寒水自碧、景物萧条，颇合“雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改”之意。今人描写台儿庄战役，也同样是以开放的芍药来衬托战争的惨烈：“三千人家十里街，连日烽火化尘埃。伤心几株红芍药，犹傍瓦砾惨淡开。”
　　解读芍药意象及其历史嬗变，我们可以从一个侧面了解芍药的栽培历史乃至社会风俗，也可以感受诗人们的人生遭际与心路历程。（节选自王晓春《论传统文化中芍药花的文化意象》，有删改）
1．下列关于“芍药”意象的表述，不正确的一项是（     ）
A．在先秦乃至泰汉，芍药的主要意象是“香草”。
B．姜夔借娇艳的“桥边红药”表达了对心上人的相思之情。
C．继《诗经》“结恩惰”之说后，芍药这一意象又逐渐衍化为“别离”“多情”“绰约”“殿春”的象征。
D．魏晋以来，在文学作品中，娇艳多情的芍药往往又成为女性形象的化身。
2．根据原文内容，下列分析不正确的一项是（     ）
A．因王先谦在《诗三家义集疏》中说“韩说日：勺药，离草也；言将别离赠此草也”，所以芍药就成了“别离”和“多情”的象征。
B．芍药象征别离，这种剪不断、理还乱的离愁别绪，也使芍药意象着上了一层悲情色彩。
C．李清照将芍药喻作风情万种的丽人，更是体现了芍药的“独占残春”、“绰约天真”的动人意象。
D．今人描写台儿庄战役时，以开放的芍药来衬托战争的惨烈，正是对娇艳多情的芍药往往又成为落寞、凄凉之境的反衬这一文学传统的传承。
3．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（     ）
A．芍药在传统文化中可以象征“多情”，所以在当今社会中，芍药或许也能成为“七夕”的“符号”，大家用这个“符号”来表达爱情。
B．李清照在《庆清朝慢》中说“禁幄低张，彤栏巧护，就中独占残春。容华淡竚，绰约俱见天真”，可见芍药的花期可能是在暮春初夏时节。
C．姜夔开创了芍药象征“黍离之悲”的文学传统，因他在《扬州慢》中说：“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？”
D．芍药的意象及其意蕴异常丰富，透过芍药意象的嬗变过程，我们还可以全面想知诗人们的人生遭际与心路历程。

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科目：高中语文 来源： 题型：

按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）

（1）执手相看泪眼，。（柳永《雨霖铃》）

，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）

自其不变者而观之，。（苏轼《赤壁赋》）

李清照的《声声慢》中，以时令写愁情的句子是：，

！

（2），只是朱颜改。（李煜《虞美人》）

，上出重霄。（王勃《腾王阁序》）

，石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）

温庭筠的《菩萨蛮》用“ ， ”两句描绘女子的衣着，委婉含蓄地揭示了人物内心的孤独寂寞。

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科目：高中语文 来源： 题型：

按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）

（1）执手相看泪眼，。（柳永《雨霖铃》）

，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）

自其不变者而观之，。（苏轼《赤壁赋》）

李清照的《声声慢》中，以时令写愁情的句子是：，

！

（2），只是朱颜改。（李煜《虞美人》）

，上出重霄。（王勃《腾王阁序》）

，石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）

温庭筠的《菩萨蛮》用“ ， ”两句描绘女子的衣着，委婉含蓄地揭示了人物内心的孤独寂寞。

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科目：高中语文 来源： 题型：

按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）

（1）执手相看泪眼，。（柳永《雨霖铃》）

，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）

自其不变者而观之，。（苏轼《赤壁赋》）

李清照的《声声慢》中，以时令写愁情的句子是：，

！

（2），只是朱颜改。（李煜《虞美人》）

，上出重霄。（王勃《腾王阁序》）

，石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）

温庭筠的《菩萨蛮》用“ ， ”两句描绘女子的衣着，委婉含蓄地揭示了人物内心的孤独寂寞。

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科目：高中语文 来源：四川省成都市2010-2011学年高中毕业班摸底测试（语文） 题型：其他题

按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）执手相看泪眼，              。（柳永《雨霖铃》）
              ，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）
自其不变者而观之，              。（苏轼《赤壁赋》）
李清照的《声声慢》中，以时令写愁情的句子是：                    ，
                  ！
（2）                 ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
                  ，上出重霄。（王勃《腾王阁序》）
                  ，石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）
温庭筠的《菩萨蛮》用“            ，            ”两句描绘女子的衣着，委婉含蓄地揭示了人物内心的孤独寂寞。

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科目：高中语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）执手相看泪眼，              。（柳永《雨霖铃》）
              ，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）
自其不变者而观之，              。（苏轼《赤壁赋》）
李清照的《声声慢》中，以时令写愁情的句子是：                    ，
                  ！
（2）                 ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
                  ，上出重霄。（王勃《腾王阁序》）
                  ，石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）
温庭筠的《菩萨蛮》用“            ，            ”两句描绘女子的衣着，委婉含蓄地揭示了人物内心的孤独寂寞。

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科目：高中语文 来源： 题型：

按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）

　（1）执手相看泪眼，　　　　　　　。（柳永《雨霖铃》）

　　　　　　　　　　，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）

　　　自其不变者而观之，　　　　　　　。（苏轼《赤壁赋》）

　　　李清照的《声声慢》中，以时令写愁情的句子是：　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　　！

　（2）　　　　　　　　，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）

　　　　　　　　　　　　，上出重霄。（王勃《腾王阁序》）

　　　　　　　　　　　　，石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）

　　　温庭筠的《菩萨蛮》用“　　　　　　，　　　　　　 ”两句描绘女子的衣着，委婉含蓄地揭示了人物内心的孤独寂寞。

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