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5、众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。                  。(林逋《山园小梅》)

5、疏影横斜水清浅    暗香浮动月黄昏

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科目:高中语文 来源: 题型:

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。                  。(林逋《山园小梅》)

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科目:高中语文 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、语文(浙江卷) 题型:022

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。________________。(林逋《山园小梅》)

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科目:高中语文 来源:安徽省宣城中学2011-2012学年高二3月月考语文试题 题型:022

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。________,________。(林逋《山园小梅》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

山 园 小 梅

林逋

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。

问题:⑴从对山园小梅的吟咏中,可以读出诗人怎样的品格情趣?

⑵这首诗的颔联和颈联怎样描写小梅的优美风韵?

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科目:高中语文 来源:0124 月考题 题型:阅读理解与欣赏

山园小梅
林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。
  注:霜禽:白鹤  合:应该  狎:亲近
(1)有人说四联诗四种写法,全不雷同。请从首联、颔联、颈联这三联中任选两联,分别赏析该联诗句的写法。
 _________________________________________________________________________________
(2)全诗表达了诗人怎样的情怀?
 _________________________________________________________________________________

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科目:高中语文 来源: 题型:

山园小梅 林逋

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。

(1) 首联一个“独”字、一个“尽”字,突出了梅花生活的__________、________的性格和引人入胜的风韵。作者虽是咏梅,但实际是他思想性格的__________ 。

(2)颔联对梅花作具体的描绘,成为千古绝唱。“疏影”、”暗香”二词用得极好,既写出了梅花___________的特点,又写出了它清幽的芬芳。“横斜”描绘了它的__________,“浮动”写出了它的___________。

(3)颔联重在描写梅花本身,颈联则着意作_________的渲染。颈联通过_________手法,更进一步烘托作者对梅花的喜爱之情及幽居之乐,表现了诗人__________的情操和___________的趣味。

 

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科目:高中语文 来源:2007年高考语文第一轮复习测试题 题型:048

山园小梅

林逋

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。

问题:

(1)

从对山园小梅的吟咏中,可以读出诗人怎样的品格情趣?

(2)

这首诗的颔联和颈联怎样描写小梅的优美风韵?

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科目:高中语文 来源: 题型:

补出下列名句名篇中的空缺部分

1.众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。_________,_________。(林逋《山园小梅》)

2._______,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)

3.________,________。至今思项羽,不肯过江东。(李清照《夏日绝句》)

4.纸上得来终觉浅,_________。(陆游《冬夜读书示子聿》)。

5.________,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

补出下列名句名篇中的空缺部分
1.众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。_________,_________。(林逋《山园小梅》)
2._______,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)
3.________,________。至今思项羽,不肯过江东。(李清照《夏日绝句》)
4.纸上得来终觉浅,_________。(陆游《冬夜读书示子聿》)。
5.________,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)

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科目:高中语文 来源:2007年广东省高三第一次联考语文试题 题型:048

阅读下面一首诗,完成下题。

山园小梅

林逋

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。

(1)

有人说四联诗四种写法,全不雷同。请从首联、颔联、颈联这三联中任选两联,分别赏析该联诗句的写法。

选择一:首联、颔联、颈联(请用斜线划去本次赏析没有选的两联)

分析:

选择二:首联、颔联、颈联(请用斜线划去本次赏析没有选的两联)

分析:

(2)

全诗表达了诗人怎样的情怀?

答:

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