7、春花秋月何时了,往事知多少!小楼昨夜又东风,________________。(李煜《虞美人》)
科目:高中语文 来源:不详 题型:默写题
科目:高中语文 来源: 题型:013
阅读下面这首词,完成1——2题。
虞美人李煜
春花秋月何时了?往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
(1)对这首词中的词句的解说,不确切的一项是
[ ]
A.“春花秋月何时了?”词人落笔从眼前景物写起。春天的花,秋天的月,年年如此,怎能了结?作者用景物的不变,来暗衬自己命运的转变。
B.“往事知多少?”一句表明作者已陷入对往事的缅怀之中。作为一个亡国之君,他所追忆的,自然是昔日的荣华富贵,可见此句只是一种韶光已逝的哀叹罢了。
C.“小楼昨夜又东风。”真实的生活虽说将词人的思维拉回到了现实中来,然而,东风轻拂,又催生出新的想像:明月下的故国究竟怎么样了?
D.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”李煜目睹汴梁的殿宇宫廷的景象,想到自己命运的巨大落差,感慨万千,好一个“愁”字了得!
(2)对《虞美人》的赏析,不恰当的一项是
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A.《虞美人》乃李煜绝笔词。宋太祖开宝八年(975)宋军攻陷金陵,李煜降宋,被迁汴京;太宗兴国三年(978),李煜赋此词,且于生口(即七夕)之夜演唱。因流溢出浓浓的故国之恋,而招致杀身之祸。
B.词作从眼前景入手,生发联想和想像,追怀昔日帝王生活,描摹出一幅幅鲜活的画面,隐晦地表达出叛逆之情,惹恼了宋太宗,铸成了词人的悲惨结局。
C.词作以实虚相间的手法来绘景、抒情、达意,忽而写眼前,忽而写想像——首句实写,二句虚写,三句实写,四、五、六句又是虚写。铺垫好道路,直到篇末推出一个“愁”字,将诗眼展现于读者面前。
D.《虞美人》以其形式别致给人美感愉悦——上下阕句数一致,字数相同,且二句一转韵,朗朗上口,使整体美中又富变化美;尤其篇末的反问与比喻,构建了广阔的思维空间,更觉意味隽永。
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013
阅读下面这首词,完成1——2题。
虞美人李煜
春花秋月何时了?往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
(1)对这首词中的词句的解说,不确切的一项是
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A.“春花秋月何时了?”词人落笔从眼前景物写起。春天的花,秋天的月,年年如此,怎能了结?作者用景物的不变,来暗衬自己命运的转变。
B.“往事知多少?”一句表明作者已陷入对往事的缅怀之中。作为一个亡国之君,他所追忆的,自然是昔日的荣华富贵,可见此句只是一种韶光已逝的哀叹罢了。
C.“小楼昨夜又东风。”真实的生活虽说将词人的思维拉回到了现实中来,然而,东风轻拂,又催生出新的想像:明月下的故国究竟怎么样了?
D.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”李煜目睹汴梁的殿宇宫廷的景象,想到自己命运的巨大落差,感慨万千,好一个“愁”字了得!
