科目:高中语文 来源:0108 期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:
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① 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯, ,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
② 蹑身行伍之间,而倔起阡陌之中,疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,______。
③ 且秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫,一夫作难而七庙隳,身死人手为天下笑者,何也? 。
④是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛, ,足以极视听之娱,信可乐也。
⑤归去来兮!田园将芜胡不归。 ,奚惆怅而独悲。
⑥登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽, 。
科目:高中语文 来源:2010年百色祈福高中高一下学期第一次月考语文卷 题型:其他题
填充。(6分)
① 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯, ,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
② 蹑身行伍之间,而倔起阡陌之中,疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,______。
③ 且秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫,一夫作难而七庙隳,身死人手为天下笑者,何也? 。
④是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛, ,足以极视听之娱,信可乐也。
⑤归去来兮!田园将芜胡不归。 ,奚惆怅而独悲。
⑥登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽, 。
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:0123 月考题 题型:阅读理解与欣赏
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过秦论 贾谊 | ||||||||
| ……及至始皇 始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼 且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也! 1.对下列划线的文言词解释不正确的一项是 | ||||||||
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| A.选段叙述了秦始皇统一天下时的势如破竹和巩固政权时的种种措施。 B.作者用铺陈的手法叙述秦始皇统一天下后至高无上的权威。 C.从这段文字记叙的秦始皇为巩固政权而采取的措施看,他确实为子孙后代开创了“万世之业”。 D.这段文字所叙述的秦始皇所实行的政策,说明他不知道与昔日相比“攻守之势异也”,因而“仁义不施”。 |
科目:高中语文 来源:湖南同升湖实验学校09-10学年高一下学期期中考试(语文) 题型:文言文阅读
阅读下文,完成文后各题。
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
1.下列各句中加点的词语解释有误的一项是:( )
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A.振长策而御宇内振:举起。 |
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B.却匈奴七百余里却:击退。 |
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C.然后践华为城,因河为池因:因为。 |
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D.将数百之众将:率领。 |
2.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
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A.吞二周而亡诸侯胡人不敢南下而牧马 |
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B.铸以为金人十二,以弱天下之民作《师说》以贻之 |
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C.临不测之渊以为固收天下之兵,聚之咸阳 |
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D.天下已定学不可以已 |
3.下列对文段内容的理解有误的一项是:( )
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A.秦始皇不仅消灭了各国诸侯,而且继续扩大版图,创建了史无前例的大帝国。 |
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B.“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此由守势转入攻势。 |
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C.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固,金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。 |
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D.写陈涉起义,却极言陈涉如此之微,是为了后文中心论点“仁义不施而攻守之势异也”的证明提供有力论据。 |
科目:高中语文 来源:黄冈重点作业 高一语文(下) 题型:048
阅读下文,完成下题。
①及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。②南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。③乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。④于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。⑤然后践华为城,因河为池,据亿丈之
城,临不测之渊,以为固。⑥良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。⑦天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
1.下列短语中加粗字注音有错的一项是
[ ]
A.俯首系颈(x@) 一夫作难(n4n)
B.始皇既没(m^) 不及中人(zh#ng)
C.万乘之势(ch6ng) 要害之处(y4o)
D.行伍之间(h2ng) 合从缔交(z^ng)
2.下列短语中加粗词活用情况与其他不同类的一项是
[ ]
A.云集响应
B.赢粮而景从
C.瓮牖绳枢
D.春风风人
3.下列短语中加粗词解释有错误的一项是
[ ]
A.奋六世之余烈 (壮烈)
委命下吏 (把……交给)
B.焚百家之言,以愚黔首 (言论,此指书籍)
才能不及中人 (平常的)
C.而倔起阡陌之中 (兴起,挺身而出)
斩木为兵,揭竿为旗 (举)
D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣 (一同,同时)
履至尊而制六合 (登上)
4.翻译下列各句。
(1)然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。
译:________________________________________________________________________。
(2)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。
译:________________________________________________________________________。
科目:高中语文 来源: 题型:文言文阅读
阅读下面的文字,完成小题。
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
【小题1】下列语句中加点的字,解释不正确的一项是( )。
| A.履至尊而制六合 履:登上。 |
| B.士不敢弯弓而报怨报:报复。 |
| C.信臣精卒陈利兵而谁何信:忠信。 |
| D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣并:一同。 |
| A.开头用五句话写出了“威振四海”的局面。接着又以“百越”“俯首”,北却匈奴的事例,写秦始皇统一六国以后,又扩展了版图,巩固了边疆,国力强大之极。 |
| B.“废道焚书”“隳城杀杰”,迅速把秦的统治置于同人民敌对的地位。秦始皇穷兵黩武,想凭借险要的地势,来实现自己的统治,奠定“子孙帝王万世之业”。 |
| C.作者又调转笔头,把整个文章转到反面。先写陈涉的出身,次写才能,再写人力,后写物力,接着,写由陈涉起义引起的巨大反响。 |
| D.这两段文字从内容上看形成强烈的对比,在对比中对秦朝迅速灭亡的原因进行总结,并希望汉文帝以秦朝为借鉴,施行仁义,以免蹈秦朝的覆辙。 |
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