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14、请从下列两组词语中,任选择三个词语(注意每一组中最多只能选择2个)组成你作文的题目(词语之间用间隔号隔开),写一篇不少于800字的文章,可以以描写高一生活为内容,也可以表达你对高一生活思考,要求自主确定立意,确定文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。

       第一组:泪水  疲惫  困惑   感伤

       第二组:欢笑  执着  憧憬   超越

 

 

14、严格按照高考作文等级评分标准评分。

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相关习题

科目:高中语文 来源:2010年四川省高一下学期期末考试语文卷 题型:作文题

请从下列两组词语中,任选择三个词语(注意每一组中最多只能选择2个)组成你作文的题目(词语之间用间隔号隔开),写一篇不少于800字的文章,可以以描写高一生活为内容,也可以表达你对高一生活思考,要求自主确定立意,确定文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。(60分)

第一组:泪水  疲惫  困惑   感伤

第二组:欢笑  执着  憧憬   超越 

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

请从下列两组词语中,任选择三个词语(注意每一组中最多只能选择2个)组成你作文的题目(词语之间用间隔号隔开),写一篇不少于800字的文章,可以以描写高一生活为内容,也可以表达你对高一生活思考,要求自主确定立意,确定文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。

       第一组:泪水  疲惫  困惑   感伤

       第二组:欢笑  执着  憧憬   超越

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科目:高中语文 来源: 题型:

请从下列两组词语中,任选择三个词语(注意每一组中最多只能选择2个)组成你作文的题目(词语之间用间隔号隔开),写一篇不少于800字的文章,可以以描写高一生活为内容,也可以表达你对高一生活思考,要求自主确定立意,确定文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。

第一组:泪水  疲惫  困惑   感伤

第二组:欢笑  执着  憧憬   超越 

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科目:高中语文 来源:2010年四川省眉山中学高一下学期期末考试语文卷 题型:写作题

请从下列两组词语中,任选择三个词语(注意每一组中最多只能选择2个)组成你作文的题目(词语之间用间隔号隔开),写一篇不少于800字的文章,可以以描写高一生活为内容,也可以表达你对高一生活思考,要求自主确定立意,确定文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。(60分)
第一组:泪水  疲惫  困惑  感伤
第二组:欢笑  执着  憧憬  超越 

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科目:高中语文 来源:2010--2011学年浙江省嵊泗中学高一下学期第二次月考语文试卷 题型:文言文阅读

阅读下列文字,完成下列各题(共15分,选择题每题3分)
尹赏字子心,钜鹿杨氏人也。以郡吏察廉为楼烦长。举茂材、粟邑令。左冯翊薛宣奏赏能治剧,徙为频阳令,坐残贼免。后以御史举为郑令。
永始、元延间,上怠于政,贵戚骄恣,红阳长仲兄弟交通轻侠,臧匿亡命。 而北地大豪浩商等报怨,杀义渠长妻子六人,往来长安中。丞相、御史遣掾求逐党与,诏书召捕,久之乃得。长安中奸猾浸多,闾里少年群辈杀吏,受赇报仇,相与探丸为弹,得赤丸者斫武吏,得黑丸者斫文吏,白者主治丧。城中薄暮尘起,剽劫行者,死伤横道,枹鼓不绝。赏以三辅高第选守长安令,得一切便宜从事。 赏至,修治长安狱,穿地方深各数丈,致令辟[注]为郭,以大石覆其口,名为“虎穴”。乃部户曹掾史,与乡吏、亭长、里正、父老、伍人,杂举长安中轻薄少年恶子,无市籍商贩作务,而鲜衣凶服被铠扞持刀兵者,悉籍记之,得数百人。赏一朝会长安吏,车数百两,分行收捕,皆劾以为通行饮食群盗。赏亲阅,见十置一,其余尽以次内虎穴中,百人为辈,覆以大石。数日壹发视,皆相枕藉死,便舆出,瘗寺门桓东。楬著其姓名,百日后,乃令死者家各自发取其尸。亲属号哭,道路皆歔欷。长安中歌之曰:“安所求子死?桓东少年场。生时谅不谨,枯骨后何葬?”赏所置皆其魁宿,或故吏善家子失计随轻黠愿自改者,财数十百人,皆贳其罪,诡令立功以自赎。尽力有效者,因亲用之为爪牙,追捕甚精,甘耆奸恶,甚于凡吏。赏视事数月,盗贼止,郡国亡命散走,各归其处,不敢窥长安。
江湖中多盗贼,以赏为江夏太守,捕格江贼及所诛吏民甚多,坐残贼免。南山群盗起,以赏为右辅都尉,迁执金吾,督大奸猾。三辅吏民甚畏之。 
数年卒官。疾病且死,戒其诸子曰:“丈夫为吏,正坐残贼免,追思其功效,则复进用矣。一坐软弱不胜任免,终身废弃无有赦时,其羞辱甚于贪污坐臧。慎毋然!”赏四子皆至郡守,长子立为京兆尹,皆尚威严,有治办名。
(选自《汉书·酷吏传》)
[注]令辟:砖块。  
【小题1】下列句子中加点词的解释,正确的一项是 (  )(3分)

