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7、下列加点字词解释全部正确的一项是

A.雄姿英发(卓越不凡)                      萦青缭白,外与天(边缘)

   沸反盈天(像沸水一样翻腾)                 江碧透(满、遍)

B.心凝形(解除束缚)                      妖童媛女(传说中的仙人弟子)

施施而行(漫无目的的样子)                 不事(经历)

C.渭流涨(脂膏)                           寒(吵闹)

尽职守(恭敬而谨慎)                     于其也(身体)

D.行为偏僻性乖张(偏激,不端正)            休相关(忧伤)

新的昊天(广大无边的天)                   管弦呕哑(声音嘈杂)

7、D(A项外与天际(交会);B项施施而行(缓慢行走的样子),妖童媛女(艳丽的少年);C项寒(温暖),于其身也(自己))

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列加点字词解释全部正确的一项是

A.雄姿英发(卓越不凡)                      萦青缭白,外与天(边缘)

   沸反盈天(像沸水一样翻腾)                 江碧透(满、遍)

B.心凝形(解除束缚)                      妖童媛女(传说中的仙人弟子)

施施而行(漫无目的的样子)                 不事(经历)

C.渭流涨(脂膏)                           寒(吵闹)

尽职守(恭敬而谨慎)                     于其也(身体)

D.行为偏僻性乖张(偏激,不端正)            休相关(忧伤)

新的昊天(广大无边的天)                   管弦呕哑(声音嘈杂)

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列加点字词解释全部正确的一项是(    )

A.雄姿英发(卓越不凡)                         萦青缭白,外与天际(边缘)

   沸反盈天(像沸水一样翻腾)                  漫江碧透(满、遍)

B.心凝形释(解除束缚)                          妖童媛女(传说中的仙人弟子)

施施而行(漫无目的的样子)                    不更事(经历)

C.渭流涨腻(脂膏)                              寒暄(吵闹)

恪尽职守(恭敬而谨慎)                        于其身也(身体)

D.行为偏僻性乖张(偏激,不端正)          休戚相关(忧伤)

新的昊天(广大无边的天)                      管弦呕哑(声音嘈杂)

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

下列加点字词解释全部正确的一项是(   )
A.雄姿英发(卓越不凡)萦青缭白,外与天际(边缘)
沸反盈天(像沸水一样翻腾)漫江碧透(满、遍)
B.心凝形释(解除束缚)妖童媛女(传说中的仙人弟子)
施施而行(漫无目的的样子)不更事(经历)
C.渭流涨腻(脂膏)寒暄(吵闹)
恪尽职守(恭敬而谨慎)于其身也(身体)
D.行为偏僻性乖张(偏激,不端正)休戚相关(忧伤)
新的昊天(广大无边的天)                     管弦呕哑(声音嘈杂)

