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5、下列各组文言句子中,全都有通假字的一组是

       ①距关,毋内诸侯       ②樊将军仰天太息流涕曰                  ③今口往而不反者

       ④张良出,要项伯       ⑤朝济而夕设版焉,君之所知也       ⑥孰视之,自以为不如

       ⑦群臣惊愕,卒起不意,尽失其度           ⑧俶尔远逝,往来翕忽

       ⑨愿伯具言臣之不敢倍德也           ⑩因人之力而敝之,不仁

A.⑤⑦⑧⑨⑩    B.②③⑤⑥⑩            C.①③④⑦⑨            D.①④⑦⑧⑨

5、C

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相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

下列各组文言句子中,全都有通假字的一组是

       ①距关,毋内诸侯       ②樊将军仰天太息流涕曰                  ③今口往而不反者

       ④张良出,要项伯       ⑤朝济而夕设版焉,君之所知也       ⑥孰视之,自以为不如

       ⑦群臣惊愕,卒起不意,尽失其度           ⑧俶尔远逝,往来翕忽

       ⑨愿伯具言臣之不敢倍德也           ⑩因人之力而敝之,不仁

A.⑤⑦⑧⑨⑩    B.②③⑤⑥⑩            C.①③④⑦⑨            D.①④⑦⑧⑨

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科目:高中语文 来源:2011年山东省高二上9月质量检测(语文) 题型:选择题

课内文言基础知识(8分,每题2分)
1.下列各句加点词语解释完全正确的一组是(  )
①故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑(疏通)
②门衰祚薄,晚有儿息(福气、福分)
③固知一死生为虚诞(看做一样)
④其文约,其辞微,其志洁,其行廉(美妙)
⑤遥襟甫畅,逸兴遄飞(飞扬)
⑥所赖君子见机,达人知命(细微的预兆)
⑦与嬴而不助五国也(和、同)
⑧离骚者,犹离忧也(遭遇)

A.①③⑦⑧

B.①④⑤⑦

C.②③⑥⑧

D.②④⑤⑥

2.下列各句中全都含有通假字的一项是(  )
①乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚
②思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘
③及以至是,言不辱者,所谓强颜耳
④云销雨霁,彩彻区明
⑤何故怀瑾握瑜而自令见放为
⑥则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉
⑦嗟乎,时运不齐,命途多舛
⑧各抱地势,钩心斗角

A.②④⑤⑦

B.①③④⑥

C.①③⑤⑧

D.②⑥⑦⑧

3.下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(  )

A.楚有宋玉、唐勒、景差之徒者为国者无使为积威之所劫哉

B.今少卿乃教以推贤进士要之,死日然后是非乃定

C.是臣尽节于陛下之日长故内惑于郑袖,外欺于张仪

D.其存君兴国而欲反覆之惜其用武而不终也

4.下列各句中加点的“以”用法不同于其他三项的是(   )

A.以赂秦之地封天下之谋臣

B.怀王以不知忠臣之分

C.求忠以自为,举贤以自佐

D.日削月割,以趋于亡

 

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科目:高中语文 来源:2013届北京市高二上学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

课内文言文

1.对划线字解释全都正确的一组是(2分)

①纵一苇之所(往)            ②而吾与子之所共(享有)

崖石有阁曰松风阁(靠近)    ⑤若无罪而死地(走向)

为小渠(渐渐地)            ⑥王若其无罪而就死地(隐瞒)

⑦天下之欲其君者……(憎恨)  ⑧此惟救死而恐不(供养)

A. ①③⑤⑦     B. ③④⑥⑧     C. ①②⑤⑥         D. ②④⑦⑧

2.下列各句中加点词意义相同的一组是(2分)                                 A.                        B.

C.    D.

3.下列各句中加点词意义、用法相同的一组是(2分)

A.                 B.

C.              D.

4.下列对“以”的意义和用法判断正确的一项是(2分)

①余光绪己亥四月          ②周缭垣

吾一日长乎尔            ④毋吾

⑤则何哉                  ⑥吾力足举百钧

⑦明教我                  ⑧申之孝悌之义

A. ①②相同,⑤⑥不同           B. ③④相同,⑥⑦不同

C. ②⑤相同,③⑥不同           D. ①③不同,⑥⑧不同

5.下列都含有通假字的一组是(2分)

