5、冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”。拿抽象的良心,来比具象的青山。清新鲜活,巧妙精致。请造两个句子,要求一个句子以具体的事物,比喻抽象的事物;另一个句子以抽象的事物,比喻具体的事物。
(1)以具体的事物,比喻抽象的事物:
(2)以抽象的事物,比喻具体的事物:
科目:高中语文 来源: 题型:
冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”拿抽象的良心,来比具象的青山。清新鲜活,巧妙精致。请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中选择两个为本体造两个句子。要求第一个以具体的事物,比喻抽象的事物;第二个以抽象的事物,比喻具体的事物。(6分)
(1)以具体的事物,比喻抽象的事物:
(2)以抽象的事物,比喻具体的事物:
科目:高中语文 来源: 题型:
冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”拿抽象的良心,来比具象的青山。清新鲜活,巧妙精致。请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中选择两个为本体造两个句子。要求第一个以具体的事物,比喻抽象的事物;第二个以抽象的事物,比喻具体的事物。(6分)
(1)以具体的事物,比喻抽象的事物:
(2)以抽象的事物,比喻具体的事物:
科目:高中语文 来源:2013-2014学年安徽省安庆市六校高三第三次联考语文试卷(解析版) 题型:语言应用
冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”拿抽象的良心,来比具象的青山。清新鲜活,巧妙精致。请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中选择两个为本体造两个句子。要求第一个以具体的事物,比喻抽象的事物;第二个以抽象的事物,比喻具体的事物。(5分)
1.以具体的事物,比喻抽象的事物:????????????????????????????????????
2.以抽象的事物,比喻具体的事物:????????????????????????????????????
科目:高中语文 来源:2013-2014年四川省上期高三期中考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用
冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”拿抽象的良心,来比具象的青山。清新鲜活,巧妙精致。请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中选择两个为本体造两个句子。要求第一个以具体的事物,比喻抽象的事物;第二个以抽象的事物,比喻具体的事物。(6分)
(1)以具体的事物,比喻抽象的事物:
(2)以抽象的事物,比喻具体的事物:
科目:高中语文 来源: 题型:语言表达
冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”拿抽象的良心,来比具象的青山。清新鲜活,巧妙精致。请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中选择两个为本体造两个句子。要求第一个以具体的事物,比喻抽象的事物;第二个以抽象的事物,比喻具体的事物。(5分)
【小题1】以具体的事物,比喻抽象的事物:
【小题2】以抽象的事物,比喻具体的事物:
科目:高中语文 来源: 题型:语言表达
冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”拿抽象的良心,来比具象的青山。清新鲜活,巧妙精致。请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中选择两个为本体造两个句子。要求第一个以具体的事物,比喻抽象的事物;第二个以抽象的事物,比喻具体的事物。(6分)
(1)以具体的事物,比喻抽象的事物:
(2)以抽象的事物,比喻具体的事物:
科目:高中语文 来源: 题型:语言表达
冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”拿抽象的良心,来比具象的青山。清新鲜活,巧妙精致。请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中选择两个为本体造两个句子。要求第一个以具体的事物,比喻抽象的事物;第二个以抽象的事物,比喻具体的事物。(6分)
(1)以具体的事物,比喻抽象的事物:
(2)以抽象的事物,比喻具体的事物:
科目:高中语文 来源: 题型:
冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”拿抽象的良心,来比具象的青山。清新鲜活,巧妙精致。请造两个句子,要求一个以具体的事物,比喻抽象的事物;另一个以抽象的事物,比喻具体的事物。(6分)
(1)以具体的事物,比喻抽象的事物:
(2)以抽象的事物,比喻具体的事物:
科目:高中语文 来源: 题型:
冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”拿抽象的良心,来比具象的青山,清新鲜活,巧妙精致。请造两个句子,要求一个以具体的事物,比喻抽象的事物;另一个以
抽象的事物,比喻具体的事物。(6分)[请在答题卡上标明(1)(2)小题题号]
(1)以具体的事物,比喻抽象的事物:——————————————————————
(2)以抽象的事物,比喻具体的事物:——————————————————————
科目:高中语文 来源: 题型:
冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”拿抽象的良心,来比喻形象的青山,清新鲜活,巧妙精致。请造两个句子,要求一个以具体的事物,比喻抽象的事物;另一个以
抽象的事物,比喻具体的事物。(6分)[请在答题卡上标明(1)(2)小题题号]
(1)以具体的事物,比喻抽象的事物:——————————————————————
(2)以抽象的事物,比喻具体的事物:——————————————————————
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