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文段,完成1~5题。
  大铁椎,不知何许人。北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学,人以其雄健,呼宋将军云。宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。
  时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。与人罕言语,语类楚声。扣其乡及姓字,皆不答。
  既同寝,夜半,客曰:“吾去矣!”言讫不见。子灿见窗户皆闭,惊问信之。信之曰:“客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。
  一日,辞宋将军日:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。久居,祸且及汝。今夜半,方期我决斗某所。”宋将军欣然日:“吾骑马挟矢以助战。”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。客不得已,与偕行。将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。”
  时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。客驰下,吹篥数声。顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客,客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。宋将军屏息观之,股栗欲堕。忽闻客大呼曰:“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。
1.对下列句子加粗的词语的解释,不正确的一项是(   ) 
A.时座上有健客健 啖:健谈。
B.之长丈许    引:拉开。
C.方我决斗某所  期:约会。
D.宋将军故自负   自负:自以为很有本事。
2.下列各组句子中加粗的词的意义和用法相同的一组是(   )
A.但观,慎弗声      顷,贼二十余骑四面集
B.人其雄健,呼宋将军云  蓝手巾裹头
C.众贼环进        子灿寐
D.贼能众         欲观客所为
3.下列句子分别编为四组,全都表现大铁椎“神勇绝技”的一组是(   )
①客驰下;尘滚滚东向驰去。
②健啖客;饮食拱揖不暂去。
③吾数击杀响马贼。
④工技击……人以其雄健。
⑤客大呼挥椎,贼应声落马。
⑥客奋椎左右击,人马仆地。
A.①②③④
B.②③⑤⑥
C.③④⑤⑥
D.①③⑤⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A.作者在正文开头部分,有意布设了一个又一个迷魂阵,简笔勾勒出主人公大铁椎“异”的种种表现。
B.“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。”这是画龙点睛之笔,说明作者胸怀大志,身怀绝技,但不为社会所用。
C.“鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人”的环境描写,渲染了阴森肃杀的气氛,烘托大铁椎从容上阵、沉着应战的姿态。
D.作者以极大的赞赏之情淋漓尽致地刻画大铁椎胆识过人、豪放坦诚、威武深沉的形象,就是要在其身上寄寓自己真挚深沉的人生感慨。
5.把下列句子译成现代汉语。
(1)与人罕言语,语类楚声。
__________________________________________
(2)众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。
__________________________________________

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下列各段文言文,完成文后相应的题目

徐渭字文长,为山阴诸生,声名藉甚。薛公蕙校越时,奇其才,有国士之目。然数奇,屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之,客诸幕。文长每见,则葛衣乌巾,纵谈天下事。胡公大喜。是时,公督数边兵,威镇东南,介胄之士,膝语蛇行,不敢举头,而文长以部下一诸生傲之。议者方之刘真长、杜少陵云。

会得白鹿,属文长作表。表上,永陵喜。公以是益奇之。一切疏计,皆出其手。文长自负才略,好奇计,谈兵多中,视一世事无可当意者,然竟不偶。

文长既已不得志于有司,遂乃放浪曲蘖,恣情山水,走齐鲁燕赵之地,穷览朔漠,其所见山奔海立、沙起雷行、雨鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟,一切可惊可愕之状,一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气、英雄失路托足无门之悲。故其为诗,如嗔如笑,如水鸣峡,如种出土,如寡妇之夜哭、羁人之寒起,其体格时有卑者,然匠心独出,有王者气,非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识,气沉而法严,不以模拟损才,不以议论伤格,韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合,当时所谓骚坛主盟者,文长皆叱而怒之,故其名不出于越。悲夫!

喜作书,笔意奔放如其诗,苍劲中姿媚跃出,欧阳公所谓妖韶女老自有余态者也。间以其余旁溢为花鸟,皆超逸有致。

卒以疑杀其继室下狱,论死。张太史元忭力解,乃得出。晚年,愤益深,佯狂益甚。显者至门,或拒不纳。时携钱至酒肆,呼下隶与饮。或持斧击破其头,血流被面,头骨皆折,揉之有声;或以利锥锥其两耳,深入寸余,竟不得死。

                              (节选自明袁宏道《徐文长传》)

