科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面一首唐诗,解答 1~ 3题。
山居秋暝 王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明日松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1、“山居秋暝”中“暝”字是______________的意思,与“迷花倚石忽已暝”(李白《梦 游天姥吟留别》)中的“暝”意思相同。
2、颔联、颈联对仗工整,描写绘__________绘____________,绘___________绘________________。
3、这首诗充分体现了王维诗歌______________(用四个字概括)的特点,寄托了诗人_________________。
科目:高中语文 来源:湖南省高考真题 题型:默写题
科目:高中语文 来源:2011-2012学年吉林省延吉市高二下期末考试语文试卷 题型:名句默写
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
,不思其反。(《卫风·氓》)
哀吾生之须臾, 。(《赤壁赋》)
明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女, 。(王维《山居秋暝》)
久在樊笼里, 。(陶渊明《归园田居》)
,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
江山如画, 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:高中 同步跟踪导学 语文高一(下) 配人教版 题型:048
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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的唐诗,回答问题
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟,随意春芳歇,王孙自可留。
(1)诗中描写了哪几幅画面?有什么样的特点?
(2)结合诗歌具体内容分析写作手法,体会作者思想情感。
(3)“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。”这两句诗用了什么样的表现手法?这样写有什么好处?
科目:高中语文 来源:101网校同步练习 高二语文 苏教版(新课标·2004年初审) 苏教版(新课标·2004年初审) 题型:048
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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048
山居秋暝
王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是( )
A.题目中“山居”二字点明居住环境,“暝”是傍晚的意思。
B.首句中“空山”写出山中树林繁茂,掩盖了人们活动的痕迹,此处有如世外桃源。
C.“竹喧”“莲动”两句是说浣女摇动竹枝,竹枝发出沙沙声;晚风吹来,莲叶摇曳多姿。
D.“随意”“王孙”两句是说春草任其凋枯,如此秋景,“王孙”亦可自留。
2.对这首诗的赏析不恰当的一项是( )
A.这首诗描绘山中秋日傍晚的自然风景,表现出诗人的高洁情怀和对理想境界的追求。
B.首联扣题,第一句点“山居”,第二句点“秋暝”,创设出明净爽洁的环境。
C.中间两联摄取月、松、泉、石、竹、莲及浣女、渔舟八种景物,组合成宁静淳美而清新活泼的画面,诗中有画,寄寓诗人的高洁情趣。
D.尾联化用典故,《楚辞》有“王孙兮归来,山中兮不可久留”句,诗人反用其意,以王孙自比,流露出隐遁消沉情绪。
科目:高中语文 来源:黄冈中学2008届高考模拟试卷、语文 题型:048
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
山居秋暝 唐·王维空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
宿业师山房期丁大不至
唐·孟浩然
夕阳度西岭,群壑倏已暝。
松月生夜凉,风泉满清听。
樵人归欲尽,烟鸟栖初定。
之子期宿来,孤琴候萝径。
(1)如果说孟浩然的这首山水诗是以感受为主,较少刻画,以淡化意象取胜的话,那么,王维的《山居秋暝》具有什么样的特点呢?
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(2)有人说王维的诗“物我一体”,是“无我之境”,而孟浩然的诗则是“有我之境”。试就两首诗的第二联作简要赏析。
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