读下文，写出寓意，不超过20字

这是在夜间，他又是一个人。他看见远远的有一座圆形城的城墙，便向这城走去。他走近了时，听见城里有欢乐的脚步声，喜悦和许多张琵琶嘈杂的弹奏声。他敲门，有一个守门人给他开门。他看见一所大理石的房屋，屋前立着漂亮的大理石柱子。柱上挂满了花环，屋里屋外都燃着杉木火炬。他走进屋内去。他走过玉髓的厅子，和碧玉的厅子，到了一间宴客的长厅。他看见一个人躺在一张海紫色的榻上，头上戴着红玫瑰的花冠，嘴唇给葡萄酒染得通红。他走到他背后，拍拍他的肩头问他道：“你为什么过这样的生活？”年轻人掉过头来，认出是他，便答道：“我本来害大麻疯的，你把我治好了。我怎么不该过这样的生活？”他走出这所房屋，又到街上去。过了一会儿，他看见一个女人，脸上涂着脂粉，身上穿着彩衣，脚上饰着珍珠。一个穿着两件衣服的青年慢慢地跟在她后面，像一个猎人似的。这女人的脸庞好像一个偶像漂亮的脸，青年的眼睛里燃着色欲的火。他敏捷地跟着他们，他碰碰那青年的手，对他说：“你为什么望着这个女人，而且带着这种神情望她？”青年掉过头来，认出是他，便说：“我本是一个瞎子，你使我能看见。我不望她，还要望什么呢？”他跑上前去，碰了一下那女人的彩衣，对她说：“难道除了罪孽的路以外就没有别的路可走吗？”女人掉过头来，认出是他，便笑了，她说：“可是你已经饶恕了我的罪，这条路是快乐的路啊。” 

他便走出城去。他走到城外，看见一个年轻人正坐在路旁哭着。他走到他眼前，摸一下他长长的鬈发，问他：“你为什么哭呢？”年轻人抬起头来，认出了他，便回答道：“我本来已经死了，你使我活转来。我除了哭以外还有什么可做的呢？

阅读下段文字，请在横线处描写出狮子变样后的情景，并写出故事的寓意。 (5分)

狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。他想不能自行摘掉，得合法地摘下这标签。他先是愤怒地质问驴子和狼等动物：“我是不是狮子?我怎么会是驴?我从来不吃草!”动物们众说纷纭：“依照法律，我看你是一头驴子。”“你的外表，无疑有狮子的特征，可具体是不是狮子我们说不清!”“你倒不是驴，可也不再是狮子!”狮子变了口气，低三下四，求这个作证，向那个解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。憔悴的狮子变样了，为这个让路，给那个闪道。终于有一天，                                           。

(1)变样后的情景：                                           。(不超过20个字)

(2)寓意：                                                   。(不超过20个字)

阅读下文，回答问题。

小时过年，最爱观赏烟花，觉得它变幻莫测而又神奇无比。

当烟花“噗”的一声飞窜到天上时，好似种子骤然在黑黑的土壤里爆裂了，长出一棵五颜六色的巨树，把墨黑的夜空照得如同白昼。仰着头，痴痴地看那一团一团不断地涌现的色彩，整颗心熠熠地发着快乐的亮光。

年龄稍长看烟花，另有一番滋味在心头。

当烟花快活地、尽情地、任意地在天空里绽放出一朵朵令人目眩神迷的玫瑰花朵时，我觉得它像是一个我所憧憬的人生：五彩缤纷、痛快淋漓。虽然短暂如昙花，但是那瞬息万变的绚丽图案，却为世人铸下永恒难忘的记忆。

年龄再长看烟花，却又进入另一个新境界。

花团锦簇的烟花，在空中展示自己美丽的面貌之前，是经过一个艰苦的制造过程的，每一道放射出来的光华里，都掺杂着不为人所知的辛酸；每一个设计新颖的图形中，都糅合着不为人知的劳碌。

懂得这烟花的，能从它的灿烂得到启示：要有个发光发亮的人生，就得倾全力去拼搏，尽全力去奋斗。

“一分耕耘，一分收获”，原是人世间千古不易的真理啊！

这些年来，夜夜挑灯读书，日日伏案写作，主要的目的就是以文字铸造美丽的烟花，在读者的心幕上尽情地燃放。等他日两鬓似雪时，回首前尘，知道我所绽放的小烟花曾经在人世间闪过亮丽的火花，那么，我对自己，就算是有了个清楚的交代了。