①浩浩乎如冯虚御风          ②酾酒临江,横槊赋诗

③其状如鸡而小,有文采      ④渐行渐豁,斗见天光

⑤鼓瑟希,铿尔              ⑥莫春者,春服既成

⑦刑于寡妻,至于兄弟        ⑧行旅皆欲出于王之涂

A. ①②④⑤⑥           B. ①④⑥⑦⑧

C. ②④⑥⑦⑧           D. ②③④⑤⑦

6.下列句中划线词的活用方式和例句相同的一项是(2分)

例句:舞幽壑之潜蛟

A. 望武昌                 B. 顺流而

C. 侣鱼虾而麋鹿           D. 兴甲兵,士臣,构怨于诸侯

7.下列句式和例句相同的一项是(2分)

例句:此非孟德之困于周郎者乎

A. 客有吹洞箫者

B. 保民而王,莫之能御也

C. 百姓之不见保

D. 耕者皆欲耕于王之野

8.翻译。(4分)

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。

 

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

课内文言基础知识


1.下列各句加点词语解释完全正确的一组是
①故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑(疏通)
②门衰祚薄,晚有儿息(福气、福分)
③固知一死生为虚诞(看做一样)
④其文约,其辞微,其志洁,其行廉(美妙)
⑤遥襟甫畅,逸兴遄飞(飞扬)
⑥所赖君子见机,达人知命(细微的预兆)
⑦与嬴而不助五国也(和、同)
⑧离骚者,犹离忧也(遭遇)


  1. A.
    ①③⑦⑧
  2. B.
    ①④⑤⑦
  3. C.
    ②③⑥⑧
  4. D.
    ②④⑤⑥

2.下列各句中全都含有通假字的一项是
①乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚
②思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘
③及以至是,言不辱者,所谓强颜耳
④云销雨霁,彩彻区明
⑤何故怀瑾握瑜而自令见放为
⑥则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉
⑦嗟乎,时运不齐,命途多舛
⑧各抱地势,钩心斗角


  1. A.
    ②④⑤⑦
  2. B.
    ①③④⑥
  3. C.
    ①③⑤⑧
  4. D.
    ②⑥⑦⑧

3.下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一项是


  1. A.
    楚有宋玉、唐勒、景差之徒者为国者无使为积威之所劫哉
  2. B.
    今少卿乃教以推贤进士要之,死日然后是非乃定
  3. C.
    是臣尽节于陛下之日长故内惑于郑袖,外欺于张仪
  4. D.
    其存君兴国而欲反覆之惜其用武而不终也

4.下列各句中加点的“以”用法不同于其他三项的是


  1. A.
    以赂秦之地封天下之谋臣
  2. B.
    怀王以不知忠臣之分
  3. C.
    求忠以自为,举贤以自佐
  4. D.
    日削月割,以趋于亡

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的一段文字,完成1~5题。

  华伦字元化,沛国谯人也。游学徐土,兼通数经。沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。晓养性之术,时人以为年且百岁貌有壮容。又精方药,其疗疾,合汤不过数种,心解分剂,不复称量,煮熟便饮,语其节度,舍去辄愈。若当灸,不过一两处,每处不过七八壮,病亦应除。若当针,亦不过一两处,下针言:“当引某,若至,语人。”病者言“已到”,应便拔针,病亦行。若病结积在内,针药所不能及,当须刳割者,便饮其麻沸散,须臾便如醉死,无知,因破取。病若在肠中,便断肠湔洗,缝腹膏摩,四五日,差,不痛,人亦不自寤,一月之间,即平复矣。

  府吏倪寻、李延共止,俱头痛身热,所苦正同。佗曰:“寻当下之,延当发汗。”或其异,佗曰:“寻外实,延内实,故治之宜殊。”即各与药,明旦并起。

  督邮徐毅得病,佗往省。毅谓佗曰:“昨使医曹吏刘租针胃管讫,便苦咳嗽,欲卧不安。”佗曰:“刺不得胃管,误中肝也,食当日减,五日不救。”遂如佗言。

  佗之绝技,凡此类也。然本作士人,以医见业,意常自悔,后太祖亲理,得病笃重,使佗专视。佗曰:“此近难济,恒事攻治,可延岁月。”佗久远家思归,因曰:“当得家书,方欲暂还耳。”到家,辞以妻病,数乞期不反。太祖累书呼,又敕郡县发遣。佗恃能厌食事,犹不上道。太祖大怒,使人往检。若妻病,赐小豆四十斛,宽假限日;若虚诈,便收送。于是传付许狱,考验首服。荀彧请曰:“佗术实工,人命所县,宜含宥之。”太祖曰:“不忧,天下当无此鼠辈耶?”遂考竟佗。佗临死,出一卷书与狱吏,曰:“此可以活人。”吏畏法不受,佗亦不强,索火烧之。佗死后,太祖头风未除。太祖曰:“佗能愈此。小人养吾病,欲以自重,然吾不杀此子,亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子仓舒病困,太祖叹曰:“吾悔杀华佗,令此儿强死也。”