A.长安中奸猾浸多浸:逐渐。
B.悉籍记多籍:凭借。
C.其余尽以次内虎穴中内:里面。
D.赏所置其魁宿置:放置
【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是  (  )(3分)
A.以郡更察廉为楼烦长是时以大中丞抚吴者为魏之私人
B.久之乃得项伯乃夜驰之沛公军
C.得赤丸者斩武吏五十者可以衣帛矣
D.疾病且死不出,火且尽
【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是  (  )(3分)
A.尹赏是钜鹿杨氏人,经过考核合格而担任了楼烦长,后来又担任过几个县的县令,曾经因为对罪犯残忍暴虐而被免官。
B.永始、元延年间,长安城中一些犯罪分子为非作歹,严重危害社会治安,尹赏将他们收捕入狱,全部投入“虎穴”处死。
C.南山一带盗贼蜂起,尹赏又被起用为右辅都尉,后来调任执金吾,督察非常奸诈狡猾的人,三辅官吏民众特别害怕他。
D.尹赏在病危时用自己一生做官的经历告诫儿子们,儿子们听从父亲的话,他们为官崇尚威严,赢了善于治理的名声。
【小题4】请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(6分)
(1)城中薄墓尘起,剽劫行者,死伤横道,枹鼓不绝。(3分)
(2)一坐软弱不胜任免,终身废弃无有赦时,其羞辱甚于贪污坐臧,慎毋然!(3分)

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科目:高中语文 来源:2010--2011学年浙江省高一下学期第二次月考语文试卷 题型:文言文阅读

阅读下列文字,完成下列各题(共15分,选择题每题3分)
尹赏字子心,钜鹿杨氏人也。以郡吏察廉为楼烦长。举茂材、粟邑令。左冯翊薛宣奏赏能治剧,徙为频阳令,坐残贼免。后以御史举为郑令。
永始、元延间,上怠于政,贵戚骄恣,红阳长仲兄弟交通轻侠,臧匿亡命。 而北地大豪浩商等报怨,杀义渠长妻子六人,往来长安中。丞相、御史遣掾求逐党与,诏书召捕,久之乃得。长安中奸猾浸多,闾里少年群辈杀吏,受赇报仇,相与探丸为弹,得赤丸者斫武吏,得黑丸者斫文吏,白者主治丧。城中薄暮尘起,剽劫行者,死伤横道,枹鼓不绝。赏以三辅高第选守长安令,得一切便宜从事。 赏至,修治长安狱,穿地方深各数丈,致令辟[注]为郭,以大石覆其口,名为“虎穴”。乃部户曹掾史,与乡吏、亭长、里正、父老、伍人,杂举长安中轻薄少年恶子,无市籍商贩作务,而鲜衣凶服被铠扞持刀兵者,悉籍记之,得数百人。赏一朝会长安吏,车数百两,分行收捕,皆劾以为通行饮食群盗。赏亲阅,见十置一,其余尽以次内虎穴中,百人为辈,覆以大石。数日壹发视,皆相枕藉死,便舆出,瘗寺门桓东。楬著其姓名,百日后,乃令死者家各自发取其尸。亲属号哭,道路皆歔欷。长安中歌之曰:“安所求子死?桓东少年场。生时谅不谨,枯骨后何葬?”赏所置皆其魁宿,或故吏善家子失计随轻黠愿自改者,财数十百人,皆贳其罪,诡令立功以自赎。尽力有效者,因亲用之为爪牙,追捕甚精,甘耆奸恶,甚于凡吏。赏视事数月,盗贼止,郡国亡命散走,各归其处,不敢窥长安。
江湖中多盗贼,以赏为江夏太守,捕格江贼及所诛吏民甚多,坐残贼免。南山群盗起,以赏为右辅都尉,迁执金吾,督大奸猾。三辅吏民甚畏之。 
数年卒官。疾病且死,戒其诸子曰:“丈夫为吏,正坐残贼免,追思其功效,则复进用矣。一坐软弱不胜任免,终身废弃无有赦时,其羞辱甚于贪污坐臧。慎毋然!”赏四子皆至郡守,长子立为京兆尹,皆尚威严,有治办名。
(选自《汉书·酷吏传》)
[注]令辟:砖块。  
1.下列句子中加点词的解释,正确的一项是 (  )(3分)

