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14、子在川上曰:“                                  !”(《论语》)

14、子在川上曰:“逝者如斯夫不舍昼夜!”(《论语》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

子在川上曰:“                                  !”(《论语》)

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科目:高中语文 来源:江西省吉水中学2012届高三第五次周考考试语文试题 题型:022

子在川上曰:“________,________!”(《论语》)

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科目:高中语文 来源:安徽省宿州市十三所重点中学2011-2012学年高二下学期期中质量检测语文试题 题型:022

子在川上曰:________,不舍昼夜!(《论语·子罕》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

古文填空。(限选4小题,共8分)

①子在川上曰:“                                  !”(《论语》)

②爱人者,                。敬人者,               。《孟子》)

③富贵不能淫,                                :此之谓大丈夫。(《孟子》)

④企者不立,跨者不行,                 ,自是者不彰,                 ,自矜者不长。(《有无相生》)

⑤合抱之木,              。九层之台,              。千里之行,始于足下。 (《有无相生》)

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科目:高中语文 来源:江西省09-10学年高二下学期期末(语文) 题型:其他题

古文填空。(限选4小题,共8分)
①子在川上曰:“                                !”(《论语》)
②爱人者,               。敬人者,              。《孟子》)
③富贵不能淫,                              :此之谓大丈夫。(《孟子》)
④企者不立,跨者不行,                ,自是者不彰,                ,自矜者不长。(《有无相生》)
⑤合抱之木,             。九层之台,             。千里之行,始于足下。 (《有无相生》)

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

古文填空。(限选4小题,共8分)
①子在川上曰:“                                !”(《论语》)
②爱人者,               。敬人者,              。《孟子》)
③富贵不能淫,                              :此之谓大丈夫。(《孟子》)
④企者不立,跨者不行,                ,自是者不彰,                ,自矜者不长。(《有无相生》)
⑤合抱之木,             。九层之台,             。千里之行,始于足下。 (《有无相生》)

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科目:高中语文 来源:盐城市田家炳中学 盐城市时杨中学 东台市第一中学2008-2009学年度第一学期期中联考高一语文试题 题型:022

补充下面的名句

子在川上曰:________,不舍昼夜!

(《论语》)

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下文,完成1—5题。

初,康(嵇康)居贫,尝与向秀共锻于大树之下,以自赡给。颍川钟会,贵公子也,精练有才辩,故往造焉。康不为之礼,而锻不辍。良久会去,康谓曰:“何所闻而来?何所见而去?”会曰:“闻所闻而来,见所见而去。”会以此憾之。及是(等到嵇康被陷害这件事发生),言于文帝(司马昭)曰:“嵇康,卧龙也,不可起。公无忧天下,顾以康为虑耳。”因谮:“康欲助毋丘俭,赖山涛不听。昔齐戮华士,鲁诛少正卯,诚以害时乱教,故圣贤去之。康、安(吕安)等言论放荡,非毁典谟,帝王者所不宜容。宜因衅除之,以淳风俗。”帝既昵听信会,遂并害之。

康将刑东市,太学生三千人请以为师,弗许。康顾视日影,索琴弹之,曰:“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》,吾每靳固之,《广陵散》于今绝矣!”时年四十。海内之士莫不痛。帝寻悟而恨焉。

1.写出下列加点词在句中的意思。

(1)故往造焉(           )     (2)而锻不辍(          )

(3)不可起(             )     (4)害时乱教(          )

2.下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是。

A.精练有才辩                            B.康、安等言论放荡

C.较秦之所得与战胜而得者,其实百倍      D.以淳风俗

3.把下列句子译成现代汉语

(1)公无忧天下,顾以康为虑耳

(2)康顾视日影,索琴弹之

4.从上文可看出,钟会“以此憾之”是因为“________________。”(用原文语句回答)。

5.从上文中可看出嵇康的为人______,钟会的为人______,文帝的为人______。(用自己的话概括)

