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11、转轴拨弦三两声,                                     ,似诉平生不得志。

11、未成曲调先有情     弦弦掩抑声声思

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科目:高中语文 来源: 题型:

转轴拨弦三两声,                                     ,似诉平生不得志。

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科目:高中语文 来源: 题型:

转轴拨弦三两声                                    ,似诉平生不得志。

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科目:高中语文 来源:山东省淄博市2006-2007学年度高三模底考试、语文试卷 题型:022

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

转轴拨弦三两声________________,似诉平生不得志。

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科目:高中语文 来源: 题型:

补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。

(1) 三岁为妇,___________________。___________________,靡有朝矣。

(2) 汩余若将不及兮,___________________。 朝搴阰之木兰兮,___________________。

(3) __________________,云之君兮纷纷而来下。__________________,仙之人兮列如麻。

(4) 转轴拨弦三两声,                                     ,似诉平生不得志。

(5) ___________________,号易安居士,宋代著名词人,            派代表人物。

(6) 卢梭,              (国别)思想家、文学家,18世纪欧洲                 运动的杰出代表。

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科目:高中语文 来源:学习高手必修三语文人教版 人教版 题型:048

阅读下面诗句,完成下题。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

1.在琵琶女演奏之前,诗人先写她的调弦动作和神情,有什么作用?

2.这节诗中运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,请按乐曲的表现特点的不同填空。

①“大弦嘈嘈如急雨”表现了乐声的________;

②“小弦切切如私语”表现了乐声的________;

③“间关莺语花底滑”表现了乐声的________;

④“幽咽泉流冰下难”表现了乐声的________。

3.所选部分对音乐的描写十分成功,请谈一谈比喻的修辞手法在其中产生的艺术效果。

4.这节诗用“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”结尾,有什么作用?

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科目:高中语文 来源: 题型:048

阅读下面诗句,回答1~4题。

  转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

  低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。

  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

  间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

  别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

  曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

1.在琵琶女演奏之前,诗人先写她的调弦动作和神情,这有什么作用?

2.这节诗中运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,请按乐曲的表现特点的不同填空。

  (1)“大弦嘈嘈如急雨”表现了乐声的______________________________________;

  (2)“小弦切切如私语”表现了乐声的______________________________________;

  (3)“间关莺语花底滑”表现了乐声的______________________________________;

  (4)“幽咽泉流冰下难”表现了乐声的______________________________________。

3.这部分对音乐的描写十分成功,请谈一谈比喻的修辞手法在其中产生的艺术效果。

4.这节诗用“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”结尾,你觉得有什么作用?

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的选段,回答下面的题。
  寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。________,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,________。银瓶乍裂水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,________。
1.把诗中空缺的句子补充上。
①________________
②________________
③________________
2.下列各组句中,加线词意义相同的一组是(  )
A.寻声问弹者谁/别有幽愁恨生
B.凝绝不通声歇/如听仙乐耳
C.琵琶声停欲迟/今夜闻君琵琶
D.添酒回灯开宴/商人利轻别离
3.诗人在写琵琶女演奏前后,写了哪些内容?请用自己的话概括,并分析其作用。
①演奏前
答:____________________________________________
②演奏后
答:____________________________________________
4.这段音乐描写历来为人称道。指出诗人描写音乐用了什么手法?这样写有什么好处?
答:____________________________________________ 

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的课文选段,回答6-9题。

寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。   ①    ,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,   ②   。银瓶乍裂水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,   ③    。 

6.把诗中空缺的句子补充上。

                     

                     

                     

7.下列各组句中,加线词意义相同的一组是

A.寻声问弹者谁      别有幽愁恨生

B.凝绝不通声歇      如听仙乐耳

C.琵琶声停欲迟      今夜闻君琵琶

D.添酒回灯开宴      商人利轻别离

8.诗人在写琵琶女演奏前后,写了哪些内容?请用自己的话概括,并分析其作用。

①演奏前

答:                                                                             

                                                                                    

                                                                                      

②演奏后

答:                                                                             

                                                                                    

                                                                               

9.这段音乐描写历来为人称道。指出诗人描写音乐用了什么手法?这样写有什么好处?

答:                                                                              

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读《琵琶行(并序)》中的文段,完成下面试题。

寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

对下列句中加点的词语解释不正确的一项是(    )

A.添酒回灯重开宴     回灯:重新掌灯

B.弦弦掩抑声声思     掩抑:掩盖抑制

C.低眉信手续续弹     信手:随手

D.曲终收拨当心画     当心:中心

对诗中词句的理解,不恰当的一项是(    )

A.“嘈嘈”形容粗弦的声音浊杂,“切切”形容细弦的声音轻细。

B.“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。

C.“别有幽愁暗恨生”,是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

阅读《琵琶行(并序)》中的文段,完成11~14题。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
小题1:
对下列句中加点的词语解释不正确的一项是(   )(3分)
A.添酒回灯重开宴回灯:重新掌灯
B.弦弦掩抑声声思掩抑:掩盖抑制
C.低眉信手续续弹信手:随手
D.曲终收拨当心画当心:中心
小题2:
对诗中词句的理解,不恰当的一项是(   )(3分)
A.“嘈嘈”形容粗弦的声音浊杂,“切切”形容细弦的声音轻细。
B.“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。
C.“别有幽愁暗恨生”,是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。

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