2、下列句子排列顺序最恰当的一项是
①发思古之幽情
②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征
③永恒地流动而一去不复返
④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江
⑤这就是河流与历史的共同点
⑥分别咏出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句
A．①②④⑤③⑥ B．①④⑥②③⑤
C．④①⑥②③⑤ D．④⑥②①③⑤
科目：高中语文 来源：安徽省期末题 题型：单选题
科目：高中语文 来源： 题型：
下列句子排列顺序最恰当的一项是
①发思古之幽情
②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征
③永恒地流动而一去不复返
④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江
⑤这就是河流与历史的共同点
⑥分别咏出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句
A．①②④⑤③⑥ B．①④⑥②③⑤
C．④①⑥②③⑤ D．④⑥②①③⑤
科目：高中语文 来源：2010年安徽省合肥市高一下学期期末考试语文卷 题型：选择题
下列句子排列顺序最恰当的一项是 （ ）
①发思古之幽情
②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征
③永恒地流动而一去不复返
④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江
⑤这就是河流与历史的共同点
⑥分别咏出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句
A．①②④⑤③⑥ B．①④⑥②③⑤
C．④①⑥②③⑤ D．④⑥②①③⑤
科目：高中语文 来源： 题型：
下列句子排列顺序最恰当的一项是 （ ）
①发思古之幽情
②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征
③永恒地流动而一去不复返
④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江
⑤这就是河流与历史的共同点
⑥分别咏出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句
A．①②④⑤③⑥ B．①④⑥②③⑤
C．④①⑥②③⑤ D．④⑥②①③⑤
科目：高中语文 来源： 题型：
下列句子排列顺序最恰当的一项是 （ ）
①发思古之幽情
②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征
③永恒地流动而一去不复返
④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江
⑤这就是河流与历史的共同点
⑥分别咏出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句
A．①②④⑤③⑥ B．①④⑥②③⑤
C．④①⑥②③⑤ D．④⑥②①③⑤
科目：高中语文 来源：2010年安徽省合肥市八中高一下学期期末考试语文卷 题型：单选题
下列句子排列顺序最恰当的一项是 （ ）
①发思
古之幽情
②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征
③永恒地流动而一去不复返
④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江
⑤这就是河流与历史的共同点
⑥分别咏出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句
A．①②④⑤③⑥ | B．①④⑥②③⑤ |
| C．④①⑥②③⑤ | D．④⑥②①③⑤ |
科目：高中语文 来源：安徽省合肥八中2009-2010学年度高一第二学期期末考试 题型：选择题
下列句子排列顺序最恰当的一项是 （ ）
①发思古之幽情
②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征
③永恒地流动而一去不复返
④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江
⑤这就是河流与历史的共同点
⑥分别咏出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句
A．①②④⑤③⑥ B．①④⑥②③⑤
C．④①⑥②③⑤ D．④⑥②①③⑤
科目：高中语文 来源：不详 题型：单选题
古之幽情 A．①②④⑤③⑥ | B．①④⑥②③⑤ |
| C．④①⑥②③⑤ | D．④⑥②①③⑤ |
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com