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科目:高中语文 来源:101网校同步练习 高二语文 苏教版(新课标·2004年初审) 苏教版(新课标·2004年初审) 题型:048

读下文,完成下题。

  初,康(嵇康)居贫,尝与向秀共锻于大树之下,以自赡给。颍川钟会,贵公子也,精练有才辩,故往造焉。康不为之礼,而锻不辍。良久会去,康谓曰:“何所闻而来?何所见而去?”会曰:“闻所闻而来,见所见而去。”会以此憾之。及是(等到嵇康被陷害这件事发生),言于文帝(司马昭)曰:“嵇康,卧龙也,不可起。公无忧天下,顾以康为虑耳。”因谮:“康欲助毋丘俭,赖山涛不听。昔齐戮华士,鲁诛少正卯,诚以害时乱教,故圣贤去之。康、安(吕安)等言论放荡,非毁典谟,帝王者所不宜容。宜因衅除之,以淳风俗。”帝既昵听信会,遂并害之。

  康将刑东市,太学生三千人请以为师,弗许。康顾视日影,索琴弹之,曰:“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》,吾每靳固之,《广陵散》于今绝矣!”时年四十。海内之士莫不痛。帝寻悟而恨焉。

(1)

写出下列加粗词在句中的意思。

(1)故往焉(  )  (2)而锻不(  )

(3)不可(  )   (4)害时教(  )

(2)

下列句中加粗词不存在古今异义现象的一项是。(  )

[  ]

A.

精练有才辩

B.

康、安等言论放荡

C.

较秦之所得与战胜而得者,其实百倍

D.

以淳风俗

(3)

把下列句子译成现代汉语

(1)公无忧天下,顾以康为虑耳

(2)康顾视日影,索琴弹之

(4)

从上文可看出,钟会“以此憾之”是因为“________。”(用原文语句回答)。

(5)

从上文中可看出嵇康的为人________,钟会的为人________,文帝的为人________。(用自己的话概括)

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科目:高中语文 来源:101网校同步练习 高一语文 苏教版(新课标·2004年初审) 苏教版 题型:048

读下文,完成下题。

  初,康(嵇康)居贫,尝与向秀共锻于大树之下,以自赡给。颍川钟会,贵公子也,精练有才辩,故往造焉。康不为之礼,而锻不辍。良久会去,康谓曰:“何所闻而来?何所见而去?”会曰:“闻所闻而来,见所见而去。”会以此憾之。及是(等到嵇康被陷害这件事发生),言于文帝(司马昭)曰:“嵇康,卧龙也,不可起。公无忧天下,顾以康为虑耳。”因谮:“康欲助毋丘俭,赖山涛不听。昔齐戮华士,鲁诛少正卯,诚以害时乱教,故圣贤去之。康、安(吕安)等言论放荡,非毁典谟,帝王者所不宜容。宜因衅除之,以淳风俗。”帝既昵听信会,遂并害之。

  康将刑东市,太学生三千人请以为师,弗许。康顾视日影,索琴弹之,曰:“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》,吾每靳固之,《广陵散》于今绝矣!”时年四十。海内之士莫不痛。帝寻悟而恨焉。

(1)

写出下列加粗词在句中的意思。

(1)故往焉(  )

(2)而锻不(  )

(3)不可(  )

(4)害时教(  )

(2)

下列句中加粗词不存在古今异义现象的一项是(  )

[  ]

A.

精练有才辩

B.

康、安等言论放荡

C.

较秦之所得与战胜而得者,其实百倍

D.

以淳风俗

(3)

把下列句子译成现代汉语

(1)公无忧天下,顾以康为虑耳

(2)康顾视日影,索琴弹之

(4)

从上文可看出,钟会“以此憾之”是因为“________。”(用原文语句回答)。

(5)

从上文中可看出嵇康的为人________,钟会的为人________,文帝的为人________。(用自己的话概括)

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