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5、                  ,才下眉头,却上心头。(李清照《一剪梅》)

5、此情无计可消除

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科目:高中语文 来源: 题型:

                  ,才下眉头,却上心头。(李清照《一剪梅》)

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读李清照的《一剪梅》,完成1~3题。
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
1.对这首词的理解,不完全恰当的一项是(     )
A.上片首句通过视觉、触觉的感受,点明时间已进入深秋,接下两句写词人轻轻解开丝罗的裙衣,小心登舟的情态。
B.“云中”三句是说,当空中大雁飞回来时,谁托它捎来书信?我正在明月照满的西楼上盼望着呢。
C.下片前三句的意思是说,自己与丈夫分居两地,“一种相思,两处闲愁”直接点明了夫妻的两相恩爱,充分体现了李清照对赵明诚的无限钟情和充分信任。
D.“此情”三句的意思是说,这种相思之情,如同“花自飘零水自流”一样,是没有办法可以消除的。
2.对这首词的分析,不完全正确的一项是(    )
A.上片写词人思念其丈夫赵明诚,下片写离愁无法排遣。
B.上片写相思,虽无一字道出,却句句包孕,极为含蓄。
C.“云中”句虽是词人的主观臆想,却表达了对丈夫的深切怀念。
D.后三句新颖别致,以浅近朴实的语言,生动地写出了感情的不可遏止。
3.“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”三句历来为人称道,请试作分析。
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科目:高中语文 来源:四川省南充市高坪中学2011-2012学年高二上学期12月月考语文试题 题型:043

请将李清照的词《一剪梅》改写成一段散文

一剪梅

李清照

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

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要求如下:

(1)内容与词的内容、意境一致。

(2)使用第二人称。

(3)不少于200字。

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科目:高中语文 来源:0118 月考题 题型:阅读理解与欣赏

一 剪 梅
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
1.对李清照《一剪梅》的赏析不恰当的一项是(  )
A.“红藕香残玉簟秋”,描述池塘中的荷花色香俱残,席子已生秋凉。在这秋的氛围中,突出了词人形单影只的孤寂之感。
B.“云中谁寄锦书来”言不得夫君书信的记挂和相思。“雁字回时,月满西楼”借收到书信后登楼望月,以此表达词人的思念之情。
C.“花自飘零水自流”句,兼提落花、流水两个意象,与上阕“红藕香残”“独上兰舟”呼应,感伤在夫妻分离中的年华消逝。
D.“一种相思,两处闲愁”句在写自己的相思之苦时,由己推人,想见对方的愁思,既见写作手法的高明,也足见双方感情的深笃。
2.赏析“才下眉头,却上心头”两句的表达技巧。
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3.这首词与《李清照词两首》中哪一首所表现的情感接近,试举例说明。
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4.对李清照《声声慢》一词的理解,不正确的一项是(  )
A.前三句用一连串叠词,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。是词人向苍天的悲惨呼告,也是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。
B.“雁过也”写北雁南飞,暗示作者也是北人,避难南下,作者见“雁过”似乎有“旧时相识”之感,因而生“同是天涯沦落人”的感慨。
C.“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌,秋雨滴滴,可见草木凋零的秋意,可闻撩人相思的凄音,营造了寂静的环境,以渲染作者的悲苦心情。
D.词作用一个“愁”字收笔,具有画龙点睛的作用。全词用象征手法,把国破家亡的身世寓于景物描写之中,表现了词作者忧国忧民的情怀。

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

 一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
对李清照《一剪梅》的赏析不恰当的一项是(     )
A.首句以“秋”字领起:“红藕香残”,荷花谢了,这是室外之秋;“玉簟秋”,枕卧的席子感到了秋凉,这是室内之秋。在这秋的氛围中,“独上兰舟”,更进一步突出了词人的形单影只的孤寂之感。
B.秋凉,孤寂,使词人更迫切地盼望与亲人的团聚。于是她把视线投向“云中”,投向排成“一”字或“人”字的大雁,希望能够替她传递“锦书”,使丈夫早些回来,表达了词人殷切的思念之情。
C.下阕“花自飘零水自流”一句,兼提落花、流水两端,与上阕“红藕香残”“独上兰舟”呼应,感伤在夫妻分离中年华的消逝。然后说,这种离愁是双方都要承受的,这种离愁也是无法排遣的。
D.这首词结尾三句,“眉头”与“心头”相对,“愁”由外露到潜入内心深处,看似消除了,实则更为深重了;“才下”与“却上”相对,突出了这种感情“潜入”所造成心理上的起伏有多么急剧。

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科目:高中语文 来源:0123 月考题 题型:材料题

  请将李清照的词《一剪梅》改写成一段散文,要求如下:(1)内容与词的内容、意境一致。(2)使用第二人称。(3)不少于200字。

一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

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科目:高中语文 来源:2002年高考语文必备 一本全 高三 题型:022

写出下列名句中的上句或下句。

1.________,才下眉头,却上心头。(李清照 《一剪梅》)

2.二十四桥仍在,________,________。(姜夔《扬州慢》)

3.哀吾生之须臾,________。(苏轼《赤壁赋》)

4.________,禾黍秋风听马嘶。(王实甫《长亭送别》)

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科目:高中语文 来源:0123 月考题 题型:默写题

古诗文填空。
(1)______________。一种相思,两处闲愁。______________。才下眉头,却上心头。(李清照《一剪梅》)
(2)春江潮水连海平,______________。滟滟随波千万里,______________。(张若虚《春江花月夜》)
(3)且放白鹿青崖间,______________。______________,使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)
(4)______________,身死人手,为天下笑者,何也?______________。(贾谊《过秦论》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

______。一种相思,两处闲愁。______,才下眉头,却上心头。(李清照《一剪梅》)

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科目:高中语文 来源:四川省南充市高坪中学2011-2012学年高二上学期12月月考语文试题 题型:022

__________。一种相思,两处闲愁。__________。才下眉头,却上心头。(李清照《一剪梅》)

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