科目:高中语文 来源:练考新教堂 高二语文 题型:048
阅读下面一首诗,做①②题。
国殇操吴戈兮披犀甲,车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行①,左骖殪兮右刃伤。埋两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,身首离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
(选自《九歌》)
(注释①躐(li8)余行(h2ng):践踏我们的队列。惩:悔改。)
①(国殇)是一首追悼阵亡将士的祭歌。诗中再现了楚国阵亡将士的雄姿。请摘录原诗句填空。从外在形象看:____________________,从内在精神品质看:__________________________。
②“旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。”“埋两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。”这四句诗最能表现烈士们在大敌当前、战况凶险的情况下奋勇作战的情景,试借助工具书翻译这四句诗。
_______________________________________________________________
科目:高中语文 来源:0124 模拟题 题型:默写题
科目:高中语文 来源:贵州省模拟题 题型:默写题
科目:高中语文 来源:训练必修五语文苏教版 苏教版 题型:048
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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:高中(试验本)学科课程导学丛书(高三·下) 题型:048
阅读屈原的《国殇》,按要求回答问题。
操吴戈兮被犀甲①,车错毂兮短兵接②。族蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先③。凌余阵兮躐余行④,左骖殪兮右刃伤⑤。埋两轮兮絷四马⑥,援玉枹兮击鸣鼓⑦。天时坠兮威灵怒⑧,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反⑨,平原忽兮路迢远⑩。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
注:①被:同“披”。②错:交错;毂:车轮。③交坠:箭对射而对落。④凌:侵犯;躐(li8):迈进,践踏。⑤骖(c1n):车前左边的马;殪(j@):死:右:右边的马。⑥埋:陷;絷:绊,拴。⑦枹(f*):鼓槌。⑧坠:塌下来;威灵:神灵。⑨出不入、往不反:言一出征就没想返回。⑩忽:渺茫无际。秦弓:秦国所产的弓。惩:改悔。神以灵:精神神圣。子:你们;鬼雄:鬼中的英雄。
①第一段写了什么内容?第二段写了什么内容?
②写车战时,写了哪些战况?(用原句回答)
③写了哪些将士的战斗行动?(用原句回答)
④用哪两个分句可以概括他们誓死卫国的行为和决心?
科目:高中语文 来源:发散思维大课堂 高二(上) 题型:013
请赏析屈原《国殇》,启动发散思维,理解后回答问题
操吴戈兮被犀甲,车错轂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。埋两轮兮絷四马,援玉枹兮去鸣鼓。天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
对这首诗的赏析,不恰当的一项是
[ ]
A.《国殇》作为一首祭歌,重在抒情,因而可把它界定为抒情诗范畴。尽管诗中融合了记叙与议论,却不能改变它的抒情特质。
B.全篇共9个诗句:前5句描绘车战的激烈与悲壮;后4句则歌唱将士们誓死卫国、虽死犹荣的高大形象。
C.全篇两个诗段,均围绕“国殇”展开描写,但其表现方法却迥乎不同:上段,侧面赞颂英勇的将士;下段,正面赞颂无畏的英雄。
D.对车战场面的描摹,浸润着诗人强烈的爱憎感情和独特的审美趣味:他写了我军的顽强,也写了敌军的凶悍。而且,正是敌人的凶悍,更衬托了我军的顽强。
科目:高中语文 来源: 题型:013
请赏析屈原《国殇》,启动发散思维,理解后回答问题
操吴戈兮被犀甲,车错轂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。埋两轮兮絷四马,援玉枹兮去鸣鼓。天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
对这首诗的赏析,不恰当的一项是
[ ]
A.《国殇》作为一首祭歌,重在抒情,因而可把它界定为抒情诗范畴。尽管诗中融合了记叙与议论,却不能改变它的抒情特质。
B.全篇共9个诗句:前5句描绘车战的激烈与悲壮;后4句则歌唱将士们誓死卫国、虽死犹荣的高大形象。
C.全篇两个诗段,均围绕“国殇”展开描写,但其表现方法却迥乎不同:上段,侧面赞颂英勇的将士;下段,正面赞颂无畏的英雄。
D.对车战场面的描摹,浸润着诗人强烈的爱憎感情和独特的审美趣味:他写了我军的顽强,也写了敌军的凶悍。而且,正是敌人的凶悍,更衬托了我军的顽强。
科目:高中语文 来源:新华东师大版 一课一练 (S版)高一第一学期 题型:048
阅读课文,完成练习
1.(3分)诗人以“国殇”为题,含义是________________________。
2.(5分)本诗可以分成两部分。第一部分叙述并________了______________________的情景;第二部分________,歌颂________________________,表达_______________________________。
3.(3分)本诗结构安排上的特点是______________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________。
4.(3分)本诗语言和风格上的特点是__________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________。
5.(6分)用现代汉语翻译下列诗句
天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
___________________________________。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
___________________________________。
身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。
___________________________________。
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