１.作者写年龄稍长看烟花“觉得它像是一个我所憧憬的人生”。

（1）从下文看，作者“所憧憬的人生”是指（3分）_________________________________（不超过20个字）

（2）这句在构思上的作用是（3分）__________________________________________（不超过20个字）

２.作者写年龄再长看烟花，“却又进入另一个新境界”，为什么这样说？（3分）

３.末段，作者将对烟花的喜爱之情表现在“以文字铸造美丽的烟花”上，这样写的目的是什么？（5分）

４.下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是（4分）(    )

A.选题虽平淡，然寓意隽永，在诗情画意的描绘之中，使读者接受情与理的感悟。

B.由实向虚写烟花，由浅入深写感悟，烟花是阐发理念的载体。

C.文章紧扣烟花，逐层铺展，最后一节卒章明志。

D.先比较自己人生三个阶段看烟花的不同感受，再引出内蕴博大的人生哲理。

E.本文所要表达的主旨是“以文字铸造美丽的烟花”。

认真阅读下面的一篇散文，回答后面的问题。

雷雨前

茅盾

    清早起来，就走到那座小石桥上。摸一摸桥石，竟象还带点热。昨天整天里没有一丝儿风。晚快边响了一阵子干雷，也没有风，这一夜就闷得比白天还厉害。天快亮的时候，这桥上还有两三个人躺着，也许就是他们把这些石头又困得热烘烘。

    满天里张着个灰色的幔。看不见太阳。然而太阳的威力好象透过了那灰色的幔，直逼着你头顶。

    河里连一滴水也没有了，河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。田里呢，早就象开了无数的小沟，――有两尺多阔的，你能说不象沟么？那些苍白色的泥土，干硬得就跟水门汀差不多。好象它们过了一夜功夫还不曾把白天吸下去的热气吐完，这时它们那些扁长的嘴巴里似乎有白烟一样的东西往上冒。

    站在桥上的人就同浑身的毛孔全都闭住，心口泛淘淘，象要呕出什么来。

    这一天上午，天空老正着那灰色的幔，没有一点点漏洞，也没有动一动。也许幔外边有的是风，但我们罩在这幔里的，把鸡毛从桥头抛下去，也没见他飘飘扬扬镀方步。就跟住在抽出了空气的大筒里似的，人张开两臂用力行一次深呼吸，可是吸进来只是热辣辣的一股闷。

    汗呢，只管钻出来，钻进来，可是胶水一样，胶得你浑身不爽快，象接了一层壳。

    午后三点钟光景，人象快要干死的鱼，张开了一张嘴，忽然天空那灰色的幔裂了一条缝！不折不扣一条缝！象明晃晃的刀口在这幔上划过。然儿划过了，幔又合拢，跟没有划过一样，透不进一丝儿风。一会儿，长空一闪，又是那灰色的幔裂了一次缝。然儿中什么用？

    像有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔，象是巨人已在咆哮发怒越来越紧了，一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮，隆隆隆，幔外边来了巨人的愤怒的吼声！

    猛可地闪光和吼声都没有了，还是一张密不通风的灰色的幔！

    空气比以前加倍闷！那幔比以前加倍厚！天加倍黑！

    你会猜想这时那幔外边的巨人在揩着汗，歇一口气；你断得定他还要进攻。你焦躁地等着，等着那挑破灰色幔的大刀的一闪电光，那隆隆隆的怒吼声。

    ① 可是你等着，等着，却等来了苍蝇。它们从龌龊的地方飞出来，嗡嗡嗡的，绕住你，叮你的涂一层胶似的皮肤。戴红顶子象个大员模样的金苍蝇刚从粪坑里吃饱了来，专拣你的鼻子尖上蹲。

    也等来了蚊子。哼哼哼地，象老和尚念经，或者老秀才读古文。苍蝇给你传染病，文字却老实要喝你的血呢！

    你跳起来拿着蒲扇乱扑，可是赶走了这一边的，那一边又是一的群乘隙进攻。你大声叫喊，它们只回答你个哼哼哼，翁翁翁！

    外边树梢头的蝉儿却在那里唱高调：“要死耶，要死耶！”

