14、请从下列两组词语中,任选择三个词语(注意每一组中最多只能选择2个)组成你作文的题目(词语之间用间隔号隔开),写一篇不少于800字的文章,可以以描写高一生活为内容,也可以表达你对高一生活思考,要求自主确定立意,确定文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。
第一组:泪水 疲惫 困惑 感伤
第二组:欢笑 执着 憧憬 超越
科目:高中语文 来源:2010年四川省高一下学期期末考试语文卷 题型:作文题
请从下列两组词语中,任选择三个词语(注意每一组中最多只能选择2个)组成你作文的题目(词语之间用间隔号隔开),写一篇不少于800字的文章,可以以描写高一生活为内容,也可以表达你对高一生活思考,要求自主确定立意,确定文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。(60分)
第一组:泪水 疲惫 困惑 感伤
第二组:欢笑 执着 憧憬 超越
科目:高中语文 来源: 题型:
请从下列两组词语中,任选择三个词语(注意每一组中最多只能选择2个)组成你作文的题目(词语之间用间隔号隔开),写一篇不少于800字的文章,可以以描写高一生活为内容,也可以表达你对高一生活思考,要求自主确定立意,确定文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。
第一组:泪水 疲惫 困惑 感伤
第二组:欢笑 执着 憧憬 超越
科目:高中语文 来源: 题型:
请从下列两组词语中,任选择三个词语(注意每一组中最多只能选择2个)组成你作文的题目(词语之间用间隔号隔开),写一篇不少于800字的文章,可以以描写高一生活为内容,也可以表达你对高一生活思考,要求自主确定立意,确定文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。
第一组:泪水 疲惫 困惑 感伤
第二组:欢笑 执着 憧憬 超越
科目:高中语文 来源:2010年四川省眉山中学高一下学期期末考试语文卷 题型:写作题
请从下列两组词语中,任选择三个词语(注意每一组中最多只能选择2个)组成你作文的题目(词语之间用间隔号隔开),写一篇不少于800字的文章,可以以描写高一生活为内容,也可以表达你对高一生活思考,要求自主确定立意,确定文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。(60分)
第一组:泪水 疲惫 困惑 感伤
第二组:欢笑 执着 憧憬 超越
科目:高中语文 来源:2010--2011学年浙江省嵊泗中学高一下学期第二次月考语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下列文字,完成下列各题(共15分,选择题每题3分)
尹赏字子心,钜鹿杨氏人也。以郡吏察廉为楼烦长。举茂材、粟邑令。左冯翊薛宣奏赏能治剧,徙为频阳令,坐残贼免。后以御史举为郑令。
永始、元延间,上怠于政,贵戚骄恣,红阳长仲兄弟交通轻侠,臧匿亡命。 而北地大豪浩商等报怨,杀义渠长妻子六人,往来长安中。丞相、御史遣掾求逐党与,诏书召捕,久之乃得。长安中奸猾浸多,闾里少年群辈杀吏,受赇报仇,相与探丸为弹,得赤丸者斫武吏,得黑丸者斫文吏,白者主治丧。城中薄暮尘起,剽劫行者,死伤横道,枹鼓不绝。赏以三辅高第选守长安令,得一切便宜从事。 赏至,修治长安狱,穿地方深各数丈,致令辟[注]为郭,以大石覆其口,名为“虎穴”。乃部户曹掾史,与乡吏、亭长、里正、父老、伍人,杂举长安中轻薄少年恶子,无市籍商贩作务,而鲜衣凶服被铠扞持刀兵者,悉籍记之,得数百人。