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12、___________, 可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,___________

12、西太白有鸟道,然后天梯石连。

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科目:高中语文 来源: 题型:

___________, 可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,___________

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科目:高中语文 来源: 题型:

文学常识与名句名篇填空。(两题任选一题)

(1)①       ,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,         。  (李白《蜀道难》)

 ②        ,知来者之可追。实迷途其未远,         。 (陶渊明《归去来兮辞》)

(2)①  作家塞万提斯的长篇小说       塑造了一个既耽于骑士幻想又体现人文主义精神的复杂形象。

  ②  、杨炯、         被称为“初唐四杰”。

 

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科目:高中语文 来源:一课3练  高三(全年) 题型:048

阅读下面的文字,回答问题。

噫吁,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

1.作者在这一段中写“尔来四万八千岁”这一时间概念,用意是什么?

________________________________________________

2.作者开篇即慨叹蜀道“危乎高哉”,对下面行文有何作用?

________________________________________________

3.这一段在写景抒情的手法上有什么特点?

________________________________________________

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年湖南师大附中高一下学期段考语文卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面的文字,回答问题。
噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》)
【小题1】这段文字从什么角度写“蜀道之难”?(2分)
【小题2】简要分析这段文字运用了哪些写法表现“蜀道之难”?(4分)

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科目:高中语文 来源:2014届湖北师大附中高一下学期段考语文卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面的文字,回答问题。

噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》)

1.这段文字从什么角度写“蜀道之难”?(2分)

2.简要分析这段文字运用了哪些写法表现“蜀道之难”?(4分)

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,回答问题。
噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》)
小题1:这段文字从什么角度写“蜀道之难”?(2分)
小题2:简要分析这段文字运用了哪些写法表现“蜀道之难”?(4分)

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科目:高中语文 来源:2012年粤教版高中语文必修三《蜀道难》练习卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读《蜀道难》,完成文后各题。

噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砅岩转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。

1.诗的开头分几层叙述蜀道的来历?

答:_______________________________________________________

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2.重点写青泥有何作用?

答:______________________________________________________

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3.“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”这几句与“连峰去天不盈尺……砅岩转石万壑雷”这几句是否重复?

答:______________________________________________________

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4.诗人给“畏途”营造了怎样的气氛?

答:______________________________________________________

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5.“西游”“西望”表明了诗人的立足点在秦,这与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”是否矛盾?

答:______________________________________________________

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,回答问题。
  噫吁嗽,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
1.作者在这一段中写“尔来四万八千岁”这一时间概念,用意是什么?
__________________________________________________
2.作者开篇即慨叹蜀道“危乎高哉”,对下面行文有何作用?
__________________________________________________
3.这一段在写景抒情的手法上有什么特点?
__________________________________________________

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科目:高中语文 来源:新教材新学案 语文 必修3 题型:048

阅读下列诗句,完成后面的练习。

噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

(1)以上诗段可以分为几层?概括每层大意。

(2)此诗段极写蜀道的高峻、雄伟,运用了哪些神话、历史故事?

(3)“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”,此句是正面描写,还是侧面烘托?请另举出与之类似的例子。

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科目:高中语文 来源:全优设计必修三语文人教版 人教版 题型:048

阅读《蜀道难》,完成下题。

  噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

  问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

  剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。

1.诗的开头分几层叙述蜀道的来历?

2.重点写青泥有何作用?

3.“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”这几句与“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这几句是否重复?

4.诗人给“畏途”营造了怎样的气氛?

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同步练习册答案