8、在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,续写两个例子。
唐宋诗词歌赋是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;唐宋文学又是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里,你能找到“大江东去”的豪放.也能找到“人比黄花瘦”的婉约;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊, ① ;有怒发冲冠的报国志, ② 。
科目:高中语文 来源: 题型:
在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,续写两个例子。
唐宋诗词歌赋是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;唐宋文学又是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里,你能找到“大江东去”的豪放.也能找到“人比黄花瘦”的婉约;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊, ① ;有怒发冲冠的报国志, ② 。
科目:高中语文 来源: 题型:
在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写一个例子。(4分)
人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格,从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神, _______________________________;从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气, ___________________________。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
科目:高中语文 来源:广东省深圳高级中学09-10学年高一下学期期末考试(语文) 题型:语言表达
在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,续写两个例子。(4分)
唐宋诗词歌赋是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;唐宋文学又是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里,你能找到“大江东去”的豪放.也能找到“人比黄花瘦”的婉约;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊, ① ;有怒发冲冠的报国志, ② 。
科目:高中语文 来源:2010-2011学年浙江省瑞安十校高一第二学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:语言表达
在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写两个句子。(4分)
人们从读书中学做人:从圣哲先贤那里,人们学得他们的品格,从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神, , ;从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气, , 。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
科目:高中语文 来源:2013-2014学年广东省揭阳市高三学业水平考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用
在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写两个例子。(6分)
人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,________________,________________;从古今浩瀚的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气,________________,________________。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
科目:高中语文 来源:2013届浙江省瑞安十校高一第二学期期中联考语文试卷(解析版) 题型:语言应用
在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写两个句子。(4分)
人们从读书中学做人:从圣哲先贤那里,人们学得他们的品格,从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神, , ;从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气, , 。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
科目:高中语文 来源:广东省09-10学年高一下学期期末考试(语文) 题型:
在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,续写两个例子。(4分)
唐宋诗词歌赋是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;唐宋文学又是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里,你能找到“大江东去”的豪放.也能找到“人比黄花瘦”的婉约;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊, ① ;有怒发冲冠的报国志, ② 。
科目:高中语文 来源: 题型:语言表达
在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写两个例子。(6分)
人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,________________,________________;从古今浩瀚的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气,________________,________________。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
科目:高中语文 来源: 题型:语言表达
在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写一个例子。(4分)
人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格,从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神, _______________________________;从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气, ___________________________。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
科目:高中语文 来源: 题型:
在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写两个句子。(4分)
人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格,从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神, , ;从 古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气, , 。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com