嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何         ，用之如泥沙!使负栋之柱，               架梁之椽，多于机上之工女钉头磷磷，多于在庾之粟粒瓦缝参差，多于周身之帛缕直栏横槛，             管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，             。独夫之心，日益骄固。               戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!（杜牧《阿房宫赋》）

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何　　　　　　　　，用之如泥沙！使负栋之柱，　　　　　　　　　，架粱之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，　　　　　　　　　；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，　　　　　　　　。独夫之心，日益骄固。　　　　　　　，楚人一炬，可怜焦土。（杜牧《阿房宫赋》）

阅读下面语段，完成题目。

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?||使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。||独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!

1．对加横线字的注释错误的一项是　　　　　　       （　　）

A．纷奢（繁华奢侈）

B．独夫（残暴无道者，指秦始皇）

C．帛缕（丝绸）

D．函谷举（拔，攻占）

2．对本段运用修辞手法分析正确的一项是　　　　     （　　）

A．比喻　　夸张　　借代　　对比

B．比喻　　夸张　　设问　　反问

C．借代　　对偶　　对比　　反问

D．借代　　对偶　　比喻　　夸张

3．本段中边用的六个排比句与“使天下之人，不敢言而敢怒”均省略了主语，对省略主语的判断，正确的是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 （　　）

A．排比句的主语是阿房宫，后句主语是秦始皇的统治。

B．排比句的主语是秦始皇，后句的主语也是秦始皇。

C．排比句的主语是秦始皇的统治，后句的主语是阿房宫。

D．排比句的主语是阿房宫，后句的主语也是阿房宫。

4．按文中“||”划分的层次，概括段意。

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5．阅读文章最后一段，思考：这一段提出了一个什么观点?作者是怎样论证这一观点的?作者又是怎样表达自己的写作意图的?

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嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?||使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。||独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!

1．对加横线字的注释错误的一项是　　　　　　       （　　）

A．纷奢（繁华奢侈）

B．独夫（残暴无道者，指秦始皇）

C．帛缕（丝绸）

D．函谷举（拔，攻占）

2．对本段运用修辞手法分析正确的一项是　　　　     （　　）

A．比喻　　夸张　　借代　　对比

B．比喻　　夸张　　设问　　反问

C．借代　　对偶　　对比　　反问

D．借代　　对偶　　比喻　　夸张

3．本段中边用的六个排比句与“使天下之人，不敢言而敢怒”均省略了主语，对省略主语的判断，正确的是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 （　　）

A．排比句的主语是阿房宫，后句主语是秦始皇的统治。

B．排比句的主语是秦始皇，后句的主语也是秦始皇。

C．排比句的主语是秦始皇的统治，后句的主语是阿房宫。

D．排比句的主语是阿房宫，后句的主语也是阿房宫。

4．按文中“||”划分的层次，概括段意。

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5．阅读文章最后一段，思考：这一段提出了一个什么观点?作者是怎样论证这一观点的?作者又是怎样表达自己的写作意图的?

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阅读下面的文言文，完成小题。（11分）
嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!
呜呼!灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
【小题1】解释文中划线的字词。（4分）
（1）锱铢           （2）呕哑             （3）族          （4）鉴
【小题2】下列各句中的划线虚词意思和用法相同的一项是（　）（2分）

阅读《阿房宫赋》节选，完成18――21题。(12分)

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女：钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举。楚人一炬，可怜焦土!   

呜呼!灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

18、《阿房宫赋》的作者是                  。

19、把下列句子译成现代汉语。

(1)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?

(2)使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?

20、上文作者云：“宝历[注：唐朝皇帝敬宗的年号]大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”再结合文章内容，可见作《阿房宫赋》的目的是                                    。  

21、请分析选文第一段画线句子的表达效果。

阅读下文，完成文后各题。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
1.下列句中加点词语解释不正确的一项是:

2.下列句中加点虚词的含义和用法分析正确的一项是
①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫。
②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

3.对上述两段文字分析不正确的一项是

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）

 嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何　　　　　　　　，用之如泥沙！使负栋之柱，　　　　　　　　　，架粱之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，　　　　　　　　　；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，　　　　　　　　。独夫之心，日益骄固。　　　　　　　，楚人一炬，可怜焦土。（杜牧《阿房宫赋》）

a．时公问孔子于子路，子路不对。子日：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，　　　　　　　，不知老之将至云尔。”（孔子《论语》）

      b．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，　　　　　　　，　　　　　　　，如是而已。（ 韩愈《师说》）

ｃ．　　　　　　　　，　　　　　　　。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!（陆游《书愤》）