1.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是

A.有国士之目     目:名称。   B.议者方之刘真长   方:比拟。

C.会得白鹿       会:恰巧。   D.属文长作表       属:隶属。

2.下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是

A.一切可惊可愕之状           B.为山阴诸生

羁人之寒起                    故其为诗

C.公以是益奇之               D.遂乃放浪曲蘖

不以模拟损才                  张太史元忭力解,乃得出

3.从结构的角度看,对下列两组句子加点部分的判断,正确的一项是

①如寡妇之夜哭            ③膝语蛇行

②然匠心独出              ④沙起雷行

A.①与②不同,③与④相同    B.①与②相同,③与④不同

C.①与②相同,③与④也相同  D.①与②不同,③与④也不同

4.下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是

A.中丞胡公宗宪闻之,客诸幕——中丞胡宗宪听说他的名声,聘请他当幕客。

B.其体格时有卑者——那些诗歌的格调有时显得低下

C.韩、曾之流亚也——是韩愈、曾巩一类的人。

D.卒以疑杀其继室下狱,论死——终于因为被怀疑杀死继室而关进监狱,经讨论,判死刑。

5.以下句子编为四组,全都说明徐渭“才”“傲”的一组是

①然数奇,屡试屡蹶。      ②好奇计,谈兵多中。

③视一世事无可当意者。    ④放浪曲蘖,恣情山水。

⑤其名不出于越。          ⑥以疑杀其继室下狱。

A.①③⑥   B.①③⑤   C.②③④   D.②④⑥

6.下列叙述不符合原文意思的一项是

A.徐文长是山阴县生员,他在巡抚胡宗宪幕中,曾经为胡写奏章,嘉靖皇帝看了大为高兴。此后,一切奏疏计划,都出自徐文长之手。

B.徐文长在科举上不得意,纵情于饮酒、山水,写出高水平的诗文。他追求高雅,不和流行格调相合,对当时的所谓文坛盟主很不客气,因此他的名气不能超出越地。

C.徐文长还擅长书法,笔意奔放苍劲,正如欧阳修所说的,美女虽老风韵犹存。他还以余力作画,超逸有致。

D.到了晚年,徐文长装疯卖傻更加厉害。有时带钱到酒店,叫下层仆役一起喝酒。还用斧头砍自己的脑袋,用锥子刺自己的耳朵,结果都没有死。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下列各段文言文,完成文后相应的题目
徐渭字文长,为山阴诸生,声名藉甚。薛公蕙校越时,奇其才,有国士之目。然数奇,屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之,客诸幕。文长每见,则葛衣乌巾,纵谈天下事。胡公大喜。是时,公督数边兵,威镇东南,介胄之士,膝语蛇行,不敢举头,而文长以部下一诸生傲之。议者方之刘真长、杜少陵云。
会得白鹿,属文长作表。表上,永陵喜。公以是益奇之。一切疏计,皆出其手。文长自负才略,好奇计,谈兵多中,视一世事无可当意者,然竟不偶。
文长既已不得志于有司,遂乃放浪曲蘖,恣情山水,走齐鲁燕赵之地,穷览朔漠,其所见山奔海立、沙起雷行、雨鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟,一切可惊可愕之状,一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气、英雄失路托足无门之悲。故其为诗,如嗔如笑,如水鸣峡,如种出土,如寡妇之夜哭、羁人之寒起,其体格时有卑者,然匠心独出,有王者气,非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识,气沉而法严,不以模拟损才,不以议论伤格,韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合,当时所谓骚坛主盟者,文长皆叱而怒之,故其名不出于越。悲夫!
喜作书,笔意奔放如其诗,苍劲中姿媚跃出,欧阳公所谓妖韶女老自有余态者也。间以其余旁溢为花鸟,皆超逸有致。
卒以疑杀其继室下狱,论死。张太史元忭力解,乃得出。晚年,愤益深,佯狂益甚。显者至门,或拒不纳。时携钱至酒肆,呼下隶与饮。或持斧击破其头,血流被面,头骨皆折,揉之有声;或以利锥锥其两耳,深入寸余,竟不得死。
(节选自明袁宏道《徐文长传》)
1.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A.有国士之目    目:名称。   B.议者方之刘真长  方:比拟。
C.会得白鹿      会:恰巧。   D.属文长作表      属:隶属。
2.下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是
A.一切可惊可愕之状           B.为山阴诸生
羁人之寒起                   故其为诗
C.公以是益奇之               D.遂乃放浪曲蘖
不以模拟损才                 张太史元忭力解,乃得出
3.从结构的角度看,对下列两组句子加点部分的判断,正确的一项是
①如寡妇之夜哭           ③膝语蛇行
②然匠心独出             ④沙起雷行
A.①与②不同,③与④相同    B.①与②相同,③与④不同
C.①与②相同,③与④也相同  D.①与②不同,③与④也不同
4.下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是
A.中丞胡公宗宪闻之,客诸幕——中丞胡宗宪听说他的名声,聘请他当幕客。
B.其体格时有卑者——那些诗歌的格调有时显得低下
C.韩、曾之流亚也——是韩愈、曾巩一类的人。
D.卒以疑杀其继室下狱,论死——终于因为被怀疑杀死继室而关进监狱,经讨论,判死刑。
5.以下句子编为四组,全都说明徐渭“才”“傲”的一组是
①然数奇,屡试屡蹶。      ②好奇计,谈兵多中。
③视一世事无可当意者。    ④放浪曲蘖,恣情山水。
⑤其名不出于越。          ⑥以疑杀其继室下狱。
A.①③⑥   B.①③⑤   C.②③④   D.②④⑥
6.下列叙述不符合原文意思的一项是
A.徐文长是山阴县生员,他在巡抚胡宗宪幕中,曾经为胡写奏章,嘉靖皇帝看了大为高兴。此后,一切奏疏计划,都出自徐文长之手。
B.徐文长在科举上不得意,纵情于饮酒、山水,写出高水平的诗文。他追求高雅,不和流行格调相合,对当时的所谓文坛盟主很不客气,因此他的名气不能超出越地。
C.徐文长还擅长书法,笔意奔放苍劲,正如欧阳修所说的,美女虽老风韵犹存。他还以余力作画,超逸有致。
D.到了晚年,徐文长装疯卖傻更加厉害。有时带钱到酒店,叫下层仆役一起喝酒。还用斧头砍自己的脑袋,用锥子刺自己的耳朵,结果都没有死。

