琴想报考觉民和觉慧就读的外国语专门学校，但母亲没有同意她的要求。在失望中，琴随手翻动了《          》这本杂志，被其中《娜拉》的台词所鼓舞。（《家》）

填空题。

⑴琴想报考觉民和觉慧就读的外国语专门学校，但母亲没有同意她的要求。在失望中，琴随手翻动了《             》这本杂志，被其中《娜拉》的台词所鼓舞。（《家》）

⑵“大事却坏在他手里！那么，昨晚上对他开诚布公那番话，把市场上虚虚实实的内情都告诉了他的那番话，岂不是成了开门揖盗么？”这是吴荪甫最后惨败时的一段心理描写 文中的“他”指的是             。（《子夜》）

⑶“咱们这场决斗该有个条件：输家得听候赢家发落；只要不辱没游侠骑士的身份，他全得服从。”与堂吉诃德讲定这个条件并决斗的是假扮成             的参孙学士。（《堂吉诃德》）

⑷“几年以前，当本书作者去参观，或者不如说去探索圣母院的时候，在那两座钟塔之一的暗角里，发现墙上有这样一个手刻的单词：’ANAΓKH。”这个希腊文的意思是“命运”，它是             （人名）刻下的。（《巴黎圣母院》）

⑸涅赫柳多夫去彼得堡之前，交给马斯洛娃一个信封，里边装着他从姑妈庄园带回来的             ，马斯洛娃见到它很开心。后来，马斯洛娃意识到自己一切的痛苦都是涅赫柳多夫造成的，对他的旧恨又涌上心头。（《复活》）

填空题。（5分）

⑴琴想报考觉民和觉慧就读的外国语专门学校，但母亲没有同意她的要求。在失望中，琴随手翻动了《             》这本杂志，被其中《娜拉》的台词所鼓舞。（《家》）

⑵“大事却坏在他手里！那么，昨晚上对他开诚布公那番话，把市场上虚虚实实的内情都告诉了他的那番话，岂不是成了开门揖盗么？”这是吴荪甫最后惨败时的一段心理描写 文中的“他”指的是             。（《子夜》）

⑶“咱们这场决斗该有个条件：输家得听候赢家发落；只要不辱没游侠骑士的身份，他全得服从。”与堂吉诃德讲定这个条件并决斗的是假扮成             的参孙学士。（《堂吉诃德》）

⑷“几年以前，当本书作者去参观，或者不如说去探索圣母院的时候，在那两座钟塔之一的暗角里，发现墙上有这样一个手刻的单词：’ANAΓKH。”这个希腊文的意思是“命运”，它是             （人名）刻下的。（《巴黎圣母院》）

⑸涅赫柳多夫去彼得堡之前，交给马斯洛娃一个信封，里边装着他从姑妈庄园带回来的             ，马斯洛娃见到它很开心。后来，马斯洛娃意识到自己一切的痛苦都是涅赫柳多夫造成的，对他的旧恨又涌上心头。（《复活》）

 填空题。

   （1）琴想报考觉民和觉慧就读的外国语专门学校，但母亲没有同意她的要求。在失望中，琴随手翻动了《          》这本杂志，被其中《娜拉》的台词所鼓舞。（《家》）

   （2）“大事却坏在他手里[那么，昨晚上对他开诚布公那番话，把市场上虚虚实实的内情都告诉了他的那番话，岂不是成了开门揖盗么?”这是吴荪甫最后惨败时的一段心理描写。文中的“他”指的是      。（《子夜》）

   （3）“咱们这场决斗该有个条件：输家得听候赢家发落；只要不辱没游炔骑士的身份，他全得服从。”与堂吉诃德讲定这个条件并决斗的是假扮成    的参孙学士。（《堂·吉诃德》）

   （4）“几年以前，当本书作者去参观，或者不如说去探索圣母院的时候，在那两座钟塔之一的暗角里，发现墙上有这样一个手刻的单词：ANArKH。”这个希腊文的意思是“命运”，它是      （人名）刻下的。（《巴黎圣母院》）

   （5）涅赫柳多夫去彼得堡之前，交给马斯洛娃一个信封，里边装着他从姑妈庄园带回来的       ，马斯洛娃见到它很开心。后来，马斯洛娃意识到自己一切的痛苦都是涅赫柳多夫造成的，对他的旧恨又涌上心头。（《复活》）