科目:高中语文 来源:2011-2012学年宁夏贺兰一中高一上学期期末考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面的文字,完成小题。
后赤壁赋
苏轼
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”
于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。
予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动;山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东去。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?”道士顾笑,予亦惊寐,开户视之,不见其处。
【注】①巉岩:高峻险要的岩石。②披蒙茸:披,分开。蒙,覆盖。茸,这里指杂草。③冯夷:传说中的水神。④玄裳缟衣:玄,黑中带红。缟,白色。裳,下衣。衣,上衣。⑤畴昔:过去,以前。
【小题1】下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )
| A.二客从予过黄泥之坂从:跟随 |
| B.顾安所得酒乎安:哪里 |
| C.掠予舟而西也西:西方 |
| D.道士顾笑顾:回头 |
| A.①将归于临皋②渔嶕于江渚之上 |
| B.①今者薄暮,举网得鱼②此非孟德之困于周郎者乎 |
| C.①而江山不可复识矣②固一世之雄也,而今安在哉 |
| D.①以待子不时之需②举匏樽以相属 |
| A.象征身遭贬谪、孤独寂寥的作者本人。 |
| B.象征作者出世的理想。 |
| C.象征因“客去”而感觉孤寂的作者。 |
| D.象征作者“羽化”的游仙思想 |
| A.第二段中“曾日月之几何,而江山不可复识矣”一句,既是写实,又多少带有作者对人世沧桑的慷慨。 |
| B.文中的“孤鹤”和“道士”是以不同形象出现的同一对象。 |
| C.本文中道士化鹤的描写,反映出作者在出世入世问题上的矛盾心情;《赤壁赋》中“苏子”的议论表达了他乐观旷达的思想。 |
| D.本文和《赤壁赋》都表现出一种消极和虚无的思想,这正是作者的思想局限造成的。 |
科目:高中语文 来源:2014届宁夏高一上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面的文字,完成小题。
后赤壁赋
苏轼
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”
于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。
予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动;山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东去。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?”道士顾笑,予亦惊寐,开户视之,不见其处。
【注】①巉岩:高峻险要的岩石。②披蒙茸:披,分开。蒙,覆盖。茸,这里指杂草。③冯夷:传说中的水神。④玄裳缟衣:玄,黑中带红。缟,白色。裳,下衣。衣,上衣。⑤畴昔:过去,以前。
1.下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )
|
A.二客从予过黄泥之坂从:跟随 |
|
B.顾安所得酒乎安:哪里 |
|
C.掠予舟而西也西:西方 |
|
D.道士顾笑顾:回头 |
2.下列划线字的虚词,意义和用法不相同的一项是( )
|
A.①将归于临皋②渔嶕于江渚之上 |
|
B.①今者薄暮,举网得鱼②此非孟德之困于周郎者乎 |
|
C.①而江山不可复识矣②固一世之雄也,而今安在哉 |
|
D.①以待子不时之需②举匏樽以相属 |
3.对文中“玄裳缟衣”的“孤鹤”所具有的象征意义判断不正确的一项是( )
|
A.象征身遭贬谪、孤独寂寥的作者本人。 |
|
B.象征作者出世的理想。 |
|
C.象征因“客去”而感觉孤寂的作者。 |
|
D.象征作者“羽化”的游仙思想 |
4.对本文中的理解和赏析不恰当的一项是( )
|
A.第二段中“曾日月之几何,而江山不可复识矣”一句,既是写实,又多少带有作者对人世沧桑的慷慨。 |
|
B.文中的“孤鹤”和“道士”是以不同形象出现的同一对象。 |
|
C.本文中道士化鹤的描写,反映出作者在出世入世问题上的矛盾心情;《赤壁赋》中“苏子”的议论表达了他乐观旷达的思想。 |
|
D.本文和《赤壁赋》都表现出一种消极和虚无的思想,这正是作者的思想局限造成的。 |
5.将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(8分)
(1)曾日月之几何,而江山不可复识矣。
译文:
(2)畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?