A.长安中奸猾浸多浸:逐渐。

B.悉籍记多籍:凭借。

C.其余尽以次内虎穴中内:里面。

D.赏所置其魁宿置:放置

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是  (  )(3分)

A.以郡更察廉为楼烦长是时以大中丞抚吴者为魏之私人

B.久之乃得项伯乃夜驰之沛公军

C.得赤丸者斩武吏五十者可以衣帛矣

D.疾病且死不出,火且尽

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是  (  )(3分)

A.尹赏是钜鹿杨氏人,经过考核合格而担任了楼烦长,后来又担任过几个县的县令,曾经因为对罪犯残忍暴虐而被免官。

B.永始、元延年间,长安城中一些犯罪分子为非作歹,严重危害社会治安,尹赏将他们收捕入狱,全部投入“虎穴”处死。

C.南山一带盗贼蜂起,尹赏又被起用为右辅都尉,后来调任执金吾,督察非常奸诈狡猾的人,三辅官吏民众特别害怕他。

D.尹赏在病危时用自己一生做官的经历告诫儿子们,儿子们听从父亲的话,他们为官崇尚威严,赢了善于治理的名声。

4.请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(6分)
(1)城中薄墓尘起,剽劫行者,死伤横道,枹鼓不绝。(3分)
(2)一坐软弱不胜任免,终身废弃无有赦时,其羞辱甚于贪污坐臧,慎毋然!(3分)

