科目:高中语文 来源:发散思维大课堂 高二(上) 题型:048
请赏析课文第3段、第4段(节选),领悟内蕴,提取有用信息作答
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。
1.《古文观止》说:“晋武览表,嘉其诚款,赐奴婢二人,使郡县供祖母奉膳。”你认为原文段3中的哪些词句感动了晋武帝司马炎之心?请从4个角度回答
①第一角度:□□□□□□□□;(不超过8字)
②第二角度:□□□□□□□□□□□□;(不超过12字)
③第三角度:□□□□□□□□□□□□;(不超过12字)
④第四角度:□□□□□□□□□□□□□□□□□;(不超过20字)
2.本段文字中有的语言具有较强的生命力,至今还活跃在我们的口语或书面语中,这就是4个成语,它们是
①□□□□。其意思是:________
②□□□□。其意思是:________
③□□□□。其意思是:________
④□□□□。其意思是:________
3.《古文观止》中清代吴楚材、吴调侯对这篇文章给予了很高评价,说它“历叙情事,俱从天真写出,无一字虚言驾饰”。倘若启动逆反思维,却不难发现文段中实际有着“虚言驾饰”之处,请摘出来□□□□□□□□□。(不超过10字)
科目:高中语文 来源:高中课程新学案 高三年级 语文 题型:022
写出下面实词在不同的句子中的意思
达
(1)指通豫南,达于汉阴,可乎?(《愚公移山》)________
(2)所赖君子安贫,达人知命。(《滕王阁序》)________
(3)且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。(《陈情表》)鞠咏之才,不患不达。(2005年上海卷,第19题)________
科目:高中语文 来源: 题型:
(二)
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣李密四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
下列对文章的分析不当的一项是( )
A.作者在本段先举出“凡在故老,犹蒙矜育”的普遍事实,以进一步阐述自己的特殊情况。
B.作者在本段说他当初仕蜀是想谋取官职显达,也想自命清高,考虑名誉节操。
C.作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年,母孙二人互相依靠,性命相关。
D.本段以议论为主,重在说理,在陈情中喻之以大义。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
(文言文阅读 共14分)
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六。是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也,乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
对下面句中加点的词,解释不正确的一项是( )
A.犹蒙矜育 矜:怜悯 B.不矜名节 矜:夸耀
C.听臣微志 听:听见 D.臣不胜犬马怖惧之情 胜:尽
下列句子与“但以刘日薄西山”中的“以”意义及用法相同的一项是( )
A.臣无祖母,无以至今日 B.臣具以表闻
C.以愚触罪,谪潇水上 D.故临崩寄臣以大事也
下面句子中的“之”字意义与用法相同的一项是( )
①是臣尽节于陛下之日长 ②哀吾生之须臾 ③惟江上之清风 ④耳得之而为声 ⑤古谓之染溪 ⑥是造化者之无尽藏也
A.①③⑥ B.①②④ C.③④⑤ D.③⑤⑥
对这两段文字的赏析,不正确的一项是( )
A.前面几段重在叙事中动以深情,而这两段则重在陈情中晓以大义。
B.在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心,又表达了活着尽忠效力,死后亦当感恩图报的感情。
C.这两段融情于理,特别是连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”等词,曲折而有条理。
D.作者用两个年龄数字作对比,意在表明孝比忠更重要。
把下列句子翻译成现代汉语。(共6分,每句3分)
(1)母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
(2)臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
科目:高中语文 来源:2010--2011学年浙江省杭师大附中高二第一学期期末语文卷 题型:文言文阅读
(文言文阅读 共14分)
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六。是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也,乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
【小题1】对下面句中加点的词,解释不正确的一项是( )(2分)
| A.犹蒙矜育 矜:怜悯 | B.不矜名节 矜:夸耀 |
| C.听臣微志 听:听见 | D.臣不胜犬马怖惧之情 胜:尽 |
| A.臣无祖母,无以至今日 | B.臣具以表闻 |
| C.以愚触罪,谪潇水上 | D.故临崩寄臣以大事也 |
| A.①③⑥ | B.①②④ | C.③④⑤ | D.③⑤⑥ |
| A.前面几段重在叙事中动以深情,而这两段则重在陈情中晓以大义。 |
| B.在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心,又表达了活着尽忠效力,死后亦当感恩图报的感情。 |