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科目:高中语文 来源:2012届广东安中学潮阳一中南海中学普宁二中中山一中仲元中学高三语文卷 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文。

刘表字景升,山阳高平人也。少知名,号八俊。长八尺余,姿貌甚伟。以大将军掾为北军中侯。灵帝崩,代王叡为荆州刺史。是时山东兵起,表亦合兵军襄阳。袁术之在南阳也,与孙坚合从,欲袭夺表州,使坚攻表。坚为流矢所中死,军败,术遂不能胜表。李傕、郭汜入长安,欲连表为援,乃以表为镇南将军、荆州牧,封成武侯,假节。天子都许,表虽遣使贡献,然北与袁绍相结。治中邓羲谏表,表不听。羲辞疾而退,终表之世。张济引兵入荆州界,攻穰城,为流矢所中死。荆州官属皆贺,表曰:“济以穷来,主人无礼,至于交锋,此非牧意,牧受吊,不受贺也。”使人纳其众,众闻之喜,遂服从。长沙太守张羡叛表,表围之,连年不下。羡病死,长沙复立其子怿,表遂攻并怿。南收零、桂,北据汉川,地方数千里,带甲十余万。

太祖与袁绍方相持于官渡,绍遣人求助,表许之而不至,亦不佐太祖,欲保江汉间, 观天下变。从事中郎韩嵩、别驾刘先说表曰:“豪杰并争两雄相持天下之重在于将军将军若欲有为起乘其弊可也若不然固将择所从将军拥十万之众安坐而观望夫见贤而不能助请和而不得此两怨必集于将军将军不得中立矣。夫以曹公之明哲,天下贤俊皆归之,其势必举袁绍,然后称兵以向江汉,恐将军不能御也。故为将军计者,不若举州以附曹公,曹公必重德将军。长享福祚,垂之后嗣,此万全之策也。” 表大将蒯越亦劝表。表狐疑,乃遣嵩诣太祖以观虚实。嵩还,深陈太祖威德,说表遣子入质。表疑嵩反为太祖说,大怒,欲杀嵩。考杀随嵩行者,知嵩无他意,乃止。表虽外貌儒雅,而心多疑忌,皆此类也。