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下列文字,完成下列各题(共15分,选择题每题3分)
尹赏字子心,钜鹿杨氏人也。以郡吏察廉为楼烦长。举茂材、粟邑令。左冯翊薛宣奏赏能治剧,徙为频阳令,坐残贼免。后以御史举为郑令。
永始、元延间,上怠于政,贵戚骄恣,红阳长仲兄弟交通轻侠,臧匿亡命。 而北地大豪浩商等报怨,杀义渠长妻子六人,往来长安中。丞相、御史遣掾求逐党与,诏书召捕,久之乃得。长安中奸猾浸多,闾里少年群辈杀吏,受赇报仇,相与探丸为弹,得赤丸者斫武吏,得黑丸者斫文吏,白者主治丧。城中薄暮尘起,剽劫行者,死伤横道,枹鼓不绝。赏以三辅高第选守长安令,得一切便宜从事。 赏至,修治长安狱,穿地方深各数丈,致令辟[注]为郭,以大石覆其口,名为“虎穴”。乃部户曹掾史,与乡吏、亭长、里正、父老、伍人,杂举长安中轻薄少年恶子,无市籍商贩作务,而鲜衣凶服被铠扞持刀兵者,悉籍记之,得数百人。赏一朝会长安吏,车数百两,分行收捕,皆劾以为通行饮食群盗。赏亲阅,见十置一,其余尽以次内虎穴中,百人为辈,覆以大石。数日壹发视,皆相枕藉死,便舆出,瘗寺门桓东。楬著其姓名,百日后,乃令死者家各自发取其尸。亲属号哭,道路皆歔欷。长安中歌之曰:“安所求子死?桓东少年场。生时谅不谨,枯骨后何葬?”赏所置皆其魁宿,或故吏善家子失计随轻黠愿自改者,财数十百人,皆贳其罪,诡令立功以自赎。尽力有效者,因亲用之为爪牙,追捕甚精,甘耆奸恶,甚于凡吏。赏视事数月,盗贼止,郡国亡命散走,各归其处,不敢窥长安。
江湖中多盗贼,以赏为江夏太守,捕格江贼及所诛吏民甚多,坐残贼免。南山群盗起,以赏为右辅都尉,迁执金吾,督大奸猾。三辅吏民甚畏之。 
数年卒官。疾病且死,戒其诸子曰:“丈夫为吏,正坐残贼免,追思其功效,则复进用矣。一坐软弱不胜任免,终身废弃无有赦时,其羞辱甚于贪污坐臧。慎毋然!”赏四子皆至郡守,长子立为京兆尹,皆尚威严,有治办名。
(选自《汉书·酷吏传》)
[注]令辟:砖块。  
小题1:下列句子中加点词的解释,正确的一项是 (  )(3分)
A.长安中奸猾浸多浸:逐渐。
B.悉籍记多籍:凭借。
C.其余尽以次内虎穴中内:里面。
D.赏所置其魁宿置:放置
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是  (  )(3分)
A.以郡更察廉为楼烦长是时以大中丞抚吴者为魏之私人
B.久之乃得项伯乃夜驰之沛公军
C.得赤丸者斩武吏五十者可以衣帛矣
D.疾病且死不出,火且尽
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是  (  )(3分)
A.尹赏是钜鹿杨氏人,经过考核合格而担任了楼烦长,后来又担任过几个县的县令,曾经因为对罪犯残忍暴虐而被免官。
B.永始、元延年间,长安城中一些犯罪分子为非作歹,严重危害社会治安,尹赏将他们收捕入狱,全部投入“虎穴”处死。
C.南山一带盗贼蜂起,尹赏又被起用为右辅都尉,后来调任执金吾,督察非常奸诈狡猾的人,三辅官吏民众特别害怕他。
D.尹赏在病危时用自己一生做官的经历告诫儿子们,儿子们听从父亲的话,他们为官崇尚威严,赢了善于治理的名声。
小题4:请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(6分)
(1)城中薄墓尘起,剽劫行者,死伤横道,枹鼓不绝。(3分)
(2)一坐软弱不胜任免,终身废弃无有赦时,其羞辱甚于贪污坐臧,慎毋然!(3分)

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成1-5题。

   贾鲁,字友恒,河东高平人。幼志节,既长,谋略过人。延祐、至治间,两以明经领乡贡。泰定初,恩受东平路儒学教授, 辟宪吏,历行省掾,除潞城县尹,选丞相东曹掾。擢户部主事,未上.一日觉心悸,得父书,笔势颤缩,即辞归。比至家,父已有风疾,未几卒。

    鲁居丧服阙,起为太医院都事。会诏修辽、金、宋三史,召鲁为《宋史》局官。书成,选鲁燕南山东道奉使宣抚幕官,考绩居最,迁中书省检校官。上言“十八河仓,近岁沦官司粮百三十万斛。其弊由富民兼并,贫民流亡,宜合先正经界。然事体重大,非处置尽善,不可轻发。”书累数万言,切中其弊。俄拜监察御史,首言御史有封事,宜专达圣聪,不宜台臣先有所可否。升台都事,迁山北廉访副使。复召为工部郎中,言考工一十九事。   

至正四年,河决自茅堤,又决金堤,并河郡邑。民居昏垫,壮者流离。帝甚患,遣使体验,仍督大臣访求治河方略,特命鲁行都水监。鲁循行河道,考察地形,往复数千里,备得要害图上进二策:其一,议修筑北堤,以制横溃,则用工省;其一,议疏塞并举,挽河东行,使复故道,其功数倍。会迁右司郎中,议未及竞。其在右司,言时政二十一事,皆见举行。调都漕运使,复以漕事二十事言之。朝廷取八事,事未尽行。既而河水北侵安山,沦入运河,延袤济南、河间,将隳两漕司盐场,实妨国计。

九年,太傅、右丞相脱脱复相,论及河决,思拯民艰,以塞诏旨,乃集廷臣群议,言人人殊。鲁昌言:“河必当治。”复以前二策进,丞相取其后策,与鲁定议,且以其事属鲁。鲁固辞,丞相曰:“此事非子不可。”乃入奏,大帝旨。