| C.这两段融情于理,特别是连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”等词,曲折而有条理。 |
| D.作者用两个年龄数字作对比,意在表明孝比忠更重要。 |
科目:高中语文 来源:2010--2011学年浙江省高二第一学期期末语文卷 题型:文言文阅读
(文言文阅读 共14分)
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六。是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也,乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
1.对下面句中加点的词,解释不正确的一项是( )(2分)
A.犹蒙矜育 矜:怜悯 B.不矜名节 矜:夸耀
C.听臣微志 听:听见 D.臣不胜犬马怖惧之情 胜:尽
2.下列句子与“但以刘日薄西山”中的“以”意义及用法相同的一项是( )(2分)
A.臣无祖母,无以至今日 B.臣具以表闻
C.以愚触罪,谪潇水上 D.故临崩寄臣以大事也
3.下面句子中的“之”字意义与用法相同的一项是( )(2分)
①是臣尽节于陛下之日长 ②哀吾生之须臾 ③惟江上之清风 ④耳得之而为声 ⑤古谓之染溪 ⑥是造化者之无尽藏也
A.①③⑥ B.①②④ C.③④⑤ D.③⑤⑥
4.对这两段文字的赏析,不正确的一项是( )(2分)
A.前面几段重在叙事中动以深情,而这两段则重在陈情中晓以大义。
B.在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心,又表达了活着尽忠效力,死后亦当感恩图报的感情。
C.这两段融情于理,特别是连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”等词,曲折而有条理。
D.作者用两个年龄数字作对比,意在表明孝比忠更重要。
5.把下列句子翻译成现代汉语。(共6分,每句3分)
(1)母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
(2)臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下文,完成第1-5题。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职,诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;是以臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养!臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知;皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,卒保余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
——节选自《陈情表》
1、写出下列加点字在句中的意思
(1)臣具以表闻 (2)不矜名节
2、下列句中加点字不属于古今异义的一项是
A. 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
B. 臣之进退,实为狼狈。
C. 汉天子,我丈人行也。
D. 欲苟顺私情,则告诉不许
3、下列各组中加点字的用法和意义相同的一项是
A. 急于星火 而君幸于赵王
B. 伏惟圣朝以孝治天下 以勇气闻于诸侯
C. 臣之辛苦 均之二策,宁许以负秦曲
D. 实所共鉴 为仲卿母所遣
4、把下列句子译成现代汉语
(1)猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
(2)是以臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。
5、选文第一段作者主要陈述了什么样的情感?
6、选文第二段作者强调自己“少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。”用意是
科目:高中语文 来源: 题型:048
阅读下文,完成1~3题。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。①今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀②。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短③也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草④。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
1.对下列加线的词,解释不正确的一项是( )
A.不矜名节(夸耀)
B.保卒余年(终)
C.听臣微志(任凭)
D.皇天厚土实所共鉴(鉴别)
2.这一段中,不属于李密不应诏的理由是( )
A.亡国贱俘,至微至陋
B.圣朝以孝治天下
C.祖母无臣,无以终余年
D.报养刘之日短
3.翻译句子不正确的一项是( )
A.臣生当陨首,死当结草——我生在世上当拼命效力,死后在地下,当结草报恩。
B.母、孙二人,更相为命;是以区区不能废远——我们祖孙二人,相依为命,不能用自己的私情废止奉养祖母而远离。
C.乌鸟私情,愿乞终养——乌鸦尚有反哺之情,我愿意把祖母奉养到去世。
D.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴——我的这份拳拳之情,不只是家乡一带的人共知的,而且天地也能明察。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com