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11、            ,而倔起阡陌之中。            ,将数百之众,转而攻秦。(《过秦论》)

11、蹑足行伍之间       率疲弊之卒

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科目:高中语文 来源: 题型:

            ,而倔起阡陌之中。            ,将数百之众,转而攻秦。(《过秦论》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;                

               。(贾谊《过秦论》)

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科目:高中语文 来源:0108 期中题 题型:阅读理解与欣赏

  及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
  始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
  且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。(选自贾谊《过秦论》)
1.下列各句中,划线词的活用情况与例句相同的是一项是
[     ]
例句:瓮牖绳枢
A.长絜大
B.身立命
C.古非今
D.铛玉石
2.下列各句中句式特点不同与其他三项的一项是
[     ]
A.金城千里,子孙帝王万世之业也。
B.且夫天下非小弱也。
C.锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;
D.仁义不施而攻守之势异也。

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科目:高中语文 来源: 题型:

填充。

① 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,              ,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。

② 蹑身行伍之间,而倔起阡陌之中,疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,______。

③ 且秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫,一夫作难而七庙隳,身死人手为天下笑者,何也?              

④是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,               ,足以极视听之娱,信可乐也。

⑤归去来兮!田园将芜胡不归。                 ,奚惆怅而独悲。

⑥登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,                 

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科目:高中语文 来源:2010年百色祈福高中高一下学期第一次月考语文卷 题型:其他题

填充。(6分)
① 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,             ,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
② 蹑身行伍之间,而倔起阡陌之中,疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,______。
③ 且秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫,一夫作难而七庙隳,身死人手为天下笑者,何也?              
④是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,              ,足以极视听之娱,信可乐也。
⑤归去来兮!田园将芜胡不归。                ,奚惆怅而独悲。
⑥登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,                 

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

填充。(6分)
① 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,             ,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
② 蹑身行伍之间,而倔起阡陌之中,疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,______。
③ 且秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫,一夫作难而七庙隳,身死人手为天下笑者,何也?              
④是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,              ,足以极视听之娱,信可乐也。
⑤归去来兮!田园将芜胡不归。                ,奚惆怅而独悲。
⑥登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,                 

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科目:高中语文 来源:0123 月考题 题型:阅读理解与欣赏

过秦论
贾谊
  ……及至始皇 ,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周 而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越 之地,以为桂林 、象郡 ;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬 北筑长城而守藩篱,却匈奴 七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首 ;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳 ,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
  始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼 、墨翟 之贤,陶朱、猗顿 之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
  且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也!
1.对下列划线的文言词解释不正确的一项是
[     ]
A.今逐客以敌国,损民以益仇。 资:资助,帮助
B.奋六世之余 烈:威烈
C.勤苦如此,尚复水旱之灾。 被:遭受
D.备他盗之出入与非常也。 非常:意外变故
2.下列各组句子中划线字的意义和用法相同的一项是
[     ]
A.此商人所以兼并农人 所以遣将守关者
B.河为池 击沛公于坐
C.胡人不敢南下牧马 泉涓涓始流
D.此四君者,皆客之功 农人告余春及
3.下列叙述不符合文意的一项是
[     ]
A.选段叙述了秦始皇统一天下时的势如破竹和巩固政权时的种种措施。
B.作者用铺陈的手法叙述秦始皇统一天下后至高无上的权威。
C.从这段文字记叙的秦始皇为巩固政权而采取的措施看,他确实为子孙后代开创了“万世之业”。
D.这段文字所叙述的秦始皇所实行的政策,说明他不知道与昔日相比“攻守之势异也”,因而“仁义不施”。

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科目:高中语文 来源:湖南同升湖实验学校09-10学年高一下学期期中考试(语文) 题型:文言文阅读

阅读下文,完成文后各题。
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
1.下列各句中加点的词语解释有误的一项是:(   )

A.振长策而御宇内振:举起。

B.却匈奴七百余里却:击退。

C.然后践华为城,因河为池因:因为。

D.将数百之众将:率领。

2.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是(    )

A.吞二周而亡诸侯胡人不敢南下而牧马

B.铸以为金人十二,以弱天下之民作《师说》以贻之

C.临不测之渊以为固收天下之兵,聚之咸阳

D.天下已定学不可以已

3.下列对文段内容的理解有误的一项是:(   )

A.秦始皇不仅消灭了各国诸侯,而且继续扩大版图,创建了史无前例的大帝国。

B.“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此由守势转入攻势。

C.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固,金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。

D.写陈涉起义,却极言陈涉如此之微,是为了后文中心论点“仁义不施而攻守之势异也”的证明提供有力论据。

 

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科目:高中语文 来源:黄冈重点作业 高一语文(下) 题型:048

阅读下文,完成下题。

  ①及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。②南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。③乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。④于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。⑤然后践华为城,因河为池,据亿丈之

城,临不测之渊,以为固。⑥良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。⑦天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

  始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

1.下列短语中加粗字注音有错的一项是

[  ]

A.俯首颈(x@)      一夫作n4n

B.始皇既m^)      不及人(zh#ng

C.万之势(ch6ng)    害之处(y4o

D.伍之间(h2ng)    合缔交(z^ng

2.下列短语中加粗词活用情况与其他不同类的一项是

[  ]

A.

B.赢粮而

C.

D.春风

3.下列短语中加粗词解释有错误的一项是

[  ]

A.奋六世之余         (壮烈)

  命下吏          (把……交给)

B.焚百家之,以愚黔首     (言论,此指书籍)

  才能不及人        (平常的)

C.而倔起阡陌之中       (兴起,挺身而出)

  斩木为兵,竿为旗     (举)

D.山东豪俊遂起而亡秦族矣  (一同,同时)

  至尊而制六合       (登上)

4.翻译下列各句。

(1)然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。

译:________________________________________________________________________。

(2)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。

译:________________________________________________________________________。

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科目:高中语文 来源: 题型:文言文阅读

阅读下面的文字,完成小题。
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
【小题1】下列语句中加点的字,解释不正确的一项是(  )。

A.至尊而制六合        履:登上。
B.士不敢弯弓而怨报:报复。
C.臣精卒陈利兵而谁何信:忠信。
D.山东豪俊遂起而亡秦族矣并:一同。
【小题2】下列有关文意的理解分析,不正确的一项是(  )。
A.开头用五句话写出了“威振四海”的局面。接着又以“百越”“俯首”,北却匈奴的事例,写秦始皇统一六国以后,又扩展了版图,巩固了边疆,国力强大之极。
B.“废道焚书”“隳城杀杰”,迅速把秦的统治置于同人民敌对的地位。秦始皇穷兵黩武,想凭借险要的地势,来实现自己的统治,奠定“子孙帝王万世之业”。
C.作者又调转笔头,把整个文章转到反面。先写陈涉的出身,次写才能,再写人力,后写物力,接着,写由陈涉起义引起的巨大反响。
D.这两段文字从内容上看形成强烈的对比,在对比中对秦朝迅速灭亡的原因进行总结,并希望汉文帝以秦朝为借鉴,施行仁义,以免蹈秦朝的覆辙。

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