                                    (节选自《三国志·方技》)

【注】 ①壮:针灸术语。艾炙时,灼一次为一壮。

1.对下列句子中的加点的词语的解释,不正确的一项是                 (  )

A.应便拔针,病亦行差                            差:病愈

B.当引某,若至,语人                           许:一会儿

C.佗曰:“寻当下之,延当发汗。”或其异                   难:质疑

D.若妻病,赐小豆四十斛                          信:果真

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都不相同的一组是                (  )

A.若虚诈,便收送之                攻之不克,围之不继,吾还也

B.时人以为年且百岁貌有壮容             臂非加长也,见者远               

C.须臾便如醉死,无知                渔人一一为具言

D.若其虚诈,便收送                 督邮徐毅得病,佗往省

3.下列各组句子中,全都直接表现华佗医术造诣高深的一组是               (  )

①游学徐土,兼通数经 ②若当灸,不过一两处,每处不过七八壮,病亦应除 ③若病结积在内,针药所不能及,当须刳割者,便饮其麻沸散 ④俱头痛身热,所苦正同 ⑤刺不得胃管,误中肝也,食当日减,五日不救⑥吾悔杀华佗,令此儿强死也

A.①②④         B.①④⑥           C.②③⑤      D.③⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是                  (  )

A.华佗治病时,配制汤药不过用几味药即可,他心里明了药物的分量、比例,也用不着再称量,把药煮熟就让病人服饮,告诉病人的禁忌及注意事项,病人很快就能痊愈。

B.华佗在实施腹部外科手术时使用“麻沸散”,一会儿病人便如醉死一样,毫无知觉,这样就开刀取出病人腹内的结积物。他在针灸的用穴、进针、灸壮等方面均有很高的造诣。

C.郡守府中的官吏倪寻、李延同时到来就诊,病痛的症状相同。华佗却认为倪寻是外实症,李延是内实症,所以治疗的方法也不同。次日早晨两人即都已病愈,行动自如。

D.华佗所处的社会医生属于“方技”,被视为“贱业”,但是华佗却能够以医术养活自己并以服务人民群众而自豪,最终因不愿意成为为统治者个人服务的医官,被曹操杀害。

5. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)刺不得胃管,误中肝也,食当日减,五日不救。

  译文:                                   

(2)此近难济,恒事攻治,可延岁月。

  译文:                                      

(3)佗术实工,人命所县,宜含宥之。

  译文:                                      

 

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成1-4题。

终军,字子云,济南人也。少好学,以辩博能属文闻于郡中。年十八,选为博士弟子。至府受遗,太守闻其有异材,召见军。甚奇之,与交结。军揖太守而去,至长安上书言事。武帝异其文,拜军为谒者给事中。

元鼎中,博士徐偃使行风俗。偃矫制,使胶东、鲁国鼓铸盐铁。还,奏事,徙为太常丞。御史大夫张汤劾偃矫制大害,法至死。偃以为春秋之义,大夫出疆,有可以安社稷存万民,专之可也。汤以致其法,不能诎其义。有诏下军问状,军诘偃日:“古者诸侯国异俗分,百里不通,时有聘会之事,安危之势,呼吸成变,故有不受辞造命专己之宜;今天下为一,万里同风。偃巡封域之中,称以出疆,何也?且盐铁,郡有余臧,国家不足以为利害,而以安社稷存万民为辞,何也?”又诘偃:“胶东南近琅邪,北接北海,鲁国西枕泰山,东有东海,受其铁盐。偃度四郡口数田地,率其用器食盐,不足以并给二郡也?而直矫作威福,以从民望,干名采誉,此明圣所必加诛也。”偃穷诎,服罪当死。上善其诘。

初,军从济南步入关,关吏予军繻②。军问:“以此何为?”吏曰:“为复传,还当以合符。”军曰:“大丈夫西游,终不复传还。”弃繻而去。军行郡国,所见便宜④以闻,还奏事。上甚悦。

