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3、下列各组加点字的意义和用法相同的一项是

A.儿已薄禄,幸复得此妇                   吾已失恩义,会不从许

B.后视今,亦犹今视昔                     耳得而为声,目遇而成色

C.兰芝初还时,府吏丁宁                    而燕国陵之耻除矣

D.未尝不临文嗟悼,不能喻之怀              苏子与客泛舟游赤壁之下

3、D(相貌——你;主谓之间——代词,它;相当于第一人称代词,我——被动;介词,在)

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列各组加点字的意义和用法相同的一项是

A.儿已薄禄,幸复得此妇                   吾已失恩义,会不从许

B.后视今,亦犹今视昔                     耳得而为声,目遇而成色

C.兰芝初还时,府吏丁宁                    而燕国陵之耻除矣

D.未尝不临文嗟悼,不能喻之怀              苏子与客泛舟游赤壁之下

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列各组加点字的意义和用法相同的一项是(       )                

A.儿已薄禄相,幸复得此妇           吾已失恩义,会不相从许

B.后之视今,亦犹今之视昔           耳得之而为声,目遇之而成色

C.兰芝初还时,府吏见丁宁           而燕国见陵之耻除矣

D.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀     苏子与客泛舟游于赤壁之下

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列各组加点字的意义和用法相同的一项是(       )                

A.儿已薄禄相,幸复得此妇           吾已失恩义,会不相从许

B.后之视今,亦犹今之视昔           耳得之而为声,目遇之而成色

C.兰芝初还时,府吏见丁宁           而燕国见陵之耻除矣

D.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀     苏子与客泛舟游于赤壁之下

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列各组加点字的意义和用法相同的一项是 (    )

A.填然鼓之                则无望民之多于邻国

B.君臣固守以窥周室        焚百家之言,以愚黔首

C.蒙故业,因遗策          然后践华为城,因河为池

D.不拘于时                非抗于九国之师也

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科目:高中语文 来源:2010年黑龙江省高一下学期期中考试语文 题型:选择题

下列各组加点字的意义和用法相同的一项是 (   )(3分)

A.填然鼓之 则无望民之多于邻国

B.君臣固守以窥周室焚百家之言,以愚黔首

C.蒙故业,因遗策然后践华为城,因河为池

D.不拘于时非抗于九国之师也

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

下列各组加点字的意义和用法相同的一项是 (   )(3分)
A.填然鼓之 则无望民之多于邻国
B.君臣固守以窥周室焚百家之言,以愚黔首
C.蒙故业,因遗策然后践华为城,因河为池
D.不拘于时非抗于九国之师也

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

下列各组加点字的意义和用法相同的一项是(      )                
A.儿已薄禄相,幸复得此妇吾已失恩义,会不相从许
B.后之视今,亦犹今之视昔耳得之而为声,目遇之而成色
C.兰芝初还时,府吏见丁宁而燕国见陵之耻除矣
D.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀苏子与客泛舟游于赤壁之下

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科目:高中语文 来源:2010年黑龙江省哈三中高一下学期期中考试语文 题型:单选题

下列各组加点字的意义和用法相同的一项是 (   )(3分)

A.填然鼓之 则无望民之多于邻国
B.君臣固守以窥周室焚百家之言,以愚黔首
C.蒙故业,因遗策然后践华为城,因河为池
D.不拘于时非抗于九国之师也

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科目:高中语文 来源: 题型:

比较下列各组加点字的意义和用法,判断正确的一项是(    )    

 ① 是社稷之臣也                    ②直不百步耳,是亦走也  

③ 涂有饿莩而不知发            ④锲而舍之,朽木不折

A.①与②不同,③与④相同            B.①与②不同,③与④也不同

C.①与②相同,③与④也相同          D.①与②相同,③与④不同

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科目:高中语文 来源: 题型:

比较下列各组加点字的意义和用法,判断正确的一项是(  )

社稷之臣也          ②直不百步耳,亦走也

③ 涂有饿莩不知发        ④锲舍之,朽木不折

A.①与②不同,③与④相同      B.①与②不同,③与④也不同

C.①与②相同,③与④也相同     D.①与②相同,③与④不同

 

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