人间如梦，______________。    （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

人间如梦，                    。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

读苏轼的《念奴娇  赤壁怀古》，完成1～2题。

念奴娇  赤壁怀古

苏  轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

1. 对这首词分析不当的一项是（   ）

A.词的开篇从滚滚东去的长江入手，把大江与千古人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间和时间背景。

B.词的上片重在写景，将时间和空间的距离缩短到三国时代的豪杰人物身上。

C.“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”这一句词抓住了火攻水战的特点，集中概括了这次战争胜利的过程。

D.这首词从总的方面来看，气势磅礴格调雄浑，清丽自然。

2.对这首词的分析不恰当的一项是（    ）

A.“大江东去”三句，先写景，为英雄人物出场作铺垫，布置了一个极为广阔而悠久的时空背景。气魄极大，笔力非凡。

B.“故垒”三句，忆三国时著名的赤壁史实，即周瑜长江南岸，指挥了以弱胜强的赤壁之战。

C.“江山如画”二句，总写于当时出现的三国英雄。三国正是人才辈出的时代：横槊赋诗的曹操，驰马射虎的孙权，隆中定策的诸葛亮。足智多谋的周公谨……真是“一时多少豪杰”！

D.“羽扇”句指诸葛亮，诸葛亮手摇羽毛扇，头戴纶巾，和同瑜一道用火攻打败曹操，有“儒将”风度。

念奴娇  赤壁怀古

苏  轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

1. 对这首词分析不当的一项是（   ）

A.词的开篇从滚滚东去的长江入手，把大江与千古人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间和时间背景。

B.词的上片重在写景，将时间和空间的距离缩短到三国时代的豪杰人物身上。

C.“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”这一句词抓住了火攻水战的特点，集中概括了这次战争胜利的过程。

D.这首词从总的方面来看，气势磅礴格调雄浑，清丽自然。

2.对这首词的分析不恰当的一项是（    ）

A.“大江东去”三句，先写景，为英雄人物出场作铺垫，布置了一个极为广阔而悠久的时空背景。气魄极大，笔力非凡。

B.“故垒”三句，忆三国时著名的赤壁史实，即周瑜长江南岸，指挥了以弱胜强的赤壁之战。

C.“江山如画”二句，总写于当时出现的三国英雄。三国正是人才辈出的时代：横槊赋诗的曹操，驰马射虎的孙权，隆中定策的诸葛亮。足智多谋的周公谨……真是“一时多少豪杰”！

D.“羽扇”句指诸葛亮，诸葛亮手摇羽毛扇，头戴纶巾，和同瑜一道用火攻打败曹操，有“儒将”风度。