译文:
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.二客从予过黄泥之坂从:跟随 |
| B.顾安所得酒乎安:哪里 |
| C.掠予舟而西也西:西方 |
| D.道士顾笑顾:回头 |
| A.①将归于临皋②渔嶕于江渚之上 |
| B.①今者薄暮,举网得鱼②此非孟德之困于周郎者乎 |
| C.①而江山不可复识矣②固一世之雄也,而今安在哉 |
| D.①以待子不时之需②举匏樽以相属 |
| A.象征身遭贬谪、孤独寂寥的作者本人。 |
| B.象征作者出世的理想。 |
| C.象征因“客去”而感觉孤寂的作者。 |
| D.象征作者“羽化”的游仙思想 |
| A.第二段中“曾日月之几何,而江山不可复识矣”一句,既是写实,又多少带有作者对人世沧桑的慷慨。 |
| B.文中的“孤鹤”和“道士”是以不同形象出现的同一对象。 |
| C.本文中道士化鹤的描写,反映出作者在出世入世问题上的矛盾心情;《赤壁赋》中“苏子”的议论表达了他乐观旷达的思想。 |
| D.本文和《赤壁赋》都表现出一种消极和虚无的思想,这正是作者的思想局限造成的。 |
科目:高中语文 来源:2010年黑龙江省绥滨一中高二下学期期末考试语文卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文。完成8—10题。
后赤壁赋
苏轼
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,
人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰: “有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰: “今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰: “我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,
复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。
予乃摄衣而上,履谗岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰: “赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。 “呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,
非子也耶?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )
| A.归而谋诸妇谋:商量。 |
| B.予乃摄衣而上摄:披,穿。 |
| C.披蒙茸披:分开。 |
| D.予亦悄然而悲悄然:忧伤的样子。 |
| A.将归于临皋是臣进节于陛下之日长 |
| B.以待子不时之需以予故,咸以愚辱焉 |
| C.凛乎其不可留也亦未知其言之悲也 |
| D.掠予舟而西也追而视之,乃前寄辞者 |
| A.本文第二段写在月白风清之夜,与客行歌相答。先有“有客无酒”、“有酒无肴”之 憾,后有“携酒与鱼”游赤壁之乐。行文在平缓舒展中有曲折起伏。 |
| B.文章最后一段写忽然有玄裳缟农的孤鹤振翅横江:掠过瓜舟西丢,这只在暗夜独飞 独鸣的鹤是孤独的,它与处在悠闲愉悦中的苏轼形成对比。 |
| C.文章以浪漫的梦境收束,所谓道士化鹤的故事出于“羽化”的游仙思想,作者有此幻想又觉其虚无,正表现出他在出世和人世问题上的矛盾心情。 |
| D.《赤壁赋》写在初秋,本文时间移至孟冬;两篇文章均以“赋”这种文体写记游散文, |
科目:高中语文 来源:2010年黑龙江省高二下学期期末考试语文卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文。完成8—10题。
后赤壁赋
苏轼
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,
人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰: “有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰: “今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰: “我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,
复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。
予乃摄衣而上,履谗岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰: “赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。 “呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,
非子也耶?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )
|
A.归而谋诸妇谋:商量。 |
|
B.予乃摄衣而上摄:披,穿。 |
|
C.披蒙茸披:分开。 |
|
D.予亦悄然而悲悄然:忧伤的样子。 |
2.下列句子中加点的词。意义和用法相同的一组是 ( )
|
A.将归于临皋是臣进节于陛下之日长 |
|
B.以待子不时之需以予故,咸以愚辱焉 |
|
C.凛乎其不可留也亦未知其言之悲也 |
|
D.掠予舟而西也追而视之,乃前寄辞者 |
3.下列对原文有关内容的分析和概括.不正确的一项是 ( )
|
A.本文第二段写在月白风清之夜,与客行歌相答。先有“有客无酒”、“有酒无肴”之 |
|
B.文章最后一段写忽然有玄裳缟农的孤鹤振翅横江:掠过瓜舟西丢,这只在暗夜独飞 |
|
C.文章以浪漫的梦境收束,所谓道士化鹤的故事出于“羽化”的游仙思想,作者有此幻想又觉其虚无,正表现出他在出世和人世问题上的矛盾心情。 |
|
D.《赤壁赋》写在初秋,本文时间移至孟冬;两篇文章均以“赋”这种文体写记游散文, |
也都用了主客问答,一样的赤壁,境界却不相同,然而又都具诗情画意。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文。完成8―11题。
后赤壁赋
苏轼
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,