当发使匈奴,军自请曰:“军无横草⑤之功,得列宿卫,食禄五年。边境时有风尘之警,臣宜被坚执锐,当矢石,启前行。驽下不习金革之事,今闻将遣匈奴使者,臣愿尽精厉气,奉佐明使,画吉凶于单于之前。臣年少材下,孤于外官⑥,不足以亢一方之任,窃不胜愤懑。”上奇军对,擢为谏大夫。南越与汉和亲,乃遣军使南越,说其王,欲令入朝,比内诸侯。军自请:“愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。”军遂往说越王,越王听许,请举国内属。越相吕嘉不欲内属,发兵攻杀其王及汉使者,皆死。军死时年二十余,故世谓之“终童”。

(选自《汉书》)

注:①制,帝王的命令。②编,用作通行证的帛。③传,凭证。④便宜,利益、好处。⑤横草,使草倒下。⑥孤于外官。孤,远;外官,指使者之职。

1、对下列句子中词语的解释,不正确的一项是(  )

A.以辩博能属文闻于郡中        属:写作

B.以从民望,干名采誉          干:收集

C.而以安社稷存万民为辞        辞:托辞

D.必羁南越王而致之阙下        致:送达

2、下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一项是(  )

A.军揖太守去                     其下圣人也亦远矣,耻学于师

B.盐铁,郡有余臧                 绝云气,负青天,然后图南,适南冥也

C.为复传,还当合符               地事秦,犹抱薪救火

D.遣军使南越                     今其智反不能及

3、下列句子分别编为四组,全都表现终军志向的一项是(  )

①军揖太守而去,至长安上书言事      ②以安社稷存万民为辞

③大丈夫西游,终不复传还            ④上奇军对,擢为谏大夫

⑤军遂往说越王,越王听许            ⑥臣愿尽精厉气,奉佐明使

A.①③⑥       B.②④⑥       C.①④⑤       D.②③⑤

4、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A.终军年少时以好的口才闻名,武帝认为他的文章写得不同一般,他的能言善辩在驳斥徐偃狡辩时得到了充分体现。

B.徐偃假托皇帝的命令,让胶东、鲁国一带熬盐炼铁,对张汤的弹劾巧言狡辩。终军审理此案,接连诘问.使徐偃理屈词穷。

C.皇上要派使者出使匈奴,终军阐述了自己的情况,表达了出使匈奴的愿望。皇上觉得他的话很不一般,就提拔他为谏大夫。

D.南越和汉朝和亲,终军请缨前往,由于越相吕嘉弑君篡位,越王以及汉朝使者,均被杀害,年仅二十多岁的终军也未能幸免。

 

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科目:高中语文 来源:安徽省蚌埠铁中09-10学年高二第一学期期中考试 题型:文言文阅读

 

阅读下面的文言文,完成以下4题。

王  维

维,字摩诘,太原人。九岁知属辞,工草隶,闲音律。岐王重之。维将应举,岐王谓曰:“子诗清越者,可录数篇,琵琶新声,能度一曲。同诣九公主第。”维如其言。是日,诸伶拥维独奏,主问何名,曰:“《郁轮袍》。”因出诗卷。主曰:“皆我习讽,谓是古作,乃子之佳制乎?”延于上座曰:“京兆得此生为解头,荣哉!”力荐之。开元十九年状元及第,擢右拾遗,迁给事中。贼陷两京,驾出幸,维扈从不及,为所擒,服药称喑病。禄山爱其才,逼至洛阳供旧职,拘于普施寺,贼宴凝碧池,悉召梨园诸工合乐,维痛悼赋诗曰:“万户伤心生野烟,百官何日再朝天?秋槐花落空宫里,凝碧池头奏管弦。”诗闻行在①所。贼平后,授伪官者皆定罪,独维得免。仕至尚书右丞。维诗入妙品上上,画思亦然。至山水平远,云势石色,皆天机所到,非学而能。自为诗云:“当代谬词客,前身应画师。”后人评维“诗中有画,画中有诗”,信哉。客有以《按乐图》示维者,曰:“此《霓裳》第三叠最初拍也。”对曲果然。笃志奉佛,蔬食素衣,丧妻不再娶,孤居三十年。别墅在蓝田县南辋川,亭馆相望。尝自写其景物奇胜,日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗,琴樽自乐。后表请舍宅以为寺。临终,作书辞亲友,停笔而化。代宗访维文章,弟缙集赋诗等十卷上之,今传于世。 

                                                       (选自《唐才子传》)                                                                               

注:①行在:皇帝驻留的地方

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(   )

