4、下列词语加点字词解释无误的一组是
A.自诩(夸耀) 少不更事(改变) 饶有兴趣(多)
B.审慎(审察) 聊以慰藉(姑且) 得鱼忘筌(捕鱼的竹器)
C.岑寂(寂静) 沸反盈天(满) 礼尚往来(崇尚、重视)
D.援例(引用) 一览无遗(遗忘) 牛山濯濯(光秃秃样子)
科目:高中语文 来源: 题型:
下列词语加点字词解释无误的一组是
A.自诩(夸耀) 少不更事(改变) 饶有兴趣(多)
B.审慎(审察) 聊以慰藉(姑且) 得鱼忘筌(捕鱼的竹器)
C.岑寂(寂静) 沸反盈天(满) 礼尚往来(崇尚、重视)
D.援例(引用) 一览无遗(遗忘) 牛山濯濯(光秃秃样子)
科目:高中语文 来源:2010年吉林省北师大宁江附中高一下学期期末考试语文卷 题型:单选题
下列词语加点字词解释无误的一组是 ( )
| A.自诩(夸耀)少不更事(改变)饶有兴趣(多) |
| B.审慎(审察)聊以慰藉(姑且)得鱼忘筌(捕鱼的竹器) |
| C.岑寂(寂静)沸反盈天(满)礼尚往来(崇尚、重视) |
| D.援例(引用)一览无遗(遗忘)牛山濯濯(光秃秃样子) |
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.自诩(夸耀)少不更事(改变)饶有兴趣(多) |
| B.审慎(审察)聊以慰藉(姑且)得鱼忘筌(捕鱼的竹器) |
| C.岑寂(寂静)沸反盈天(满)礼尚往来(崇尚、重视) |
| D.援例(引用)一览无遗(遗忘)牛山濯濯(光秃秃样子) |
科目:高中语文 来源:2010年吉林省高一下学期期末考试语文卷 题型:选择题
下列词语加点字词解释无误的一组是 ( )
A.自诩(夸耀) 少不更事(改变) 饶有兴趣(多)
B.审慎(审察) 聊以慰藉(姑且) 得鱼忘筌(捕鱼的竹器)
C.岑寂(寂静) 沸反盈天(满) 礼尚往来(崇尚、重视)
D.援例(引用) 一览无遗(遗忘) 牛山濯濯(光秃秃样子)
科目:高中语文 来源: 题型:
下列词语加点字词解释无误的一组是 ( )
A.自诩(夸耀) 少不更事(改变) 饶有兴趣(多)
B.审慎(审察) 聊以慰藉(姑且) 得鱼忘筌(捕鱼的竹器)
C.岑寂(寂静) 沸反盈天(满) 礼尚往来(崇尚、重视)
D.援例(引用) 一览无遗(遗忘) 牛山濯濯(光秃秃样子)
科目:高中语文 来源: 题型:
下列词语加点字词解释无误的一组是 ( )
A.自诩(夸耀) 少不更事(改变) 饶有兴趣(多)
B.审慎(审察) 聊以慰藉(姑且) 得鱼忘筌(捕鱼的竹器)
C.岑寂(寂静) 沸反盈天(满) 礼尚往来(崇尚、重视)
D.援例(引用) 一览无遗(遗忘) 牛山濯濯(光秃秃样子)
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.后羌寇武都寇:进犯 |
| B.诩因出城奋击因:趁机 |
| C.以戒不虞戒:防备 |
| D.诩计贼当退计:谋划 |
| A.众多行速,必惮追我。 | B.羌以为矢力弱,不能至 |
| C.明日悉陈其兵众 | D.贸易衣服,回转数周。 |
| A.②③④ | B.①⑤⑥ | C.②③⑤ | D.①③④ |
| A.邓太后升迁虞诩的官职,并接见赏赐他,表现了邓太后的知人善任。 |
| B.虞诩在理论上懂得活用战例,在实战中能以少胜多,的的确确有“将帅之略”。 |
| C.虞诩把自己的兵力完全暴露在后羌人面前,这种做法虽有迷惑敌方的作用,但其实是一种冒险之举。 |
| D.虞诩在治理武都郡的时候发展了武都郡的经济,表现了他出众的管理才能。 |
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
虞诩字升卿,陈国武平人也。早孤,孝养祖母。县举顺孙,国相奇之,欲以为吏。诩辞曰:“祖母九十,非诩不养。”相乃止。后祖母终,服阕,辟太尉李脩府,拜郎中。
后羌寇武都,邓太后以诩有将帅之略,迁武都太守,引见嘉德殿,厚加赏赐。羌乃率众数千,遮诩于陈仓、崤谷,诩即停军不进,而宣言上书请兵,须到当发。羌闻之,乃分抄傍县,诩因其兵散,日夜进道,兼行百余里。令吏士各作两灶,日增倍之,羌不敢逼。或问曰:“孙膑减灶而君增之。兵法日行不过三十里,以戒不虞,而今日且二百里。何也?”诩曰:“虏众多,吾兵少。徐行则易为所及,速进则彼所不测。虏见吾灶日增,必谓郡兵来迎。众多行速,必惮追我。孙膑见弱,吾今示强,势有不同故也。”