(2)对《虞美人》的赏析,不恰当的一项是
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A.《虞美人》乃李煜绝笔词。宋太祖开宝八年(975)宋军攻陷金陵,李煜降宋,被迁汴京;太宗兴国三年(978),李煜赋此词,且于生口(即七夕)之夜演唱。因流溢出浓浓的故国之恋,而招致杀身之祸。
B.词作从眼前景入手,生发联想和想像,追怀昔日帝王生活,描摹出一幅幅鲜活的画面,隐晦地表达出叛逆之情,惹恼了宋太宗,铸成了词人的悲惨结局。
C.词作以实虚相间的手法来绘景、抒情、达意,忽而写眼前,忽而写想像——首句实写,二句虚写,三句实写,四、五、六句又是虚写。铺垫好道路,直到篇末推出一个“愁”字,将诗眼展现于读者面前。
D.《虞美人》以其形式别致给人美感愉悦——上下阕句数一致,字数相同,且二句一转韵,朗朗上口,使整体美中又富变化美;尤其篇末的反问与比喻,构建了广阔的思维空间,更觉意味隽永。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的一首词,回答9~10题。(共12分,每题3分)
春花秋月何时了,往事知多少!小楼昨夜又东风;故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
9、对这首诗中词句的理解,不恰当的一项是
A、“何时了”指难挨的屈辱生活,时光漫长令人生厌。
B、“故国”,指南唐都城长安。“故国”一词表明了词人对过去生活的无限眷恋。
C、“雕栏玉砌”指的南唐小朝廷的宫殿亭台,自己曾在此尽情享乐。
D、“朱颜”,指宫庭中的宫女,这一句是宫女们都老了,有一种物是人非的感慨。
10、对这首词赏析不当的一项是
A、词的上阙以实景起笔,然后转到对往事的回忆之中,表达了作者对韶光易逝的感慨和沦为亡国之君的悲哀。
B、词的下阙,以虚景开端,颇有故国凄凉物是人非之感,最后集中到一个复杂而深沉的“愁”字之中。
C、此词的最后两句是千古传诵的名句,运用了对比和夸张的手法,把愁和春江之水相提并论,形象而真实。
D、全词虚设问答,在问答中又紧扣回首往事,感慨今昔,写得自然而流畅,表达了词人深沉的故国之恋。
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
对李煜的《虞美人·春花秋月何时了》一词分析不当的一项是
春花秋月何时了?往事知多少!
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
科目:高中语文 来源:活题巧解巧练·高二语文(下) 题型:013
对李煜的《虞美人·春花秋月何时了》一词分析不当的一项是:
春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
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A.“春花秋月”指春天秋天,是用美好的时光来反衬囚居生活的痛苦。
B.“小楼昨夜又东风”有两层意思:一层是明白写出的,昨夜春风起了,又是一个春天来了;另一层是写他夜中失眠,才有痛苦的抚今追昔,才能发出“故国不堪回首月明中”的哀叹。
C.“雕栏玉砌”泛指旧日南唐的宫殿,“只是朱颜改”是写它们的主人换了,表明作者个人的相思之怨。
D.词的上片着重抒写囚居生活的痛苦和对故国往事的思念。下片表达了一种失落的愁苦之情。通篇直抒胸臆,文字浅显清丽;音调和谐流畅,比喻巧妙含蓄。
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选四小题)(4分)
(1)春花秋月何时了?往事知多少。 , 。
(李煜《虞美人》)
(2)千古江山, 。 ,风流总被雨打风吹去。
(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)
(3)_______________,______________,卷起千堆雪。 (苏轼《赤壁赋》)
(4)柔情似水, ,忍顾鹊桥归路。 ,又岂在朝朝暮暮!
(秦观《鹊桥仙》)
(5) , , 。这次第怎一个愁字了得?
(李清照《声声慢》)
(6)杜郎俊赏, 。 , ,难赋深情。
科目:高中语文 来源:全优设计必修四语文苏教版 苏教版 题型:013
对词中词句与词语的解说,不确切的一项是
A.“春花秋月何时了?”词人落笔从眼前景物写起。春天的花、秋天的月,年年如此,怎能了结?作者用景物的不变,来暗衬自己命运的转变。
B.“往事知多少。”词句表明作者已陷入对往事的缅怀之中。作为一个亡国之君,他所追忆的,自然是昔日的荣华富贵,可见此句只是一种韵光已逝的哀叹罢了。
C.“小楼昨夜又东风。”真实的生活虽说将词人的思维拉回到现实中来;然而,东风轻拂,又催生出新的想像:明月下的故国究竟怎么样了?
D.“雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。”李煜目睹汴梁的殿宇宫廷的景象,想到自己命运的巨大落差,感慨万千,怎一个“愁”字了得!
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