A.九岁知辞               属:撰写

B.同九公主第             诣:前往,到……去

C.擢右拾遗,给事中       迁:降职

D.笃志佛                 奉:信奉,尊奉

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是 (   )

    延上座曰                            维扈从不及,所擒

A                                     B

访风景崇阿                          为国者无使积威之所劫哉

    客有《按乐图》示维者                作书辞亲友,停笔

C                                     D

是时大中丞抚吴者为魏之私人          锲舍之,朽木不折

3.以下句子分别编为四组,全都表现王维诗、画、音律等突出才能的一组是(   )

①九岁知属辞,工草隶,闲音律           ②“子诗清越者,……同诣九公主第” 

③“皆我习讽,谓是古作,乃子之佳制乎”  ④悉召梨园诸公合乐,维痛悼赋诗曰…… 

⑤维诗入妙品上上,画思亦然             ⑥曰:“此《霓裳》第三叠最初拍也。”

A、①③⑥    B①④⑤    C②③④    D②⑤⑥

4.下列对文段有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (   )

A.这一则传记在叙述人物一生大要的同时,更着重反映人物突出的才华和独特的个性。作者通过选取典型材料,突出表现了王维诗画俱能,兼通音律,笃信佛教,温和的个性中蕴含着刚强的性格特点。

B.王维在参加乡试前,听从岐王建议,让乐工将自己的诗歌作品演奏给九公主听,得到了九公主的肯定与极力推荐。后来他在开元十九年考取了状元,并官居要职。

C.安史之乱中,叛军攻陷京城,皇帝出逃,王维随从护驾,行程中掉队,落入叛军手中。他拒绝与叛军合作,服药假装不能说话,但仍被安禄山逼迫至两京之一的东都洛阳任原来的职务,并被拘禁于普施寺。

D.叛乱平定以后,凡是在叛军中任伪职的,朝廷都定了罪,只有王维因为皇上爱惜其突出的才能,得以幸免。后又被任命为尚书右丞。晚年笃信佛教,过着半隐居的生活。他的弟弟王缙将其诗文编纂成集共十卷,献给皇上,并流传于世。

 

 

5.把上面文言语段中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

①至山水平远,云势石色,皆天机所到,非学而能。(5分)

 _______________________________________________________________                                                                           

②日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗,琴樽自乐。

 _______________________________________________________________                                                                            

 

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年北京市四中高二上学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

课内文言文
【小题1】对划线字解释全都正确的一组是(2分)
①纵一苇之所(往)           ②而吾与子之所共(享有)
崖石有阁曰松风阁(靠近)   ⑤若无罪而死地(走向)
为小渠(渐渐地)           ⑥王若其无罪而就死地(隐瞒)
⑦天下之欲其君者……(憎恨) ⑧此惟救死而恐不(供养)

A.①③⑤⑦B.③④⑥⑧C.①②⑤⑥D.②④⑦⑧
【小题2】下列各句中加点词意义相同的一组是(2分)                                
A.B.
C.D.
【小题3】下列各句中加点词意义、用法相同的一组是(2分)
A.B.
C.D.
【小题4】下列对“以”的意义和用法判断正确的一项是(2分)
①余光绪己亥四月         ②周缭垣
吾一日长乎尔           ④毋吾
⑤则何哉                 ⑥吾力足举百钧
⑦明教我                 ⑧申之孝悌之义
A.①②相同,⑤⑥不同B.③④相同,⑥⑦不同
C.②⑤相同,③⑥不同D.①③不同,⑥⑧不同
【小题5】下列都含有通假字的一组是(2分)
①浩浩乎如冯虚御风         ②酾酒临江,横槊赋诗
③其状如鸡而小,有文采     ④渐行渐豁,斗见天光
⑤鼓瑟希,铿尔             ⑥莫春者,春服既成
⑦刑于寡妻,至于兄弟       ⑧行旅皆欲出于王之涂
A.①②④⑤⑥B.①④⑥⑦⑧
C.②④⑥⑦⑧D.②③④⑤⑦
【小题6】下列句中划线词的活用方式和例句相同的一项是(2分)
例句:舞幽壑之潜蛟
A.望武昌B.顺流而
C.侣鱼虾而麋鹿D.兴甲兵,士臣,构怨于诸侯
【小题7】下列句式和例句相同的一项是(2分)
例句:此非孟德之困于周郎者乎
A.客有吹洞箫者
B.保民而王,莫之能御也
C.百姓之不见保
D.耕者皆欲耕于王之野
【小题8】翻译。(4分)
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。

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