4、仿照下面的示例。自拟一个描述对象。写一组句子。要求所写句子使用设问和排比的修辞手法。
什么是最遥远的距离?是无从探测的广袤宇宙,是生与死的永远分别,是痛彻肺腑的咫是天涯,还是心与心之间的隔膜?
科目:高中语文 来源: 题型:
仿照下面的示例。自拟一个描述对象。写一组句子。要求所写句子使用设问和排比的修辞手法。
什么是最遥远的距离?是无从探测的广袤宇宙,是生与死的永远分别,是痛彻肺腑的咫是天涯,还是心与心之间的隔膜?
科目:高中语文 来源:陕西省宝鸡市2010年高三教学质量检测(一) 语文 题型:语言表达
仿照下面的示例。自拟一个描述对象。写一组句子。要求所写句子使用设问和排比的修辞手法。(6分)
什么是最遥远的距离?是无从探测的广袤宇宙,是生与死的永远分别,是痛彻肺腑的咫是天涯,还是心与心之间的隔膜?
科目:高中语文 来源:陕西省宝鸡市2010年高三教学质量检测(一)语文 题型:语言应用
仿照下面的示例。自拟一个描述对象。写一组句子。要求所写句子使用设问和排比的修辞手法。(6分)
什么是最遥远的距离?是无从探测的广袤宇宙,是生与死的永远分别,是痛彻肺腑的咫是天涯,还是心与心之间的隔膜?
科目:高中语文 来源: 题型:
仿照下面的示例。自拟一个描述对象。写一组句子。要求所写句子使用设问和排比的修辞手法。
什么是最遥远的距离?是无从探测的广袤宇宙,是生与死的永远分别,是痛彻肺腑的咫是天涯,还是心与心之间的隔膜?
科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题
科目:高中语文 来源: 题型:
仿照下面的示例,自拟一个描述对象,写一组句子,要求所写句子使用设问和排比的修辞手法。
什么是最真挚的友谊?是华美盛宴的觥筹交错,是形影不离的朝夕相守,是依依难舍的缠绵缱绻,还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手?
科目:高中语文 来源:2011届河南省许昌襄樊三高高三下学期4月份模拟考试语文试卷 题型:语言表达
仿照下面的示例,自拟一个描述对象,写一组句子,要求所写句子使用设问和排比的修辞手法。(6分)
什么是最真挚的友谊?是华美盛宴的觥筹交错,是形影不离的朝夕相守,是依依难舍的缠绵缱绻,还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手?
科目:高中语文 来源:2011届河南省许昌襄樊三高高三下学期4月份模拟考试语文试卷 题型:语言应用
仿照下面的示例,自拟一个描述对象,写一组句子,要求所写句子使用设问和排比的修辞手法。(6分)
什么是最真挚的友谊?是华美盛宴的觥筹交错,是形影不离的朝夕相守,是依依难舍的缠绵缱绻,还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手?
科目:高中语文 来源:专项题 题型:写句子
科目:高中语文 来源:模拟题 题型:写句子
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