刘备奔表,表厚待之,然不能用。建安十三年,太祖征表,未至,表病死。

                                                               (  选自陈寿《三国志》 )

 

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(  )(3分)

A.封成武侯,假节           假:给予

B.曹公必重德将军           德:品德

C.济以穷来,主人无礼       穷:困厄,走投无路

D.长享福祚,垂之后嗣       垂:流传

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是(  )(3分)

A.以大将军掾为北军中侯        然后称兵以向江汉

B.袁术之在南阳也              此万全之策也

C.表虽外貌儒雅,而心多疑忌    表许之而不至

D.乃以表为镇南将军、荆州牧    知嵩无他意,乃止

3.以下句子分别编为四组,都能体现刘表“儒雅”的一组是(  )(3分)

①济以穷来,主人无礼,至于交锋,此非牧意,牧受吊,不受贺也。

②表许之而不至,亦不佐太祖,欲保江汉间, 观天下变。

③少知名,号八俊。

④众闻之喜,遂服从。

⑤乃遣嵩诣太祖以观虚实。

⑥考杀随嵩行者,知嵩无他意,乃止。

A.①⑤⑥      B.②④⑤    C.①③④     D.②③⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )(3分)

A.刘表在做荆州刺史时,趁山东兵起,带兵驻守襄阳,并击败袁孙联军。

B.天子定都许都,刘表暗中与袁绍勾结。治中邓羲进谏刘表,但刘表不听,邓羲辞官离他而去,一直到刘表死也不愿再在他手下做官。

C.太祖与袁绍对峙官渡,刘表欲保江汉间,观天下变。韩嵩和刘先认为,由于刘表实力不济,为了长享福祚,垂之后嗣,不如投降太祖曹操。

D.刘表的部属韩嵩从曹操那里回来,极力陈说曹操如何有威德,不如拿整个荆州归附曹操。刘表怀疑韩嵩反过来替曹操游说,要杀掉韩嵩。后来把韩嵩随从人员拷打至死也没得到韩嵩私通曹操的口供,知道韩嵩无他意,才停止。

5. 断句和翻译。(10分)

(1)用“/”给下面一段文字断句。(4分)

豪杰并争两雄相持天下之重在于将军将军若欲有为起乘其弊可也若不然固将择所从将军拥十万之众安坐而观望夫见贤而不能助请和而不得此两怨必集于将军将军不得中立矣

(2)翻译下面的句子。(6分)

①使人纳其众,众闻之喜,遂服从。

②表狐疑,乃遣嵩诣太祖以观虚实。

 

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科目:高中语文 来源:2012届广东安中学潮阳一中南海中学普宁二中中山一中仲元中学高三语文卷 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文。
刘表字景升,山阳高平人也。少知名,号八俊。长八尺余,姿貌甚伟。以大将军掾为北军中侯。灵帝崩,代王叡为荆州刺史。是时山东兵起,表亦合兵军襄阳。袁术之在南阳也,与孙坚合从,欲袭夺表州,使坚攻表。坚为流矢所中死,军败,术遂不能胜表。李傕、郭汜入长安,欲连表为援,乃以表为镇南将军、荆州牧,封成武侯,假节。天子都许,表虽遣使贡献,然北与袁绍相结。治中邓羲谏表,表不听。羲辞疾而退,终表之世。张济引兵入荆州界,攻穰城,为流矢所中死。荆州官属皆贺,表曰:“济以穷来,主人无礼,至于交锋,此非牧意,牧受吊,不受贺也。”使人纳其众,众闻之喜,遂服从。长沙太守张羡叛表,表围之,连年不下。羡病死,长沙复立其子怿,表遂攻并怿。南收零、桂,北据汉川,地方数千里,带甲十余万。
太祖与袁绍方相持于官渡,绍遣人求助,表许之而不至,亦不佐太祖,欲保江汉间, 观天下变。从事中郎韩嵩、别驾刘先说表曰:“豪杰并争两雄相持天下之重在于将军将军若欲有为起乘其弊可也若不然固将择所从将军拥十万之众安坐而观望夫见贤而不能助请和而不得此两怨必集于将军将军不得中立矣。夫以曹公之明哲,天下贤俊皆归之,其势必举袁绍,然后称兵以向江汉,恐将军不能御也。故为将军计者,不若举州以附曹公,曹公必重德将军。长享福祚,垂之后嗣,此万全之策也。” 表大将蒯越亦劝表。表狐疑,乃遣嵩诣太祖以观虚实。嵩还,深陈太祖威德,说表遣子入质。表疑嵩反为太祖说,大怒,欲杀嵩。考杀随嵩行者,知嵩无他意,乃止。表虽外貌儒雅,而心多疑忌,皆此类也。
刘备奔表,表厚待之,然不能用。建安十三年,太祖征表,未至,表病死。
( 选自陈寿《三国志》 )
【小题1】对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(  )(3分)