    你汗也流尽了，嘴里干得象烧，你手里也软了，你会觉得世界未日也不会比这再坏！

    然而猛可地电光一闪，照得屋角里都雪亮。幔外边的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了！轰隆隆，轰隆隆，他胜利地叫着。胡――胡――挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度扑来了！蝉儿噤声，苍蝇逃走，蚊子躲起来，人身上象剥落了一层壳那么一爽。

②霍！霍！霍！巨人的刀光在长空飞舞。轰隆隆，轰隆隆，再急些！再响些吧！   

让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界！

注：本文发表于1934年，登在《漫画生活》月刊第1期（1934年9月20日出版）。

21． 写出下列概念的象征义：（3分）

①灰色的幔：                                                

②苍蝇、蚊子和蝉儿：                                       

③大雷雨：                                                  

22． 文中“像有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔，象是巨人已在咆哮发怒越来越紧了，一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮，隆隆隆，幔外边来了巨人的愤怒的吼声”一句话的字面义是                                               

深层义是                                                       （4分）

23．雷雨前的气候有哪些特点？请摘录原文中的字词进行概括，其言外之意是什么？（4分）

24．“让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界！”一句，无论是句式、含义和所表达的情感都跟我们学过的某名篇的一个名句十分相似。请写出那是哪位作家、哪篇作品的那句话。本文所描写的雷雨前的天气特点及其寓意，又跟我们学过的一位著名剧作家的著名话剧中所营造的雷雨前的氛围极其相似。请写出这位作家和该剧剧名。（4分）

25．文中①②两处的描写很有特色，请任选一处，作简要赏析。（5分）

阅读语段，完成下题。

从整个历史来看，古代相当于人类的小孩子时期。先前是幼稚的，经过几千百年的长进，慢慢地到了现代。时代愈古，愈在前，它的历史愈短；时代愈在后，它积的阅历愈深，年龄愈多。所以我们反是我们祖父的老辈，上古三代反不如现代的悠久古老。这样，我们的信而好古的态度，便发生了新意义。我们思慕古代不一定是尊敬祖先，也许只是喜欢小孩子，并非为敬老，也许是卖老。没有老头子肯承认自己是衰朽顽固的，所以我们也相信现代的一切，在价值上、品格上都比古代进步。

1．作者在这里提出了与我们所学的历史书上完全不同的历史观，试作简要说明。（不超过20字）

答：________________________________________________________________________

2．下面的分析理解与上文不符的一项是

[　　]

A．作者以异于常人的历史观来谈历史，其目的是为了说明《伊索寓言》这部书太简单、幼稚，不适宜做现代儿童读物。

B．作者认为时代愈古，历史愈短，愈年轻；时代愈在后，历史愈长，愈年老。因此，我们今天是古代发展来的，我们是古人的长辈和祖先。

C．“古人不见今时月，今月曾经照古人”这句诗阐明的道理与钱先生在上文中阐明的道理是一致的。

D．作者认为：没有老头子肯承认自己是衰朽顽固的，因此，我们现代的一切都比古代进步、成熟。因而，我们也就没有必要学习前人的东西。

3．上段文字在写法上采用了什么手法？

[　　]

