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12、映阶碧草自春色,          。三顾频烦天下计,          。(杜甫《蜀相》)

12、隔叶黄鹂空好音/两朝开济老臣心

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科目:高中语文 来源: 题型:

映阶碧草自春色,          。三顾频烦天下计,          。(杜甫《蜀相》)

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科目:高中语文 来源:黑龙江省牡丹江一中2011-2012学年高二上学期期末考试语文试题 题型:022

映阶碧草自春色,________。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,________。(杜甫《蜀相》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

蜀  相     杜甫

蜀相祠堂何处寻①,锦官城外柏深深。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频频天下计②,两朝开济老臣心③。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

[注:①蜀相:指三国时代蜀国丞相诸葛亮。一本作“丞相”。②频频:多次烦劳。一本作“频繁”。③两朝:指蜀国两个国主刘备和刘禅两代。开济:开创大业,匡济时艰。]

1. 第二句的景物描写起的作用是什么?

                                         

2.第三四句的景物描写起的作用是什么?

                                       

3.第五六两句从哪些方面写诸葛亮的功绩?

                                       

4. 为什么作者说“长使英雄泪满襟”?

 

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科目:高中语文 来源: 题型:043

鉴赏下面一首唐诗。

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

上元元年(760)春,杜甫由秦州漂泊到成都,耕读浣花溪畔。成都是当年蜀汉建都的地方,城西北有诸葛亮庙,称武侯祠。诗人寻幽凭吊,写下这首七律《蜀相》。请结合诗中有关语句简要分析这首诗表现了诗人怎样的思想感情?

 

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科目:高中语文 来源: 题型:013

阅读下面唐诗,完成1——2题。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

(1)对这首诗中词句的解说,不恰当的一项是

[  ]

A.“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”即柏树茂盛的地方。

B.“映阶”两句是说祠堂内碧草空有春色,黄鹂徒有好音。却没有多少人去欣赏。

C.“频烦”即频繁、连续。“天下计”指统一中国,兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业。“济”是渡过难关。

D.“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士,也包括诗人自己。

(2)对这首诗的赏析,不恰当的一项是

[  ]

A.首联以设问引起,开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情、向往之意。

B.颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。

C.颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡时雄略,“老臣心”“身先死”显报国忠诚。

D.诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧国忧民,痛感济世无人的哀伤。

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科目:高中语文 来源: 题型:

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,______________________。出师未捷身先死,________________。(杜甫《蜀相》)

(2)________________,________________?高低冥迷,不知西东。________________,________________;舞殿冷袖,风雨凄凄。(杜牧《阿房宫赋》)

(3)呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,________________,并力西向,________________也。(苏洵《六国论》)

 

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

阅读下面唐诗,完成1——2题。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

(1)对这首诗中词句的解说,不恰当的一项是

[  ]

A.“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”即柏树茂盛的地方。

B.“映阶”两句是说祠堂内碧草空有春色,黄鹂徒有好音。却没有多少人去欣赏。

C.“频烦”即频繁、连续。“天下计”指统一中国,兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业。“济”是渡过难关。

D.“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士,也包括诗人自己。

(2)对这首诗的赏析,不恰当的一项是

[  ]

A.首联以设问引起,开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情、向往之意。

B.颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。

C.颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡时雄略,“老臣心”“身先死”显报国忠诚。

D.诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧国忧民,痛感济世无人的哀伤。

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科目:高中语文 来源:必修三导练语文人教 人教版 题型:048

阅读下面这首诗,完成下题。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

(1)

下列对这首诗词句的解说,错误的一项是

[  ]

A.

这是一首咏史诗,“丞相”即诸葛亮。“锦官城”是成都的别称,“柏森森”即柏树茂盛的地方。

B.

“自春色”“空好音”中的“自”与“空”可以互训,即“自”可以解释为“空”,“空”可以解释为“自”。

C.

“频烦”即“频繁,连续”。“天下计”指统一中国,兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业。

D.

“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士,也包括诗人自己。

(2)

下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

[  ]

A.

首联以设问引起,开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的倾慕之情、向往之意。

B.

颔联由远及近,以草绿茸啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。

C.

颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡时雄略,“老臣心”“身先死”显报国忠诚。

D.

诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧民忧国,痛感济世无人的哀伤。

(3)

品读诗歌要找出能表现诗中基调的关键词。谈谈你对诗中“映阶碧草”“隔叶黄鹂”两个意象的理解。

(4)

古人评诗时常用“诗眼”的说法。所谓“诗眼”往往指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗颔联“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?

(5)

杜甫一生写过多首有关诸葛亮的诗,有人认为他写诸葛亮不是为咏史而咏史,而是寄寓着自己的感慨,请就此谈谈你的看法。

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科目:高中语文 来源: 题型:048

阅读下面这首诗,完成1?题。

蜀 相

杜 甫

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

1.下列对这首诗词句的解说,错误的一项是(  )

A.这是一首咏史诗,“丞相”即诸葛亮。“锦官城”是成都的别称,“柏森森”即柏树茂盛的地方。

B.“自春色”“空好音”中的“自”与“空”可以互训,即“自”可以解释为“空”,“空”可以解释为“自”。

C.“频烦”即“频繁,连续”。“天下计”指统一中国,兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业。

D.“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士,也包括诗人自己。

2.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )

A.首联以设问引起,开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的倾慕之情、向往之意。

B.颔联由远及近,以草绿茸啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。

C.颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡时雄略,“老臣心”“身先死”显报国忠诚。

D.诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧民忧国,痛感济世无人的哀伤。

3.品读诗歌要找出能表现诗中基调的关键词。谈谈你对诗中“映阶碧草”“隔叶黄鹂”两个意象的理解。

4.古人评诗时常用“诗眼”的说法。所谓“诗眼”往往指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗颔联“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?

5.杜甫一生写过多首有关诸葛亮的诗,有人认为他写诸葛亮不是为咏史而咏史,而是寄寓着自己的感慨,请就此谈谈你的看法。

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科目:高中语文 来源:设计必修三语文语文版 语文版 题型:048

阅读下面一首诗,完成下题。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻?锦宫城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

(1)

下列对这首诗的解说不恰当的一项是

[  ]

A.

“蜀相”即诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。诗题为“蜀相”,而不是“诸葛祠”,可知作者此诗意在人而不在祠。

B.

“自春色”“空好音”的“自”与“空”可以互训,即“自”可以解释为“空”,“空”可以解释为“自”。

C.

第五、六句中,“天下计”,即《隆中对》中所说的天下大计;“两朝开济”,指诸葛亮辅助刘备开创帝业,后又辅佐刘禅支撑困难局面。

D.

“长使英雄泪满襟”,所指的“英雄”即诗人自己,杜甫一生,许身社稷,志在匡国,亦英雄之人也。诗人这样写,就是为了表明自己的报国之志。

(2)

对这首诗的赏析,不恰当的一项是

[  ]

A.

这是一首咏史诗,全诗前四句写丞相祠堂,后四句写丞相本人,但对祠堂的描写中已暗含丞相其人。

B.

“何处寻”的“寻”字,饱含了诗人对诸葛亮无限追慕的心情。心思其人,才要追寻其庙。

C.

“三顾频烦天下计”,这既赞美了诸葛亮在对策中表现的天才预见,更是赞扬刘备礼贤下士,知人善任,始终不渝。

D.

这首诗作于唐肃宗上元元年春,当时诗人在成都。诗中借歌颂诸葛亮的丰功伟绩,抒发了诗人自己功业未就的感慨。

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