A.封成武侯,假节假:给予
B.曹公必重德将军德:品德
C.济以穷来,主人无礼穷:困厄,走投无路
D.长享福祚,垂之后嗣垂:流传
【小题2】下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是(  )(3分)
A.以大将军掾为北军中侯然后称兵以向江汉
B.袁术之在南阳也此万全之策也
C.表虽外貌儒雅,而心多疑忌表许之而不至
D.乃以表为镇南将军、荆州牧知嵩无他意,乃止
【小题3】以下句子分别编为四组,都能体现刘表“儒雅”的一组是(  )(3分)
①济以穷来,主人无礼,至于交锋,此非牧意,牧受吊,不受贺也。
②表许之而不至,亦不佐太祖,欲保江汉间, 观天下变。
③少知名,号八俊。
④众闻之喜,遂服从。
⑤乃遣嵩诣太祖以观虚实。
⑥考杀随嵩行者,知嵩无他意,乃止。
A.①⑤⑥B.②④⑤C.①③④D.②③⑥
【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )(3分)
A.刘表在做荆州刺史时,趁山东兵起,带兵驻守襄阳,并击败袁孙联军。
B.天子定都许都,刘表暗中与袁绍勾结。治中邓羲进谏刘表,但刘表不听,邓羲辞官离他而去,一直到刘表死也不愿再在他手下做官。
C.太祖与袁绍对峙官渡,刘表欲保江汉间,观天下变。韩嵩和刘先认为,由于刘表实力不济,为了长享福祚,垂之后嗣,不如投降太祖曹操。
D.刘表的部属韩嵩从曹操那里回来,极力陈说曹操如何有威德,不如拿整个荆州归附曹操。刘表怀疑韩嵩反过来替曹操游说,要杀掉韩嵩。后来把韩嵩随从人员拷打至死也没得到韩嵩私通曹操的口供,知道韩嵩无他意,才停止。
【小题5】 断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给下面一段文字断句。(4分)
豪杰并争两雄相持天下之重在于将军将军若欲有为起乘其弊可也若不然固将择所从将军拥十万之众安坐而观望夫见贤而不能助请和而不得此两怨必集于将军将军不得中立矣
(2)翻译下面的句子。(6分)
①使人纳其众,众闻之喜,遂服从。
②表狐疑,乃遣嵩诣太祖以观虚实。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成5—9小题。

刘表字景升,山阳高平人也。少知名,号八俊。长八尺余,姿貌甚伟。大将军掾为北军中侯。灵帝崩,代王叡为荆州刺史。是时山东兵起,表亦合兵军襄阳。袁术在南阳也,与孙坚合从,欲袭夺表州,使坚攻表。坚为流矢所中死,军败,术遂不能胜表。李傕、郭汜入长安,欲连表为援,以表为镇南将军、荆州牧,封成武侯,节。天子都许,表虽遣使贡献,然北与袁绍相结。治中邓羲谏表,表不听。羲辞疾而退,终表之世。张济引兵入荆州界,攻穰城,为流矢所中死。荆州官属皆贺,表曰:“济以来,主人无礼,至于交锋,此非牧意,牧受吊,不受贺也。”使人纳其众,众闻之喜,遂服从。长沙太守张羡叛表,表围之,连年不下。羡病死,长沙复立其子怿,表遂攻并怿。南收零、桂,北据汉川,地方数千里,带甲十余万。

