科目:高中语文 来源:江西省南昌市2012届高三下学期第一次模拟考试卷语文试题 题型:022
梦入神山教神妪,________。________,露脚斜飞湿寒兔。(李贺《李凭箜篌引》)
科目:高中语文 来源:湖南师范大学附中2005—2006学年度高三年级调研测试语文 题型:022
古诗文默写。
(1)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。________,________。银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》)
(2)念去去,________,________。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。(柳永《雨霖铃》)
(3)梦入神山教神妪,________。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。(李贺《李凭箜篌引》)
(4)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;________,________。(王勃《滕王阁序》)
(5)________,________;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
(6)人生得意须尽欢,________。________,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
科目:高中语文 来源:江西省模拟题 题型:默写题
科目:高中语文 来源:江西省模拟题 题型:默写题
科目:高中语文 来源:不详 题型:默写题
科目:高中语文 来源:2011-2012学年江西省南昌市高三第一次模拟测试语文试卷 题型:名句名篇
古诗文填空。(5题限选4题)(8分)
1.怀良辰以孤往, 。登东皋以舒啸, 。(陶渊明)《归去来兮辞》)
2. ,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞, 。王羲之《兰亭集序》)
3.披绣闼, ,山原旷其盈视, 。(王勃《滕王阁序》)
4.梦入神山教神妪, 。 ,露脚斜飞湿寒兔。(李贺《李凭箜篌引》)
5. ,尽西风, ?(辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》)
科目:高中语文 来源:2012-2013学年陕西宝鸡中学高二下期期末考试语文卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏
李凭①箜篌引②
吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。
[注]①李凭:中唐时著名的音乐家,擅长弹箜篌。②箜篌引:乐府旧题。
【小题1】下列诗句中加线词解释不当的一项是( )
| A.吴丝蜀桐张高秋张:演奏 | B.空山凝云颓不流颓:崩塌 |
| C.十二门前融冷光融:沉浸在 | D.石破天惊逗秋雨逗:引 |
| A.“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。”这里的“吴丝”是指吴地盛产的蚕丝,适于做弦;“蜀桐”是指四川所产的桐木,是做乐器的优质木材。这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛。 |
| B.“十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。”这里的“十二门”是指当时的长安城门;“二十三丝”是指箜篌的弦数,此处代指乐声。 |
| C.“梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。”“老鱼”和“蛟”本已老弱无力,现在竞伴着音乐的旋律腾跃起舞。这种出人意料的形象描写,写出了音乐的神奇魅力。 |
| D.“吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。”这里的“露脚”指像雨点一样连续下落的露珠,这两句形容音乐的感人至深。 |
| A.前四句,诗人故意突破按顺序交代人物、时间、地点的一般写法,先写琴、写声,然后写人,这样,突出了乐声,有先声夺人的艺术力量。 |
| B.第五、六句分别“以声”“以形”写声,写出了乐声的起伏多变,优美动听。 |
| C.第七、八句起到篇终,借助丰富的想像力,扩大了诗的意境,写出了音乐的神奇魅力。结尾两句用吴刚、玉兔静止的动作,进一步烘托了乐声的效果 |
| D.这首诗最大的艺术特点是想像奇特,通过对乐声及其效果的描绘,借助诗人自我感受的直接描述,构成了赏心悦目的艺术境界。 |
科目:高中语文 来源:2014届陕西宝鸡中学高二下期期末考试语文卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
李凭①箜篌引②
吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。
[注]①李凭:中唐时著名的音乐家,擅长弹箜篌。②箜篌引:乐府旧题。
1.下列诗句中加线词解释不当的一项是( )
A.吴丝蜀桐张高秋张:演奏 B.空山凝云颓不流颓:崩塌
C.十二门前融冷光融:沉浸在 D.石破天惊逗秋雨逗:引
2.对下列诗句内容解说不正确的一项是( )
A.“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。”这里的“吴丝”是指吴地盛产的蚕丝,适于做弦;“蜀桐”是指四川所产的桐木,是做乐器的优质木材。这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛。
B.“十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。”这里的“十二门”是指当时的长安城门;“二十三丝”是指箜篌的弦数,此处代指乐声。
C.“梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。”“老鱼”和“蛟”本已老弱无力,现在竞伴着音乐的旋律腾跃起舞。这种出人意料的形象描写,写出了音乐的神奇魅力。
D.“吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。”这里的“露脚”指像雨点一样连续下落的露珠,这两句形容音乐的感人至深。
3.对本诗的艺术手法分析不当的一项是( )
A.前四句,诗人故意突破按顺序交代人物、时间、地点的一般写法,先写琴、写声,然后写人,这样,突出了乐声,有先声夺人的艺术力量。
B.第五、六句分别“以声”“以形”写声,写出了乐声的起伏多变,优美动听。
C.第七、八句起到篇终,借助丰富的想像力,扩大了诗的意境,写出了音乐的神奇魅力。结尾两句用吴刚、玉兔静止的动作,进一步烘托了乐声的效果
D.这首诗最大的艺术特点是想像奇特,通过对乐声及其效果的描绘,借助诗人自我感受的直接描述,构成了赏心悦目的艺术境界。
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