人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰: “有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰: “今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰: “我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,
复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。
予乃摄衣而上,履谗岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰: “赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。 “呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,
非子也耶?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。
8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.归而谋诸妇 谋:商量。
B.予乃摄衣而上 摄:披,穿。
C.披蒙茸 披:分开。
D.予亦悄然而悲 悄然:忧伤的样子。
9.下列句子中加点的词。意义和用法相同的一组是
A.将归于临皋 是臣进节于陛下之日长
B.以待子不时之需 以予故,咸以愚辱焉
C.凛乎其不可留也 亦未知其言之悲也
D.掠予舟而西也 追而视之,乃前寄辞者
10.下列对原文有关内容的分析和概括.不正确的一项是
A.本文第二段写在月白风清之夜,与客行歌相答。先有“有客无酒”、“有酒无肴”之憾,后有“携酒与鱼”游赤壁之乐。行文在平缓舒展中有曲折起伏。
B.文章最后一段写忽然有玄裳缟农的孤鹤振翅横江:掠过瓜舟西丢,这只在暗夜独飞独鸣的鹤是孤独的,它与处在悠闲愉悦中的苏轼形成对比。
C.文章以浪漫的梦境收束,所谓道士化鹤的故事出于“羽化”的游仙思想,作者有此幻想又觉其虚无,正表现出他在出世和人世问题上的矛盾心情。
D.《赤壁赋》写在初秋,本文时间移至孟冬;两篇文章均以“赋”这种文体写记游散文,也都用了主客问答,一样的赤壁,境界却不相同,然而又都具诗情画意。
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
译文:
(2)畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?
译文:
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文。完成1—4题。
后赤壁赋
苏轼
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,
人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰: “有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰: “今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰: “我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,
复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。
予乃摄衣而上,履谗岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰: “赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。 “呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,
非子也耶?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )
A.归而谋诸妇 谋:商量。
B.予乃摄衣而上 摄:披,穿。
C.披蒙茸 披:分开。
D.予亦悄然而悲 悄然:忧伤的样子。
2.下列句子中加点的词。意义和用法相同的一组是 ( )
A.将归于临皋 是臣进节于陛下之日长
B.以待子不时之需 以予故,咸以愚辱焉
C.凛乎其不可留也 亦未知其言之悲也
D.掠予舟而西也 追而视之,乃前寄辞者
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )
A.本文第二段写在月白风清之夜,与客行歌相答。先有“有客无酒”、“有酒无肴”之憾,后有“携酒与鱼”游赤壁之乐。行文在平缓舒展中有曲折起伏。
B.文章最后一段写忽然有玄裳缟农的孤鹤振翅横江:掠过瓜舟西丢,这只在暗夜独飞独鸣的鹤是孤独的,它与处在悠闲愉悦中的苏轼形成对比。
C.文章以浪漫的梦境收束,所谓道士化鹤的故事出于“羽化”的游仙思想,作者有此幻想又觉其虚无,正表现出他在出世和人世问题上的矛盾心情。
D.《赤壁赋》写在初秋,本文时间移至孟冬;两篇文章均以“赋”这种文体写记游散文,也都用了主客问答,一样的赤壁,境界却不相同,然而又都具诗情画意。
4.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
译文:_______________________________
(2)畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?
译文:_______________________________
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.归而谋诸妇谋:商量。 |
| B.予乃摄衣而上摄:披,穿。 |
| C.披蒙茸披:分开。 |
| D.予亦悄然而悲悄然:忧伤的样子。 |
| A.将归于临皋是臣进节于陛下之日长 |
| B.以待子不时之需以予故,咸以愚辱焉 |
| C.凛乎其不可留也亦未知其言之悲也 |
| D.掠予舟而西也追而视之,乃前寄辞者 |
| A.本文第二段写在月白风清之夜,与客行歌相答。先有“有客无酒”、“有酒无肴”之 憾,后有“携酒与鱼”游赤壁之乐。行文在平缓舒展中有曲折起伏。 |
| B.文章最后一段写忽然有玄裳缟农的孤鹤振翅横江:掠过瓜舟西丢,这只在暗夜独飞 独鸣的鹤是孤独的,它与处在悠闲愉悦中的苏轼形成对比。 |
| C.文章以浪漫的梦境收束,所谓道士化鹤的故事出于“羽化”的游仙思想,作者有此幻想又觉其虚无,正表现出他在出世和人世问题上的矛盾心情。 |
| D.《赤壁赋》写在初秋,本文时间移至孟冬;两篇文章均以“赋”这种文体写记游散文, |
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