模仿示例，简析下面广告语的丰富内涵。

    示例：

某旅游景点的一则告示：“除了脚印，什么都别留下：除了记忆，什么都别带走。”

答：此告示让游客在逆向思维中揣摩、感悟语言酌精妙，体会出“什么”的言外之意：第一个“什么”指不要攀摘花木、乱涂乱画乱扔果皮纸屑等；第二个“什么”指不要带走景区的任何东西。它提醒游客文明游览，语言表达委婉巧妙，让人易于接受。

    《法制文萃报》：好人得好报。

答：                                                                     

模仿示例，简析下面广告语的丰富内涵。（3分）
示例：
某旅游景点的一则告示：“除了脚印，什么都别留下：除了记忆，什么都别带走。”
答：此告示让游客在逆向思维中揣摩、感悟语言酌精妙，体会出“什么”的言外之意：第一个“什么”指不要攀摘花木、乱涂乱画乱扔果皮纸屑等；第二个“什么”指不要带走景区的任何东西。它提醒游客文明游览，语言表达委婉巧妙，让人易于接受。
《法制文萃报》：好人得好报。
答：                                                                     

模仿示例，简析下面广告语的丰富内涵。（3分）

    示例：

某旅游景点的一则告示：“除了脚印，什么都别留下：除了记忆，什么都别带走。”

答：此告示让游客在逆向思维中揣摩、感悟语言酌精妙，体会出“什么”的言外之意：第一个“什么”指不要攀摘花木、乱涂乱画乱扔果皮纸屑等；第二个“什么”指不要带走景区的任何东西。它提醒游客文明游览，语言表达委婉巧妙，让人易于接受。

    《法制文萃报》：好人得好报。

答：                                                                     

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    示例：

某旅游景点的一则告示：“除了脚印，什么都别留下：除了记忆，什么都别带走。”

答：此告示让游客在逆向思维中揣摩、感悟语言酌精妙，体会出“什么”的言外之意：第一个“什么”指不要攀摘花木、乱涂乱画乱扔果皮纸屑等；第二个“什么”指不要带走景区的任何东西。它提醒游客文明游览，语言表达委婉巧妙，让人易于接受。

    《法制文萃报》：好人得好报。

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