赏一朝会长安吏,车数百两,分行收捕,皆劾以为通行饮食群盗。赏亲阅,见十置一,其余尽以次内虎穴中,百人为辈,覆以大石。数日壹发视,皆相枕藉死,便舆出,瘗寺门桓东。楬著其姓名,百日后,乃令死者家各自发取其尸。亲属号哭,道路皆歔欷。长安中歌之曰:“安所求子死?桓东少年场。生时谅不谨,枯骨后何葬?”赏所置皆其魁宿,或故吏善家子失计随轻黠愿自改者,财数十百人,皆贳其罪,诡令立功以自赎。尽力有效者,因亲用之为爪牙,追捕甚精,甘耆奸恶,甚于凡吏。赏视事数月,盗贼止,郡国亡命散走,各归其处,不敢窥长安。
江湖中多盗贼,以赏为江夏太守,捕格江贼及所诛吏民甚多,坐残贼免。南山群盗起,以赏为右辅都尉,迁执金吾,督大奸猾。三辅吏民甚畏之。
数年卒官。疾病且死,戒其诸子曰:“丈夫为吏,正坐残贼免,追思其功效,则复进用矣。一坐软弱不胜任免,终身废弃无有赦时,其羞辱甚于贪污坐臧。慎毋然!”赏四子皆至郡守,长子立为京兆尹,皆尚威严,有治办名。
(选自《汉书·酷吏传》)
[注]令辟:砖块。
【小题1】下列句子中加点词的解释,正确的一项是 ( )(3分)
| A.长安中奸猾浸多浸:逐渐。 |
| B.悉籍记多籍:凭借。 |
| C.其余尽以次内虎穴中内:里面。 |
| D.赏所置其魁宿置:放置 |
| A.以郡更察廉为楼烦长是时以大中丞抚吴者为魏之私人 |
| B.久之乃得项伯乃夜驰之沛公军 |
| C.得赤丸者斩武吏五十者可以衣帛矣 |
| D.疾病且死不出,火且尽 |
| A.尹赏是钜鹿杨氏人,经过考核合格而担任了楼烦长,后来又担任过几个县的县令,曾经因为对罪犯残忍暴虐而被免官。 |
| B.永始、元延年间,长安城中一些犯罪分子为非作歹,严重危害社会治安,尹赏将他们收捕入狱,全部投入“虎穴”处死。 |
| C.南山一带盗贼蜂起,尹赏又被起用为右辅都尉,后来调任执金吾,督察非常奸诈狡猾的人,三辅官吏民众特别害怕他。 |
| D.尹赏在病危时用自己一生做官的经历告诫儿子们,儿子们听从父亲的话,他们为官崇尚威严,赢了善于治理的名声。 |
科目:高中语文 来源:2010--2011学年浙江省高一下学期第二次月考语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下列文字,完成下列各题(共15分,选择题每题3分)
尹赏字子心,钜鹿杨氏人也。以郡吏察廉为楼烦长。举茂材、粟邑令。左冯翊薛宣奏赏能治剧,徙为频阳令,坐残贼免。后以御史举为郑令。
永始、元延间,上怠于政,贵戚骄恣,红阳长仲兄弟交通轻侠,臧匿亡命。 而北地大豪浩商等报怨,杀义渠长妻子六人,往来长安中。丞相、御史遣掾求逐党与,诏书召捕,久之乃得。长安中奸猾浸多,闾里少年群辈杀吏,受赇报仇,相与探丸为弹,得赤丸者斫武吏,得黑丸者斫文吏,白者主治丧。城中薄暮尘起,剽劫行者,死伤横道,枹鼓不绝。赏以三辅高第选守长安令,得一切便宜从事。
赏至,修治长安狱,穿地方深各数丈,致令辟[注]为郭,以大石覆其口,名为“虎穴”。乃部户曹掾史,与乡吏、亭长、里正、父老、伍人,杂举长安中轻薄少年恶子,无市籍商贩作务,而鲜衣凶服被铠扞持刀兵者,悉籍记之,得数百人。赏一朝会长安吏,车数百两,分行收捕,皆劾以为通行饮食群盗。赏亲阅,见十置一,其余尽以次内虎穴中,百人为辈,覆以大石。数日壹发视,皆相枕藉死,便舆出,瘗寺门桓东。楬著其姓名,百日后,乃令死者家各自发取其尸。亲属号哭,道路皆歔欷。长安中歌之曰:“安所求子死?桓东少年场。生时谅不谨,枯骨后何葬?”赏所置皆其魁宿,或故吏善家子失计随轻黠愿自改者,财数十百人,皆贳其罪,诡令立功以自赎。尽力有效者,因亲用之为爪牙,追捕甚精,甘耆奸恶,甚于凡吏。赏视事数月,盗贼止,郡国亡命散走,各归其处,不敢窥长安。
