3、把下列带序号的句子组合成语义连贯的一段话(最后一句为②)。
①但这一学说对逆反心理持否定态度,而不是深入批判造成逆反心理的社会根源,我认为这是一个重大的谬误。
②所以,只要剥夺自由的命令和强制存在,逆反心理就会存在。
③心理学有“逆反心理”一说,作为一种心理现象,这一学说是有客观依据的。
④逆反心理是对命令与强制的反抗,逆反心理是对自由和人权的捍卫。
⑤剥夺自由的命令和强制越是蛮狠,逆反心理就越是强烈。
⑥正因为所有的逆反心理都与命令和强制有关,而命令和强制剥夺了自由。
正确顺序____________________。
科目:高中语文 来源: 题型:
把下列带序号的句子组合成语义连贯的一段话(最后一句为②)。
①但这一学说对逆反心理持否定态度,而不是深入批判造成逆反心理的社会根源,我认为这是一个重大的谬误。
②所以,只要剥夺自由的命令和强制存在,逆反心理就会存在。
③心理学有“逆反心理”一说,作为一种心理现象,这一学说是有客观依据的。
④逆反心理是对命令与强制的反抗,逆反心理是对自由和人权的捍卫。
⑤剥夺自由的命令和强制越是蛮狠,逆反心理就越是强烈。
⑥正因为所有的逆反心理都与命令和强制有关,而命令和强制剥夺了自由。
正确顺序____________________。
科目:高中语文 来源:2013-2014学年山东省高三下学期开学考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用
把下列带序号的句子组合成语义连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(4分)
①与别的名山一样,天柱山也有许许多多的象形石头,比如飞来石、寿星石、太白观海石、象鼻石等等。
②攀爬上到近处,又用照相机的变焦拉近看,才看清的确是天然所成。
③天柱山的石头大大小小,林林总总,形形色色,但都是圆润的形象,少有棱角。
④我们由衷地感叹大自然的鬼斧神工。
⑤我们开玩笑说,天柱山的石头是女儿化身,个个都婀娜多姿,富有曲线美。
⑥奇妙的是其中一块“寿字石”,远远看去,一个山石上活灵灵一个“寿”字,俨然就是人工书写造成。
科目:高中语文 来源: 题型:语言表达
把下列带序号的句子组合成语义连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(4分)
①与别的名山一样,天柱山也有许许多多的象形石头,比如飞来石、寿星石、太白观海石、象鼻石等等。
②攀爬上到近处,又用照相机的变焦拉近看,才看清的确是天然所成。
③天柱山的石头大大小小,林林总总,形形色色,但都是圆润的形象,少有棱角。
④我们由衷地感叹大自然的鬼斧神工。
⑤我们开玩笑说,天柱山的石头是女儿化身,个个都婀娜多姿,富有曲线美。
⑥奇妙的是其中一块“寿字石”,远远看去,一个山石上活灵灵一个“寿”字,俨然就是人工书写造成。
科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题
科目:高中语文 来源:福建省期中题 题型:填空题
科目:高中语文 来源: 题型:
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)
孟子身处一个弱肉强食,生存还是毁灭尚需思考何者第一的时代。
①他大谈温文尔雅,大论需长时间验证的空之又空的美好蓝图。②从这个层面,不能不说,孟子执著的是一个“柏拉图式”的“理想国”。
③这种行为本身就带有不合时宜性,带有荒谬性。
④它本身就具有浓厚的虚妄色彩。
⑤这种行为的倡导者注定只能是具有悲情色彩的失败的理想主义者。
科目:高中语文 来源: 题型:
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)
李泽厚认为,汉字以“象形”、“指事”为本源。__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画,具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。
①一个字表现的不只是一个或一种对象,而且也经常是一类事实或过程,也包括主观的意味、要求和期望。
②“象形”有如绘画,来自对对象概括性极大的模拟写实。
③这即是说,“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。
④然而如同传闻中的结绳记事一样,从一开始,象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。
答:
科目:高中语文 来源: 题型:
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
①会徽图案形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,相得益彰,表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。
②在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
③上海世博会会徽是通过全球征集、专家评审而产生的。
④会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦。
⑤会徽以绿色为主色调,富有生命活力,增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴,抒发了中国人民面向未来,追求可持续发展的创造激情。
科目:高中语文 来源: 题型:
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)
李泽厚认为,汉字以“象形”、“指事”为本源。__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画,具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。
①一个字表现的不只是一个或一种对象,而且也经常是一类事实或过程,也包括主观的意味、要求和期望。②“象形”有如绘画,来自对对象概括性极大的模拟写实。③这即是说,“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。④然而如同传闻中的结绳记事一样,从一开始,象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。
科目:高中语文 来源: 题型:
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)
在中国古代,“小康”是和“大同”相对应的一个词。
①孟子在见梁惠王时所描述的图景就是当时的小康标准:“谷与鱼鳖不可胜食……是使民养生丧死无憾也……谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣……黎民不饥不寒。”
②大同社会是儒生的理想世界,只存在于谁也没有见过的“三代”(即尧舜禹),它也是儒生们治国平天下的远景。
③今天全面建设小康社会,依然不能离开具体的内容而泛泛而谈。
④目及当下,古今小康的指标虽有差异,但所包括的基本内容是相同的,譬如安居乐业,老有所养,幼有所教等等。
⑤“小康”则更为现实。
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