22、《念奴娇?赤壁怀古》中描写古战场险要形势的三句是
科目:高中语文 来源:讲与练·知识精讲与能力训练·高二(语文) 题型:022
《念奴娇·赤壁怀古》中描写赤壁古战场险要形势的三句是________,________,________。
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
以下对《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》的解读,有误的一项是( )
| A.《念》词将小乔嫁与周郎这一赤壁之战前十年的事,移至赤壁之战时,表现了英雄美人相得益彰。“羽扇纶巾”,是儒将装扮,用形写出人物的神。 |
| B.《永》词用刘义隆一典追述历史上的沉痛教训,表现出作者对韩侂胄之流轻举妄动必将误国的担忧。 |
| C.事件描写方面,两首词都选择了重大历史事件,如奠定三国鼎立局面的赤壁之战,刘裕北伐中原等,以这些重大的历史事件做背景,为英雄驰骋战场提供了广阔的空间。 |
| D.情感抒发方面,两首词都抒发了缅怀古代英雄以及渴望建功立业的豪情。都借古讽今,表达对朝政昏庸的愤懑与不满。 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.《念》词将小乔嫁与周郎这一赤壁之战前十年的事,移至赤壁之战时,表现了英雄美人相得益彰。“羽扇纶巾”,是儒将装扮,用形写出人物的神。 |
| B.《永》词用刘义隆一典追述历史上的沉痛教训,表现出作者对韩侂胄之流轻举妄动必将误国的担忧。 |
| C.事件描写方面,两首词都选择了重大历史事件,如奠定三国鼎立局面的赤壁之战,刘裕北伐中原等,以这些重大的历史事件做背景,为英雄驰骋战场提供了广阔的空间。 |
| D.情感抒发方面,两首词都抒发了缅怀古代英雄以及渴望建功立业的豪情。都借古讽今,表达对朝政昏庸的愤懑与不满。 |
科目:高中语文 来源: 题型:048
阅读苏轼《念奴娇 赤壁怀古》一词,完成1~4题。
1.这首词的写作主旨是(用不超出20个字的一句话概括):__________。
2.词中描写古战场险要形势的名句是:“__________,__________,__________。”这三句所以生动形象,是因为__________。
3.词中描写周瑜英雄气概的句子是:“__________,__________,__________。__________,__________,__________。”作者如此称颂周瑜,表明__________。
4.对“故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月”理解不确切的一项是 ( )
A.“多情”一词在这里主要指词人建功立业的愿望。览胜怀古,壮志难酬,“早生华发”使人生悲。
B.词人嘲笑自己怀古忧今,以致“早生华发”,不如举杯对月.了此一生。
C.“人生如梦”是词人在遭受压抑的情况下的自慰之词,“一樽还酹江月”是要向“江月”倾诉壮志难酬的苦闷。
D.这几句词豪放中略见苍凉,显示出词人遭受压抑而又无可奈何的心情。
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048
1.这首词的写作主旨是(用不超出20个字的一句话概括):__________。
2.词中描写古战场险要形势的名句是:“__________,__________,__________。”这三句所以生动形象,是因为__________。
3.词中描写周瑜英雄气概的句子是:“__________,__________,__________。__________,__________,__________。”作者如此称颂周瑜,表明__________。
4.对“故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月”理解不确切的一项是 ( )
A.“多情”一词在这里主要指词人建功立业的愿望。览胜怀古,壮志难酬,“早生华发”使人生悲。
B.词人嘲笑自己怀古忧今,以致“早生华发”,不如举杯对月.了此一生。
C.“人生如梦”是词人在遭受压抑的情况下的自慰之词,“一樽还酹江月”是要向“江月”倾诉壮志难酬的苦闷。
D.这几句词豪放中略见苍凉,显示出词人遭受压抑而又无可奈何的心情。
科目:高中语文 来源:桂壮红皮书·高中同步系列·活题巧解巧练·高二语文(上) 题型:022
补写出下列名句的上句或下句。
(1)《念奴娇·赤壁怀古》中描写古战场“江山如画”的三句:________,________,________。
(2)________,清泉石上流。
(3)________,此时无声胜有声。
(4)路漫漫其修远兮,________。
科目:高中语文 来源: 题型:
《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的一句诗是:“ , ”。《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线,诗人的感受为暗线,两线交汇在“ , ”这两句诗上。苏轼《念奴娇??赤壁怀古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句诗是“ , , ”。
科目:高中语文 来源: 题型:
《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的一句诗是:“___________,____________”。《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线,诗人的感受为暗线,两线交汇在“_______________,____________”这两句诗上。苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句诗是“__________,____________,____________”。
科目:高中语文 来源: 题型:
杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道:“钉头磷磷, ;瓦缝参差, 。”苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的句子是: , , 。
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