既到郡,兵不满三千,而羌众万余,攻围赤亭数十日。诩乃令军中,使强弩勿发,而潜发小弩。羌以为矢力弱,不能至,并兵急攻。诩于是使二十强弩共射一人,发无不中,羌大震,退。诩因出城奋击,多所伤杀。明日悉陈其兵众,令从东郭门出,北郭门入,贸易衣服,回转数周。羌不知其数,更相恐动。诩计贼当退,乃潜遣五百余人于浅水设伏,候其走路。虏果大奔,因掩击,大破之,斩获甚众,贼由是败散,南入益州。诩乃占相地势,筑营壁百八十所,招还流亡,假赈贫人,郡遂以安。
先是运道艰险,舟车不通,驴马负载,僦五致一。诩乃自将吏士,案行川谷,自沮至下辩数十里中,皆烧石翦木,开漕船道,以人僦直雇借佣者,于是水运通利,岁省四千余万。诩始到郡,户裁盈万,及绥聚荒余,招还流散,二三年间,遂增至四万余户。盐米丰贱,十倍于前。
(节选自《后汉书》)
下列句子中加点词语解释有误的—项是( )
A. 后羌寇武都 寇:进犯
B. 诩因出城奋击 因:趁机
C. 以戒不虞 戒:防备
D. 诩计贼当退 计:谋划
下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.众多行速,必惮追我。 B. 羌以为矢力弱,不能至
C. 明日悉陈其兵众 D. 贸易衣服,回转数周。
下列各句分别编为四组,全部表现虞诩有“将帅之略”的一组是( )
①迁武都太守,引见嘉德殿,厚加赏赐②令吏士各作两灶,日增倍之③诩乃令军中,使强弩勿发,而潜发小弩。④令从东郭门出,北郭门入,贸易衣服,回转数周。⑤皆烧石翦木,开漕船道,以人僦直雇借佣者⑥招还流亡,假赈贫人,郡遂以安。
A.②③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.①③④
下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.邓太后升迁虞诩的官职,并接见赏赐他,表现了邓太后的知人善任。
B.虞诩在理论上懂得活用战例,在实战中能以少胜多,的的确确有“将帅之略”。
C.虞诩把自己的兵力完全暴露在后羌人面前,这种做法虽有迷惑敌方的作用,但其实是一种冒险之举。
D.虞诩在治理武都郡的时候发展了武都郡的经济,表现了他出众的管理才能。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 诩即停军不进,而宣言上书请兵,须到当发。
(2) 虏众多,吾兵少。徐行则易为所及,速进则彼所不测。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
虞诩字升卿,陈国武平人也。早孤,孝养祖母。县举顺孙,国相奇之,欲以为吏。诩辞曰:“祖母九十,非诩不养。”相乃止。后祖母终,服阕,辟太尉李脩府,拜郎中。
后羌寇武都,邓太后以诩有将帅之略,迁武都太守,引见嘉德殿,厚加赏赐。羌乃率众数千,遮诩于陈仓、崤谷,诩即停军不进,而宣言上书请兵,须到当发。羌闻之,乃分抄傍县,诩因其兵散,日夜进道,兼行百余里。令吏士各作两灶,日增倍之,羌不敢逼。或问曰:“孙膑减灶而君增之。兵法日行不过三十里,以戒不虞,而今日且二百里。何也?”诩曰:“虏众多,吾兵少。徐行则易为所及,速进则彼所不测。虏见吾灶日增,必谓郡兵来迎。众多行速,必惮追我。孙膑见弱,吾今示强,势有不同故也。”
既到郡,兵不满三千,而羌众万余,攻围赤亭数十日。诩乃令军中,使强弩勿发,而潜发小弩。羌以为矢力弱,不能至,并兵急攻。诩于是使二十强弩共射一人,发无不中,羌大震,退。诩因出城奋击,多所伤杀。明日悉陈其兵众,令从东郭门出,北郭门入,贸易衣服,回转数周。羌不知其数,更相恐动。诩计贼当退,乃潜遣五百余人于浅水设伏,候其走路。虏果大奔,因掩击,大破之,斩获甚众,贼由是败散,南入益州。诩乃占相地势,筑营壁百八十所,招还流亡,假赈贫人,郡遂以安。
先是运道艰险,舟车不通,驴马负载,僦五致一。诩乃自将吏士,案行川谷,自沮至下辩数十里中,皆烧石翦木,开漕船道,以人僦直雇借佣者,于是水运通利,岁省四千余万。诩始到郡,户裁盈万,及绥聚荒余,招还流散,二三年间,遂增至四万余户。盐米丰贱,十倍于前。
(节选自《后汉书》)
下列句子中加点词语解释有误的—项是( )
A. 后羌寇武都 寇:进犯
B. 诩因出城奋击 因:趁机
C. 以戒不虞 戒:防备
D. 诩计贼当退 计:谋划
下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.众多行速,必惮追我。 B. 羌以为矢力弱,不能至
C. 明日悉陈其兵众 D. 贸易衣服,回转数周。
下列各句分别编为四组,全部表现虞诩有“将帅之略”的一组是( )