太祖与袁绍方相持于官渡,绍遣人求助,表许之不至,亦不佐太祖,欲保江汉间, 观天下变。从事中郎韩嵩、别驾刘先说表曰:“豪杰并争两雄相持天下之重在于将军将军若欲有为起乘其弊可也若不然固将择所从将军拥十万之众安坐而观望夫见贤而不能助请和而不得此两怨必集于将军将军不得中立矣。夫以曹公之明哲,天下贤俊皆归之,其势必举袁绍,然后称兵向江汉,恐将军不能御也。故为将军计者,不若举州以附曹公,曹公必重将军。长享福祚,之后嗣,此万全策也。” 表大将蒯越亦劝表。表狐疑,乃遣嵩诣太祖以观虚实。嵩还,深陈太祖威德,说表遣子入质。表疑嵩反为太祖说,大怒,欲杀嵩。考杀随嵩行者,知嵩无他意,止。表虽外貌儒雅,心多疑忌,皆此类也。

刘备奔表,表厚待之,然不能用。建安十三年,太祖征表,未至,表病死。

                                                               (  选自陈寿《三国志》 )

5.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(  )(3分)

A.封成武侯,节           假:给予

B.曹公必重将军           德:品德

C.济以来,主人无礼       穷:困厄,走投无路

D.长享福祚,之后嗣       垂:流传

6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是(  )(3分)

A.大将军掾为北军中侯        然后称兵向江汉

B.袁术在南阳也              此万全策也

C.表虽外貌儒雅,心多疑忌    表许之不至

D.以表为镇南将军、荆州牧    知嵩无他意,

7.以下句子分别编为四组,都能体现刘表“儒雅”的一组是(  )(3分)

①济以穷来,主人无礼,至于交锋,此非牧意,牧受吊,不受贺也。

②表许之而不至,亦不佐太祖,欲保江汉间, 观天下变。

③少知名,号八俊。

④众闻之喜,遂服从。

⑤乃遣嵩诣太祖以观虚实。

⑥考杀随嵩行者,知嵩无他意,乃止。

A.①⑤⑥      B.②④⑤    C.①③④     D.②③⑥

8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )(3分)

A.刘表在做荆州刺史时,趁山东兵起,带兵驻守襄阳,并击败袁孙联军。

B.天子定都许都,刘表暗中与袁绍勾结。治中邓羲进谏刘表,但刘表不听,邓羲辞官离他而去,一直到刘表死也不愿再在他手下做官。

C.太祖与袁绍对峙官渡,刘表欲保江汉间,观天下变。韩嵩和刘先认为,由于刘表实力不济,为了长享福祚,垂之后嗣,不如投降太祖曹操。

D.刘表的部属韩嵩从曹操那里回来,极力陈说曹操如何有威德,不如拿整个荆州归附曹操。刘表怀疑韩嵩反过来替曹操游说,要杀掉韩嵩。后来把韩嵩随从人员拷打至死也没得到韩嵩私通曹操的口供,知道韩嵩无他意,才停止。

9. 断句和翻译。(10分)

(1)用“/”给下面一段文字断句。(4分)

豪杰并争两雄相持天下之重在于将军将军若欲有为起乘其弊可也若不然固将择所从将军拥十万之众安坐而观望夫见贤而不能助请和而不得此两怨必集于将军将军不得中立矣

(2)翻译下面的句子。(6分)

①使人纳其众,众闻之喜,遂服从。

②表狐疑,乃遣嵩诣太祖以观虚实。

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科目:高中语文 来源:2013年浙江省高二第一学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文,完成后面题目。(14分)