江湖中多盗贼,以赏为江夏太守,捕格江贼及所诛吏民甚多,坐残贼免。南山群盗起,以赏为右辅都尉,迁执金吾,督大奸猾。三辅吏民甚畏之。
数年卒官。疾病且死,戒其诸子曰:“丈夫为吏,正坐残贼免,追思其功效,则复进用矣。一坐软弱不胜任免,终身废弃无有赦时,其羞辱甚于贪污坐臧。慎毋然!”赏四子皆至郡守,长子立为京兆尹,皆尚威严,有治办名。
(选自《汉书·酷吏传》)
[注]令辟:砖块。
1.下列句子中加点词的解释,正确的一项是 ( )(3分)
|
A.长安中奸猾浸多浸:逐渐。 |
|
B.悉籍记多籍:凭借。 |
|
C.其余尽以次内虎穴中内:里面。 |
|
D.赏所置其魁宿置:放置 |
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是 ( )(3分)
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A.以郡更察廉为楼烦长是时以大中丞抚吴者为魏之私人 |
|
B.久之乃得项伯乃夜驰之沛公军 |
|
C.得赤丸者斩武吏五十者可以衣帛矣 |
|
D.疾病且死不出,火且尽 |
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )(3分)
|
A.尹赏是钜鹿杨氏人,经过考核合格而担任了楼烦长,后来又担任过几个县的县令,曾经因为对罪犯残忍暴虐而被免官。 |
|
B.永始、元延年间,长安城中一些犯罪分子为非作歹,严重危害社会治安,尹赏将他们收捕入狱,全部投入“虎穴”处死。 |
|
C.南山一带盗贼蜂起,尹赏又被起用为右辅都尉,后来调任执金吾,督察非常奸诈狡猾的人,三辅官吏民众特别害怕他。 |
|
D.尹赏在病危时用自己一生做官的经历告诫儿子们,儿子们听从父亲的话,他们为官崇尚威严,赢了善于治理的名声。 |
4.请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(6分)
(1)城中薄墓尘起,剽劫行者,死伤横道,枹鼓不绝。(3分)
(2)一坐软弱不胜任免,终身废弃无有赦时,其羞辱甚于贪污坐臧,慎毋然!(3分)
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.长安中奸猾浸多浸:逐渐。 |
| B.悉籍记多籍:凭借。 |
| C.其余尽以次内虎穴中内:里面。 |
| D.赏所置其魁宿置:放置 |
| A.以郡更察廉为楼烦长是时以大中丞抚吴者为魏之私人 |
| B.久之乃得项伯乃夜驰之沛公军 |
| C.得赤丸者斩武吏五十者可以衣帛矣 |
| D.疾病且死不出,火且尽 |
| A.尹赏是钜鹿杨氏人,经过考核合格而担任了楼烦长,后来又担任过几个县的县令,曾经因为对罪犯残忍暴虐而被免官。 |
| B.永始、元延年间,长安城中一些犯罪分子为非作歹,严重危害社会治安,尹赏将他们收捕入狱,全部投入“虎穴”处死。 |
| C.南山一带盗贼蜂起,尹赏又被起用为右辅都尉,后来调任执金吾,督察非常奸诈狡猾的人,三辅官吏民众特别害怕他。 |
| D.尹赏在病危时用自己一生做官的经历告诫儿子们,儿子们听从父亲的话,他们为官崇尚威严,赢了善于治理的名声。 |
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文,完成1-5题。
贾鲁,字友恒,河东高平人。幼负志节,既长,谋略过人。延祐、至治间,两以明经领乡贡。泰定初,恩受东平路儒学教授, 辟宪吏,历行省掾,除潞城县尹,选丞相东曹掾。擢户部主事,未上.一日觉心悸,寻得父书,笔势颤缩,即辞归。比至家,父已有风疾,未几卒。