寻拜中书左丞,从脱脱平徐州。脱脱既旋师,命鲁追余党,分攻濠州,同总兵官平章月可察兒督战。鲁誓师曰:“吾奉旨统八卫汉军,顿兵于濠七日矣。尔诸将同心协力,必今日巳、午时取城池,然后食。”鲁上马麾进,抵城下,忽头眩下马,且戒兵马弗散。病愈,竟卒于军中,年五十七。

 [注释] ①昏垫:被水淹没。                

 (选自《元史•列传第七十四》,有删改)

1.下列句子中加点的词语在文中的意思,解释正确的一项是

    A.幼志节,既长,谋略过人  负:抱有   B.一日觉心悸,得父书 寻:找到

    C.乃入奏,大帝旨          称:称许   D.病愈,竟卒于军中   亟:紧急

2.下列各组句子中,加点字的意义和用法都相同的一组是(    ) 

A.图上进二策               如今人方为刀俎,我鱼肉

    B.朝廷取八事,事未尽行     于乱石间择一二扣之

C.必今日巳、午时取城池     指从此往十五都予赵

D.帝甚患,遣使体验         王无异于百姓以王为爱也               

3.下列各句属于描述贾鲁为官有远见的一组是(   )

① 鲁居丧服阙,起为太医院都事    ② 然事体重大,非处置尽善,不可轻发

③ 书累数万言,切中其弊          ④ 议疏塞并举,挽河东行,使复故道

⑤ 帝甚患之,遣使体验,仍督大臣访求治河方略  ⑥ 幼负志节,既长,谋略过人

A.①②⑥       B.①③④       C.②④⑤       D.②③④      

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.贾鲁找出了官粮损失的弊病由来,是豪强兼并土地,造成贫苦百姓流离失所,所以

他提出了反兼并的措施。

B.在任监察御史期间,贾鲁反对中书台臣专权,力谏奏章应该专送皇上本人审处,以便切实起到监察的作用。

C.贾鲁的第一个治河建议是在黄河北岸修筑大堤,制止河水横向泛滥,这样做需用的人工和财物都比较节省;而第二个治河方案也就是开辟疏浚新河道,堵塞原有河道的做法,费用将高出几倍。

D.脱脱做了丞相后,贾鲁又把自己先前的治河方略进献给他,脱脱部分地采用了他的建议并委命于他,后来贾鲁又做了中书左丞,跟随脱脱攻打徐州。

5.请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)比至家,父已有风疾,未几卒。

(2)俄拜监察御史,首言御史有封事,宜专达圣聪,不宜台臣先有所可否。

(3)鲁循行河道,考察地形,往复数千里,备得要害。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面一段文言文,完成问题。

范云字彦龙,南乡舞阴人。云六岁就其姑夫袁叔明读《毛诗》①,日诵九纸。陈郡殷琰名知人,候叔明见之,曰“公辅才也”。云性机警,有识具,善属文,下笔辄成,时人每疑其宿构。(竞陵王萧)子良为南徐州、南兖州,云并随府迁,每陈朝政得失于子良,寻除尚书殿中郎。子良为云求禄,齐武帝曰:“闻范云谄事汝,政当流之。”子良对曰:“云之事臣,动相箴谏,谏书存者百有余纸。”帝索视之,言皆切至,咨嗟良久,曰:“不意范云乃尔,方令弼汝。’”文惠太子尝幸东田观获稻,云时从。文惠顾云曰:“此刈甚快。”云曰;“三时之务,亦甚勤劳,愿殿下知稼穑之艰难,无徇一朝之宴逸也。”文惠改容谢之。及出,侍中萧缅先不相识,就车握云手曰:“不谓今日复见谠言。”云性笃睦,事寡嫂尽礼,家事必先谘而后行。好节尚奇,专趋人之急。少与领军长史王畡善,云起宅新成,移家始毕,畡亡官舍,尸无所归,云以东厢给之。移尸自门入,躬自营唅,招复如礼,时人以为难。及居选官,任寄隆重,书牍盈案,宾客满门,云应答如流,无所壅滞,官曹文墨,发擿若神,时人咸服其明赡。性颇激厉,少威重,有所是非,形于造次,士或以此少之。武帝九锡②之出,云忽中疾,居二日半,召医徐文伯视之。文伯曰:“缓之一月乃复,欲速即时愈,政恐二年不复可救。”云曰:“朝闻夕死,而况二年。”文伯乃下火而壮③焉,重衣以覆之。有顷,汗流于背即起。二年果卒。