阅读下面的文字，完成（1）—（3）题。（15分）
雅舍^①思雅
应有高人立意，在梁实秋故居雅舍绿藤拂壁的灰暗临街墙上，镌了几纵行填绿的行书：“雅舍”所有，毫无新奇，但一物一事之安排布置俱不从俗。人入我室，即知此是我室。
这是实朴的雅，不是精致的雅，如粗布衫之于淑女裙，全非一格。以此语概括雅舍风度，可传其神。
此语出自《雅舍小品·序》，还是上个世纪读过。来到北碚居住，听说雅舍还在，很惊讶。因为印象中的雅舍，在四十年代初梁先生笔下已是不堪风雨，更兼鼠子们多年啮盗，即使存留，亦应是废墟一抔了。来到它跟前，始知今日雅舍，并非缀补翻盖的老屋，应称之“雅舍遗址纪念馆”才是。它建于2003年，里面除一间布置成梁先生居室状——所谓“一几一椅一榻，酣睡写读，均已有着”，又挂了舒乙等人的题诗，没有其他，另几间均为先生生平介绍、照片、著作展示。细看一遍也只需半小时。
这雅舍和当年阅读所得的雅舍自然很是不同。仿佛当年那个雅舍是某僵手滞足的文人草成的一幅字，被丢置墙角多年，现在拾起除尘熨平装裱，悬于壁上。
先生后来从这间雅舍走向台湾，走向西雅图，走过程季淑，走过韩菁清……蔚为大家的后事，全收集进雅舍里，倒冲淡了雅舍先前的气息。
所谓先前的气息，我指的是一种矮檐之下人不矮的肃挺之雅。一间“四根砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去瘦骨嶙峋，单薄得可怜；但是顶上铺了瓦，四面编了竹篦墙，墙上敷了泥灰”的房子，一间鼠阵蚊雷充斥、滂沱大雨中“砉然一声而泥水下注……满室狼藉，抢救无及”的房子，一间“有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏”的房子，却赞它“有个性就可爱”，还以“雅”名之，透着倔犟，仿佛说你逼我背井离乡，想看我狼狈吧？我偏在这烂房子里雅给你看。在这间雅舍里，他趣说社会生相，应该还练习着给老舍做捧哏说相声。“雅”本一轻词小词，至此，重了大了，可属“大雅”之列。
战乱贫乏期的“雅”在今人看也许不过是迫于无奈，真的大雅应该安定繁荣后现。但今天还是有人叹息诗歌没了大雅。2009年谢冕先生到西安，借李白“长安一片月，万户捣衣声”说诗歌的大国气象决不是刻意、随意造出来的，它来自诗人的大视野，大境界。谢先生不说君王行猎霓裳羽衣是大国气象，单挑这两句诗解说，真有见地。欲品诗中大国气象，还真要先静静地模拟对胡虏用兵年代，长安民妇们心念着良人半夜浆洗寒衣那声音与气势，秋风吹送的“玉关情”，不是小院掩门的悲泣，而是一家捣，万户应，成片涌起的棰石捣衣声，在白霜也似的长安月色中一浪浪漫开，化成“何日平胡虏”的豪壮祝祷，这还不大气磅礴？谢先生由此生发道：“李白说，‘自从建安来，绮丽不足珍’，他所期待于当世的，是有着建安风骨的‘正声’。现在轮到我们发出感叹了：大雅久不作，吾衰竟谁陈！”
感慨“大雅久不作”的也还不限于诗人。今天国运是山花烂漫金龙狂舞的旺势，大国气象自然是有的，但多在“最危险的时候”（地震、大水、冻雨），平时所见还少。全国政协委员孙怀山不久前面对诸多社会问题批评说：“整个社会缺乏一种厚重的文化、稳健的气质、埋头苦干的精神，奢靡之风弱化民族‘精气神’。”奢靡之风蔓延，症状之一是场面越做越大，一切只要好看，连小县城盖个办公楼，也敢“把银子花得淌海水似的”，可非但不显大国气象，反而只觉小家子气的摆谱。许多小民一有钱也不免争当场面专家，做足表面文章。卖手机的强调“拿着有面子”，卖车的吆喝“极尽奢华”，卖字的宣传说“练一手好字难，练一个好签名就容易了”，连小小的达人们都流光溢彩地，跳肚皮舞献秋波。李白那个“绮丽不足珍”的傲岸，早已置换为“唯绮丽为珍”。而绮丽不但不是大国气象，反倒是“弱化民族精气神”的东西，于“正声”的“大雅”，是危险的销蚀。
这种世风中人，能把雅舍放在眼里的还有几多？寒冷的圣诞节中午，我在那里的半小时，共有三对游客进入，且默默细读那些说明。小小的雅舍还是游动着暖意。
使人觉得不爽的倒是那位看守雅舍、登记来访者身份证号的先生。告诉他“梁实秋和鲁迅发生了文学阶段性和普遍人性的论争”是弄错了，“阶段”应该是“阶级”，他头都不抬，很怪来人多事的样子，眼神定在那里，不知在想什么。
【注】雅舍：位于重庆市北碚城区内。抗战时期梁实秋与友人吴景超共同购得一栋简陋的平房，以吴景超之妻龚业雅的名字，命名为“雅舍”。梁实秋在雅舍寓居7年，创作《雅舍小品》20篇，反响很大，名噪于世。
【小题1】本文题为“雅舍思雅”，从全文看，所思之“雅”有哪些？（6分）
【小题2】如何理解文中画线的句子“小小的雅舍还是游动着暖意”这句话？（4分）
【小题3】本文主要运用了什么表现手法？试举例简要说明。（5分）