鲁居丧服阙,起为太医院都事。会诏修辽、金、宋三史,召鲁为《宋史》局官。书成,选鲁燕南山东道奉使宣抚幕官,考绩居最,迁中书省检校官。上言“十八河仓,近岁沦官司粮百三十万斛。其弊由富民兼并,贫民流亡,宜合先正经界。然事体重大,非处置尽善,不可轻发。”书累数万言,切中其弊。俄拜监察御史,首言御史有封事,宜专达圣聪,不宜台臣先有所可否。升台都事,迁山北廉访副使。复召为工部郎中,言考工一十九事。
至正四年,河决自茅堤,又决金堤,并河郡邑。民居昏垫①,壮者流离。帝甚患之,遣使体验,仍督大臣访求治河方略,特命鲁行都水监。鲁循行河道,考察地形,往复数千里,备得要害。为图上进二策:其一,议修筑北堤,以制横溃,则用工省;其一,议疏塞并举,挽河东行,使复故道,其功数倍。会迁右司郎中,议未及竞。其在右司,言时政二十一事,皆见举行。调都漕运使,复以漕事二十事言之。朝廷取其八事,事未尽行。既而河水北侵安山,沦入运河,延袤济南、河间,将隳两漕司盐场,实妨国计。
九年,太傅、右丞相脱脱复相,论及河决,思拯民艰,以塞诏旨,乃集廷臣群议,言人人殊。鲁昌言:“河必当治。”复以前二策进,丞相取其后策,与鲁定议,且以其事属鲁。鲁固辞,丞相曰:“此事非子不可。”乃入奏,大称帝旨。
寻拜中书左丞,从脱脱平徐州。脱脱既旋师,命鲁追余党,分攻濠州,同总兵官平章月可察兒督战。鲁誓师曰:“吾奉旨统八卫汉军,顿兵于濠七日矣。尔诸将同心协力,必以今日巳、午时取城池,然后食。”鲁上马麾进,抵城下,忽头眩下马,且戒兵马弗散。病愈亟,竟卒于军中,年五十七。
[注释] ①昏垫:被水淹没。
(选自《元史•列传第七十四》,有删改)
1.下列句子中加点的词语在文中的意思,解释正确的一项是
A.幼负志节,既长,谋略过人 负:抱有 B.一日觉心悸,寻得父书 寻:找到
C.乃入奏,大称帝旨 称:称许 D.病愈亟,竟卒于军中 亟:紧急
2.下列各组句子中,加点字的意义和用法都相同的一组是( )
A.为图上进二策 如今人方为刀俎,我为鱼肉
B.朝廷取其八事,事未尽行 于乱石间择其一二扣之
C.必以今日巳、午时取城池 指从此以往十五都予赵
D.帝甚患之,遣使体验 王无异于百姓之以王为爱也
3.下列各句属于描述贾鲁为官有远见的一组是( )
① 鲁居丧服阙,起为太医院都事 ② 然事体重大,非处置尽善,不可轻发
③ 书累数万言,切中其弊 ④ 议疏塞并举,挽河东行,使复故道
⑤ 帝甚患之,遣使体验,仍督大臣访求治河方略 ⑥ 幼负志节,既长,谋略过人
A.①②⑥ B.①③④ C.②④⑤ D.②③④
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.贾鲁找出了官粮损失的弊病由来,是豪强兼并土地,造成贫苦百姓流离失所,所以
他提出了反兼并的措施。
B.在任监察御史期间,贾鲁反对中书台臣专权,力谏奏章应该专送皇上本人审处,以便切实起到监察的作用。
C.贾鲁的第一个治河建议是在黄河北岸修筑大堤,制止河水横向泛滥,这样做需用的人工和财物都比较节省;而第二个治河方案也就是开辟疏浚新河道,堵塞原有河道的做法,费用将高出几倍。
D.脱脱做了丞相后,贾鲁又把自己先前的治河方略进献给他,脱脱部分地采用了他的建议并委命于他,后来贾鲁又做了中书左丞,跟随脱脱攻打徐州。
5.请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)比至家,父已有风疾,未几卒。
(2)俄拜监察御史,首言御史有封事,宜专达圣聪,不宜台臣先有所可否。