(节选自《南史·范云传》)

[注]:①《毛诗》:指现今通行的《诗经》。②九锡:古代帝王赐给功高势显的诸侯大臣的九种物品。③壮:中医艾炙,一灼称一壮。

1.下列句子中加线字的解释,不正确的一项是 ( )

A.陈郡殷琰名人    知:了解;识别

B.时人每疑其宿构    宿:文中为“预先”之意

C.方今汝      弼:辅助

D.文惠改容之     谢:道歉

2.下列各组句子中加线字意思相同的一组是( )

A.①当流之       ②恐二年不复可救

B.①闻范云谄汝     ②寡嫂尽礼

C.①性颇激厉,威重   ②士或以此

D.①子良南徐州、南兖州 ②子良云求禄

3.下列加线词语属于偏义复词的一项是( )

A.每陈朝政得失于子良

B.愿殿下知稼穑之艰难

C.有所是非,形于造次

D.无一时一事不适耳目之观

4.下列各个句子在文中的意思,不正确的一句是( )

A.云性机警,有识具,善属文——范云天生机智敏锐,很有见识,善于作文章

B. 日“公辅才也”——说“(这孩子)是三公等辅佐大臣的人才啊”

C. 不意范云乃尔——想不到范云竟然如此

D.好节尚奇,专趋人之急——爱讲气节,崇尚(行动)不同于常人,专门在人有急难

之时快速地加以救助

5.下列六个句子分别编为四组,能够体现范云“有识具”的一项是( )

①帝索视之,言皆切至

②三时之务……无徇一朝之宴逸也

③不谓今日复见谠言

④家事必先谘而后行

⑤躬自营唅,招复如礼

⑤朝闻夕死,而况二年

A.①⑤  B.②⑥  C.①②  D.③④

6,下列叙述,符合文意的一项是( )

A.范云从小就用功读书,每天能将九页《毛诗》读熟到能够背诵的程度。

B.范云因为箴谏朝政有功,被授尚书殿中郎,齐武帝将下命令要范云弼子良。

C.范云在选择官员时,对堆积如山的文件和满门宾客的提问,处理神速,应答如流,

时人个个佩服。

D.范云在武帝即将称帝时突然发病中风,为了助武帝成功,宁愿只活两年,请求医生

为他快速治病。

 

 