①迁武都太守,引见嘉德殿,厚加赏赐②令吏士各作两灶,日增倍之③诩乃令军中,使强弩勿发,而潜发小弩。④令从东郭门出,北郭门入,贸易衣服,回转数周。⑤皆烧石翦木,开漕船道,以人僦直雇借佣者⑥招还流亡,假赈贫人,郡遂以安。
A.②③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.①③④
下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.邓太后升迁虞诩的官职,并接见赏赐他,表现了邓太后的知人善任。
B.虞诩在理论上懂得活用战例,在实战中能以少胜多,的的确确有“将帅之略”。
C.虞诩把自己的兵力完全暴露在后羌人面前,这种做法虽有迷惑敌方的作用,但其实是一种冒险之举。
D.虞诩在治理武都郡的时候发展了武都郡的经济,表现了他出众的管理才能。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 诩即停军不进,而宣言上书请兵,须到当发。
(2) 虏众多,吾兵少。徐行则易为所及,速进则彼所不测。
科目:高中语文 来源:2011-2012学年甘肃省渭源二中高二上学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下面文章,回答下列小题。
武技
蒲松龄
李超,安魁吾,淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵,李饱啖之。僧甚感荷,乃曰:“吾少林出也。有薄技,请以相授”。李喜,馆之客舍,丰其给,旦夕从学。三月,艺颇精,意得甚。憎问:“汝益乎?”曰:“益矣。师所能者,我已尽能之。”僧笑,命李试其技。李乃解衣唾手,如猿飞,如鸟落,腾跃移时,诩诩然骄人而立。僧又笑曰:“可矣。子既尽吾能,请一角低昂。”李忻然,即各交臂作势。既而支撑格拒,李时时蹈僧瑕,僧忽一脚飞掷,李已仰跌丈余。僧抚掌曰:“子尚未尽吾能也。”李以掌致地,惭沮请教。又数日,僧辞去。李由此以武名,遨游南北,罔有其对。偶适历下,见一少年尼僧弄艺于场,观者填溢。尼告众客曰:“颠倒一身,殊大冷落。有好事者,不妨下场一扑为戏。”如是三言。众相顾,迄无应者。李在侧,不觉技痒。意气而进。尼便笑与合掌。才一交手,尼便呵止,曰:“此少林宗派也。”即问:“尊师何人?”李初不言,尼固诘之,乃以僧告。尼拱手曰:“憨和尚汝师耶?若尔,不必较手足,愿拜下风。”李请之再四,尼不可。众怂恿之,尼乃曰:“憨师弟子,同是个中人,无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故,易之。又年少喜胜,思欲败之,以要一日之名。方颉颃间,尼即遽止,李问其故,但笑不言,李以为怯,固请再角。尼乃起。少间,李腾一踝去,尼骈五指下削其股,李觉膝下如中刀斧,蹶仆不能起。尼笑谢曰:“孟浪迕客,幸勿罪!”李舁归,月余始愈。后年余,僧复来,为述往事。僧惊曰:“汝大卤莽!惹他何为?幸先以我名告之,不然,股已断矣!”
【小题1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
| A.李超,字魁吾,淄之西鄙人。 鄙:知识浅陋的人。 |
| B.偶适历下,见一少年尼僧弄艺于场。 适:适逢、恰逢。 |
| C.然以其文弱故,易之。 易:轻视 |
| D.又年少喜胜,思欲败之,以要一日之名。要:求取。 |
| A.幸先以名告之。 胡为乎遑遑欲何之。 |
| B.吾少林出也,有薄技,请以相授。眄庭柯以怡颜。 |
| C.腾跃移时,诩诩然骄人而之。 水击三千里,抟扶摇而上者九万里。 |
| D.见一少年尼僧弃艺于场,观者填溢。 州司临门,急于星火 |
| A.①②⑥ | B.②③⑤ | C.③④⑤ | D.④⑤⑥ |
| A.李超与憨和尚交手,时时想找出憨和尚的破绽以打败他;憨和尚为了惩罚李超,一脚把他踢出一丈多远,然后对他进行教育,数日后,僧辞去。 |
| B.本文善于通过“笑”来塑造人物形象,表现憨和尚与尼僧高强的武艺、谦和的性情。这些关于“笑”的描写,读来令人回味无穷。 |
| C.本文通过曲折跌宕的情节安排,表面上描写和尚和尼僧对李超武技的指导,实际上写的是他们对李超德行的指导。 |
| D.憨和尚德高艺精,机智风趣;李超敏而好学,豪爽好施;尼僧武艺高超,争强好胜。小说中几个人物形象写得栩栩如生。 |
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