徐文长传    (明)袁宏道

徐渭,字文长,为山阴诸生,声名甚。薛公蕙校越时,奇其才,有国士之目。然数奇,屡试辄。中丞胡公宪闻之,客诸幕。文长每见,则葛衣乌巾,纵谈天下事,胡公大喜。是时,公督数边兵,威振东南,介胄之士,膝语蛇行,不敢举头,而文长以部下一诸生傲之,议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿,文长作表,表上,永陵喜。公以是益奇之,一切疏记,皆出其手。

文长自负才略,好奇计,谈兵多中,视一世上无可当意者,然竟不。文长既已不得志于有司,遂乃放浪曲蘖,恣情山水,走齐鲁燕赵之地,穷览朔漠。其所见山奔海立,沙起云行,凤鸣树偃,幽谷大都,人物鱼鸟,一切可惊可愕之状,一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气,英雄失路,托足无门之悲。故其为诗,如嗔如笑,如水鸣峡,如种出土,如寡妇之夜哭,羁人之寒起。虽其体格时有卑者,然匠心独出,有王者气,非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识,气沉而法严,不以模拟损才,不以议论伤格,韩、曾之流亚也。雅不与时调合,当时所谓骚坛主盟者,文长皆叱而奴之,故其名不出于越,悲乎!喜作书,笔意奔放如其诗,苍劲中姿媚跃出,欧阳公所谓“妖韶女老,自有余态者”也,间以其余,旁溢为花鸟,皆超速有致。卒以疑杀其继室,下狱论死。张太史元汴力解,乃得出。

晚年愤益深,佯狂益甚,显者至门,皆拒不纳。时携钱至酒肆,呼下隶与饮。或自持斧击破其头,血流被面,头骨皆折,揉之有声。或以利锥锥其两耳,深入寸余,竟不得死。周望言:“晚岁诗文益奇,无刻本,集藏于家。”余同年有官越者,托以抄录,今未至。余所见者,《徐文长集》、《阙编》二种而已。然文长竟以不得志于时,抱愤而卒。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A.声名甚         藉:显著。            B.屡试辄         蹶:失败。

C.文长作表       属:通“嘱”,嘱托。  D.然竟不         偶:结婚,婚配。

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A.文长部下一诸生傲之          臣险衅,夙遭闵凶

B.文长既已不得志有司          客逾庖而宴,鸡栖

C.张太史元汴力解,得出        其所以摧败零落者,其一气之余烈

D.中丞胡公宪闻,客诸幕        天于物,春生秋实

3.下列句子中,加点词不属于活用的一项是(   )

A.薛公蕙校越时,其才              B.文长每见,则葛衣乌巾

C.非彼巾帼而事人者所敢望也          D.立,沙起云行

4.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是(   )

A.作者写徐渭一生,突出了三点:才奇、人奇、“数奇”。作者用饱蘸情感的笔墨写出了徐渭才能独出冠时,品行狂放不羁,遭际困厄颠仆的一生。

B.从整体布局看,文章大量的篇幅落在徐渭才能多样与行为狂放的横向展开上,而命途多舛则草蛇灰线般在其中闪现,构成全文的主线。

C.徐文长自负才略,在中丞胡宗宪面前,别人匍匐跪语不敢举头,而他以部下一个秀才身份却侃侃而谈,毫无惧色。在胡宗宪面前过分狂傲,这也是他不得志的原因。

D.徐文长诗、文、书、画皆为当时一流,他的书法笔意奔放和他的诗一样,苍凉劲节中流露出婉美媚人的姿态,以他的余力从事绘画,作品高远典雅富有情趣。

5.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(6分)

(1)是时,公督数边兵,威振东南,介胄之士,膝语蛇行,不敢举头。(3分)

(2)雅不与时调合,当时所谓骚坛主盟者,文长皆叱而奴之。(3分)

 

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