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科目:高中语文 来源:山西省模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成(1 )~(4 )题。(选做题)
蔡元培传
张晓唯
  20世纪初期的二三十年间,举凡学界中人,几乎无人不知有位”。这位生长于清代同光年间的浙东商家子弟,凭着博学强记和一手,数年间,奇迹般地由古城绍兴的布衣寒士而跻身北京的翰林文苑,一时间引来多少寒窗学子的艳羡和敬慕。然而曾几何时,他却轻抛功名,挂冠而去,回乡兴办新式教育,随即走上反清道路,演出一场”。继而,又以”,远赴欧洲,在德国苦学4年,一展游学西洋的平生夙愿。民国肇始,他作为首任教育总长,厉行变革,奠定共和教育根基。几年后,他出掌北京大学,高擎、兼容并包,将一个沉闷萎靡的官衙式学堂改造成为焕发勃勃生机的新式学府;由此开创的自由学风,促动了新文化的繁盛,进而激发起,知识界的一代新人即从中育成。及至晚年,他主持国立中央研究院,将,面对种种困难,殚精竭虑,不仅组织起一支汇聚各类人才的科研力量,而且初步确立了我国独立开展科学研究的规模和体系。他在民国文化教育史上的卓著功业,得到中外知识界的广泛推崇和尊敬。
  就清末民初的一代知识分子而言,蔡元培可谓极重道德修养,对自身,对公众,莫不如此。倾心求索孕育了近世文明的西方观念和文化,并没有使他丢、弃早年诚笃信守的传统道德价值。通常看来,似乎相悖的中西道德伦理,在他那儿,却经由择善而从的筛选,得到浑然一体的自然融合。有人说:,把握到自由与理性,在中国文化上,把握着中庸与良心。,他一生砥砺私德,力求纤尘不染,同时倡行公民道德教育,致力国人内在素质的提高,追求的是一种。最能反映他这一特点的,莫过于数十年力倡不懈的美育。尽管世运不济,时人亦大多不以为意,但他初衷不改,我行我素。他的这种多少有些超然世外的理想追求,常令后人感佩不已。伟人的,在他辞世之初,或可视为悼亡的颂词,然而时过境迁,人心非古,却依旧被后世认可,则可视为某种。
  蔡元培早年投身反清革命后,即与政治结下不解之缘,但本质上,他属”。在他看来,社会的发展,虽然不排除必要时偶尔,甚至革命,但就其常态而言,应是渐近地改良,要靠教育和文化的恒久作用,这是振兴民族和国家的百年大计。因此,他的活动重心始终不曾偏离文化教育界,而政治上的地位适足用来保障其文教兴革活动的展开。这就使他虽置身宦海,却不失书生本色。作为一种个人追求,他对中西学术具有浓厚兴趣,曾先后整理编次中国伦理学史,疏证《红楼梦)而成一家之言,介绍西方近代哲学和美学成果,传播民族学知识并确定该学科的定义和名称……这些工作及其文字成果,倘用严格的学术眼光加以审视,或许算不上第一流的学术成就,但其中的相当一部分却带有学科开创的性质,正是由于他的努力,中国伦理学和民族学才得以立足于学林。人们普遍注意到他涉足学术领域的广博性,公认其为学界的”。,却是一位通儒,通儒不是样样都懂,而是能通过事理,明辨是非,不固执,无偏见,胸襟豁达而又虚心的读书人。,可谓契合蔡元培的实际。正是这种,使他能够在多元文化的时代里形成大气候。对此,梁漱溟发表过很精彩的评论:蔡先生,极广博的兴趣”,“他的识见,为人所不及……因其器局大,识见远,所以对于主张不同、才品不同的种种人物,都能兼容并包,左引右援,盛极一时。后来其一种风气的开出,一大潮流的酿成,亦正孕育在此了”。也就是在这个意义上,林语堂谈及蔡先生时,十分肯定地认为,,北大很多教授比他多,论启发中国新文化的功劳,他比任何人大。”蔡先生的人生辉煌无疑是担任北京大学校长的那段时间,他将欧洲的大学理念、办学模式成功运用于东方古国,通过北大的教育革新,中国高等教育的未来发展确定了航标。而这些,在蔡先生哪里,似乎是一种文化性情的自然伸展,并非如同后来想象中的“励精图治”。时代的风云际会,已经将他推上了中国“大学之魂”的高度,人们抚今追昔,愈加感受到“蔡元培”的长久生命力之所在。
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(     )
A .年轻的蔡元培抛弃功名,回乡兴办教育。之后,他又远赴德国游学。回国后将其所学用于教育之上,引得许多寒窗学子的艳羡和敬慕。
B .北京大学由一个沉闷萎靡的官衙式学堂转变成一所焕发生机,充满着自由学风的学校,是蔡元培对于教育的一大贡献。
C.蔡元培与政治结下了不解之缘。以他来看,中国的政治改革应该由教育和文化慢慢影响促成。因此蔡元培的活动中心从不偏离教育文化界。
D .蔡元培的夙愿是游学西方,去求索近世文明的西方文化,因此,他那自由理性的西方观念为其辉煌的人生奠定了思想基础。
E .蔡元培被誉为学界中的“通人”,这种特性,使他能够在多元文化的时代里形成大气候。他以独到的眼光创设了许多学科,是我国伦理学和民族学的奠基者。
(2)蔡元培被毛主席誉为“人世楷模”,本文展现了蔡先生作为楷模的那些优秀的品质?请结合文中事例简析。
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(3)本文重点叙述了蔡元培先生在我国教育和文化方面的贡献,请选择其中一个方面简要概括说明。
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(4)蔡元培出掌北京大学,在他高擎的办学旗帜上有“兼容并包”四字,依据传记内容探究在哪些方面体现了他的这一主张,请简要论述。
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