科目:高中语文 来源:山东省日照市2012届高三第一次模拟考试语文试题 题型:022
________,只是朱颜改。(李煌《虞美人》)
投我以木桃,________。(《诗经·木瓜》)
科目:高中语文 来源:导学大课堂必修二语文人教版 人教版 题型:048
阅读下面两首诗歌,完成下题。
木瓜投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也。
(《诗经·卫风》)
注:琼琚、琼瑶、琼玖,均指佩玉。
河广谁谓河广?一苇杭之。谁谓宋远?跂予①望之。谁谓河广?曾不容刀。谁谓宋远?曾不崇朝②。
(《诗经·卫风》)
注:①予:而。②崇朝:终朝,从黎明到早饭这段时间。
1.从《木瓜》一诗的内容来看,应是写青年男女互赠信物以定情的诗;从口吻推测,这里的“我”应是________。
2.从《河广》一诗的内容来看,这是客居在外的写的。
3.《木瓜》一诗的内容和劳动的场景结合很紧密,这可以由投予“我”的东西为证,同时这个“投”字用得也非常精当,你能否从诗歌鉴赏的角度分析一下这个“投”字使用的妙处?
4.《河广》一诗,所表心情未明说却意在言外,韵味无穷。最突出的表现手法是什么?
科目:高中语文 来源:同步题 题型:默写题
科目:高中语文 来源:同步题 题型:默写题
科目:高中语文 来源:学习周报 语文 人教课标高一版 2009-2010学年 第20期 总第176期 人教课标版 题型:048
阅读下面的诗歌,完成下题。
卫风·木瓜投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。
投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。
投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也。
1.《诗经·大雅·抑》中有“投我以桃,报之以李”之句,后世“投桃报李”便成了成语,比喻相互赠答,礼尚往来。由本诗“投之以木瓜(桃、李),报之以琼琚(瑶、玖)”生发出的成语是________,原指男女相爱互赠信物,后用以指________。
2.试分析“投”字使用的妙处。
________________________
科目:高中语文 来源:2013-2014学年山东省临沂市高三3月教学质量检测语文试卷(解析版) 题型:名句名篇
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)子曰:“_______________,思而不学则殆。”(《孔子语录》)
_______________,悠悠我心。(曹操《短歌行》)
(2)酌贪泉而觉爽,_______________。(王勃《滕王阁序》)
溪云初起日沉阁,________________。(许浑《咸阳城西楼晚眺》)
(3)_______________,渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)
投我以木桃,________________。(《诗经·木瓜》)
科目:高中语文 来源: 题型:默写
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)子曰:“_______________,思而不学则殆。”(《孔子语录》)
_______________,悠悠我心。(曹操《短歌行》)
(2)酌贪泉而觉爽,_______________。(王勃《滕王阁序》)
溪云初起日沉阁,________________。(许浑《咸阳城西楼晚眺》)
(3)_______________,渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)
投我以木桃,________________。(《诗经·木瓜》)
科目:高中语文 来源:不详 题型:默写题
科目:高中语文 来源:山东省模拟题 题型:默写题
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