大漠孤烟直，长河落日圆。                ，                。（王维《使至塞上》）

（1）故木受绳则直，         。君子博学而日参省乎己，        。(荀子《劝学》)

（2）              ，旌旗蔽空，酾酒临江，             。(苏轼《赤壁赋》)

（3）          ，         。大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

补写下列句中的空缺部分。（5分，任选一题）

① 语文给人以审美享受，使我们与王维一起，欣赏到大漠、长河的壮丽：“大漠孤烟直，长河落日圆。”也可以让我们体验王羲之在俯仰之间对宇宙万物的观察：“                     ，

                 。”语文又给人以人生启迪，使我们懂得了陶渊明对“已往”与“来者”的思考：“                ，               。”还让我们明白了苏轼面对长江发出的对人类渺小的感叹：“寄蜉蝣于天地，                   。”学语文，使我们文化品位不断提升，人格修养逐步完善。

② 语文，是无处不在的。“渔舟唱晚，                ；            ，声断衡阳之浦”，吐纳着文人视通万里的开阔大气；“                  ，到黄昏，点点滴滴”，平添了江南烟雨的几许惆怅；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？                 ”，荡漾着宋词超然物外的幽幽情思；“                 ，申之以孝悌之义”，展露了中华文明的恒久深邃。

阅读下列文字，按要求作答。

　 旅途是一幅展开的山水长卷大漠孤烟直，长河落日圆，松间明月，石上清泉……一路走来，尽收眼底；细细品味，意趣盎然。那岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；　　　 ，　　　 ，　　 。置身于旭日清风的抚慰，流连于茂林修竹的环抱，静听鸟语，轻嗅花香，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可荡涤？

（1）“大漠孤烟，长河落日”化用了唐朝诗人　　　　　　　　　 《使至塞上》的诗句。

（2）“茂林修竹”出自晋人王羲之的《　　　　　　　　　 　 》

（3）仿照“岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳”一句，在下面横线处将上文补写完整。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

下列诗词中加点的字各有其妙处，请加以鉴赏分。

①.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

②.海上生明月，天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)