(3)鲁循行河道,考察地形,往复数千里,备得要害。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面一段文言文,完成问题。
范云字彦龙,南乡舞阴人。云六岁就其姑夫袁叔明读《毛诗》①,日诵九纸。陈郡殷琰名知人,候叔明见之,曰“公辅才也”。云性机警,有识具,善属文,下笔辄成,时人每疑其宿构。(竞陵王萧)子良为南徐州、南兖州,云并随府迁,每陈朝政得失于子良,寻除尚书殿中郎。子良为云求禄,齐武帝曰:“闻范云谄事汝,政当流之。”子良对曰:“云之事臣,动相箴谏,谏书存者百有余纸。”帝索视之,言皆切至,咨嗟良久,曰:“不意范云乃尔,方令弼汝。’”文惠太子尝幸东田观获稻,云时从。文惠顾云曰:“此刈甚快。”云曰;“三时之务,亦甚勤劳,愿殿下知稼穑之艰难,无徇一朝之宴逸也。”文惠改容谢之。及出,侍中萧缅先不相识,就车握云手曰:“不谓今日复见谠言。”云性笃睦,事寡嫂尽礼,家事必先谘而后行。好节尚奇,专趋人之急。少与领军长史王畡善,云起宅新成,移家始毕,畡亡官舍,尸无所归,云以东厢给之。移尸自门入,躬自营唅,招复如礼,时人以为难。及居选官,任寄隆重,书牍盈案,宾客满门,云应答如流,无所壅滞,官曹文墨,发擿若神,时人咸服其明赡。性颇激厉,少威重,有所是非,形于造次,士或以此少之。武帝九锡②之出,云忽中疾,居二日半,召医徐文伯视之。文伯曰:“缓之一月乃复,欲速即时愈,政恐二年不复可救。”云曰:“朝闻夕死,而况二年。”文伯乃下火而壮③焉,重衣以覆之。有顷,汗流于背即起。二年果卒。
(节选自《南史·范云传》)
[注]:①《毛诗》:指现今通行的《诗经》。②九锡:古代帝王赐给功高势显的诸侯大臣的九种物品。③壮:中医艾炙,一灼称一壮。
1.下列句子中加线字的解释,不正确的一项是 ( )
A.陈郡殷琰名知人 知:了解;识别
B.时人每疑其宿构 宿:文中为“预先”之意
C.方今弼汝 弼:辅助
D.文惠改容谢之 谢:道歉
2.下列各组句子中加线字意思相同的一组是( )
A.①政当流之 ②政恐二年不复可救
B.①闻范云谄事汝 ②事寡嫂尽礼
C.①性颇激厉,少威重 ②士或以此少之
D.①子良为南徐州、南兖州 ②子良为云求禄
3.下列加线词语属于偏义复词的一项是( )
A.每陈朝政得失于子良
B.愿殿下知稼穑之艰难
C.有所是非,形于造次
D.无一时一事不适耳目之观
4.下列各个句子在文中的意思,不正确的一句是( )
A.云性机警,有识具,善属文——范云天生机智敏锐,很有见识,善于作文章
B. 日“公辅才也”——说“(这孩子)是三公等辅佐大臣的人才啊”
C. 不意范云乃尔——想不到范云竟然如此
D.好节尚奇,专趋人之急——爱讲气节,崇尚(行动)不同于常人,专门在人有急难
之时快速地加以救助
5.下列六个句子分别编为四组,能够体现范云“有识具”的一项是( )
①帝索视之,言皆切至
②三时之务……无徇一朝之宴逸也
③不谓今日复见谠言
④家事必先谘而后行
⑤躬自营唅,招复如礼
⑤朝闻夕死,而况二年
A.①⑤ B.②⑥ C.①② D.③④
6,下列叙述,符合文意的一项是( )
A.范云从小就用功读书,每天能将九页《毛诗》读熟到能够背诵的程度。
B.范云因为箴谏朝政有功,被授尚书殿中郎,齐武帝将下命令要范云弼子良。
C.范云在选择官员时,对堆积如山的文件和满门宾客的提问,处理神速,应答如流,
时人个个佩服。
D.范云在武帝即将称帝时突然发病中风,为了助武帝成功,宁愿只活两年,请求医生
为他快速治病。
科目:高中语文 来源:山西省模拟题 题型:阅读理解与欣赏
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