阅读下面的文章，完成下题。

　　画与诗的关系有如一对孪生兄弟，所谓“画中有诗，诗中有画”，“诗是无形的画，画是有形的诗”等说法，向为人们所乐道，诗情画意——把诗与画不可分割地紧密联结在一起。“诗情”、“画意”，显示着语言艺术的诗歌与空间艺术的绘画，它们的形象思维的共同规律与各自的艺术特点，和不同的表现手法。各门艺术都有自己的特殊功能和局限性，其特殊性又都寓于一个共同规律之中。我国传统诗歌讲的比、兴，绘画艺术讲的以形写神，迁想妙得，都是形象思维在不同艺术功能中的具体运用。写诗要缘物寄情，以景寓情，以求达到情景交融和意在言外的艺术效果，起到引人入胜，浮想联翩的作用。绘画创作的以形写神，迁想妙得，在一定意义上说，道理也一样，李白的名句：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”写的是景——诉说出对故友的无限的深情厚意，扣人心弦。作为“有形的诗”的绘画，则是在一定的空间中表现瞬间的视觉形象，这就要通过独特的造型语言去表现出生动的生活情景，显示出绘画艺术自己的艺术魅力。如果不是依据绘画艺术自己的特点，照样画出孤帆远影，作一般风景画看，固无不可，但就图画表达诗意来说，岂不是言不及义，形不达意，令人莫知所云。

　　画与诗的分界也就在这里。绘画不能像诗歌那样用言语表现时间的推移和想象的飞翔，画出孤帆由近及远直至消失于天际……以表现出依依难舍，茫然若失的情意，画只能在一定的空间中表现瞬间的具有典型性的形象，这是画的局限性，但局限性却正是它的特点，这就要求画家必须按照视觉形象的思维规律去创造典型化的形象，局限性是短处，但在一定条件下，反过来也正是其长处，舍短取长——短即长。回避其局限，调度和发挥其长处，便可以变局限为无限，化平凡为非凡，从而创造出有诗情画意的作品。如传说中有几位画家同以“野渡无人舟自横”为题作画，平铺直叙地画“无人舟自横”，就无从表达出耐人寻味的诗情画意；而有个作者富有想象地找到视觉形象的特殊语言，画几只野鸟栖立船头——以“鸟”显示“无人”，就展现出绘画特具的意境。这么一来，画又是对诗的补充和延伸，是艺术创作的再创造。这位画家正是善于“迁想”而能“妙得”。当然，这仅是对构思立意而言，是否算是一幅完整的绘画作品，还得看它的一系列绘画技巧和表现手法的相应运用如何而定了。

1．第一自然段首句“画与诗的关系有如一对孪生兄弟”是个形象的说法，它蕴含的意思是_______________（不超过10个字）

2．第二自然段首句“画与诗的分界也就在这里”。从上承第一自然段的角度看，这句话的意思是_________________________（不超过25个字），从下启第二自然段的角度看，这句话的意思是____________________（不超过20个字）。

3．画家“迁想妙得”的高明之处是____________________（不超过20个字）。

4．对本文赏析理解正确的两项是

[　　]

A．本文主旨是绘画的局限性可以转化，从局限变为无限。

B．第一自然段中的“孪生”二字，强调诗与画两大艺术形式有内在的联系。

C．“野渡无人舟自横”绘画的传说，显示了“有在无中，无在有中”的艺术辩证法。

D．文中用李白的诗说明了“诗与画联系是十分紧密的”。

E．第二自然段的核心意思是，一幅完整的绘画作品既要有好的构思，又要有一系列绘画技巧和表现手法的相应运用。