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10、青冥浩荡不见底,__________。霓为衣兮风为马,___________ 。(李白《梦游天姥吟留别》)

10、日月照耀金银台/云之君兮纷纷而来下

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科目:高中语文 来源: 题型:

青冥浩荡不见底,__________。霓为衣兮风为马,___________ 。(李白《梦游天姥吟留别》)

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:问答题

人们在分析艺术作品虚和实的关系时, 常说:“虚由实生,实仗虚行,以实为本,以虚为用。”这一现象在中国古典诗词中表现得尤为突出。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过10个字。
  李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”,这两句诗字面上是写景,但这景中却包含了诗人对朋友依依不舍的深情厚意,是抒情。__①__,__②__,这实际上是借景抒情或寓情于景的写法。
  苏轼《江城子》中的“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。”作者与妻子伉俪情深,虽生死殊途而旧情难忘。__③__,__④__,这是虚写,而实则是写梦醒后的悲伤。这样虚实结合,写出了诗人对亡妻思念之深之切之苦。
  李白《梦游天姥吟留别》:“青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。”这些诗句虚写出了神仙世界的祥和与美好,实写了现实世界的凶险和丑恶,表达了诗人对美好世界的向往,__⑤__。
答:_______________________________________________________________________

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科目:高中语文 来源:河北省模拟题 题型:填空题

  人们在分析艺术作品虚和实的关系时,常说:“虚由实生,实仗虚行,以实为本,以虚为用。”这一现象在中国古典诗词中表现得尤为突出。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过10个字。
  李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流” ,这两句诗字面上是写景,但这景中却包含了诗人对朋友依依不舍的深情厚意,是抒情。  ①   ②  ,这实际上是借景抒情或寓情于景 的写法。
  苏轼《江城子》中的“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。 相顾无言,惟有泪千行。”作者与妻子伉俪情深,虽生死殊途而旧情难忘。  ③   ④  ,这是虚写。而实则是写梦醒后的悲伤。这样虚实结合,写出了诗人对亡妻思念之深之切之苦。
  李白《梦游天姥吟留别》:“青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。”这些诗句虚写出了神仙世界的祥和与美好,实写了现实世界的凶险和丑恶,表达了诗人对美好世界的向往,  ⑤  
答:①_______________________②_______________________
  ③_______________________④_______________________
  ⑤_______________________

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面诗歌,完成下列问题。
  云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
这一段关于神仙世界的描述可谓精彩,表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________________

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科目:高中语文 来源:高中课程新学案 高三年级 语文 题型:048

阅读下文,回答问题。

我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟,惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

(1)本段文字是《梦游天姥吟留别》一诗的主体部分,紧扣“梦”这一脉络,作者写了四个层次。请简要概括层意。

(2)这段中哪些动词能表现诗人急于游览的愉快心情?

(3)诗人写“半壁见海日,空中闻天鸡”的景象,几乎没写白天的景色,一下子就转入暮色的“迷花倚石忽已暝”,旦暮变化何其速也!这表现了诗人什么样感情?你还能从文中找出依据么?

(4)诗人“忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟”的原因是什么?请从两个方面简要分析。

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年北京市西城区(南区)高二下期期末质量检测语文卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首诗。完成小题。(6分)
梦游天姥吟留别(节选)
李 白
①我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。②千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。③青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
【小题1】参照示例,请从②③中任选一组,根据梦境中时空的转换简要梳理诗人的情感变化,并据此说明李白诗歌的特点。(6分)
示例:诗句①,梦中“一夜飞度”“湖月照影”,空间从东鲁转瞬切换到镜湖、直达剡溪,体现出诗人对天姥的极度向往之情;梦中时间飞逝,转眼登上“半壁’’见到“海日”,到达山顶,听闻“天鸡”,诗中洋溢着极度轻松、兴奋之情。这组诗句体现出李白诗歌……的特点。

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科目:高中语文 来源:2013届北京市西城区(南区)高二下期期末质量检测语文卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首诗。完成小题。(6分)

梦游天姥吟留别(节选)

李 白

①我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。②千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。③青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

 参照示例,请从②③中任选一组,根据梦境中时空的转换简要梳理诗人的情感变化,并据此说明李白诗歌的特点。(6分)

示例:诗句①,梦中“一夜飞度”“湖月照影”,空间从东鲁转瞬切换到镜湖、直达剡溪,体现出诗人对天姥的极度向往之情;梦中时间飞逝,转眼登上“半壁’’见到“海日”,到达山顶,听闻“天鸡”,诗中洋溢着极度轻松、兴奋之情。这组诗句体现出李白诗歌……的特点。

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面这首诗。完成小题。(6分)
梦游天姥吟留别(节选)
李 白
①我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。②千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。③青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
小题1:参照示例,请从②③中任选一组,根据梦境中时空的转换简要梳理诗人的情感变化,并据此说明李白诗歌的特点。(6分)
示例:诗句①,梦中“一夜飞度”“湖月照影”,空间从东鲁转瞬切换到镜湖、直达剡溪,体现出诗人对天姥的极度向往之情;梦中时间飞逝,转眼登上“半壁’’见到“海日”,到达山顶,听闻“天鸡”,诗中洋溢着极度轻松、兴奋之情。这组诗句体现出李白诗歌……的特点。

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科目:高中语文 来源: 题型:048

阅读下文,完成下题。

海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

1.解释下列各句中加线词语的意义和用法。

1)势五岳掩赤城         拔:

2)云青青兮欲           雨:

3)丘峦崩             摧:

4)洞天石扉,訇然       中:

5)虎瑟兮鸾回车         鼓:

6)行即骑访名山         须:

2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是( 

3.诗中哪两句生动地写出了作者游程的梦幻美?

4.诗人把仙境和仙人盛会描写得如此金碧辉煌、异彩缤纷、盛大热烈,是什么用意?

5.对《梦游天姥吟留别》的分析,不正确的一项是( 

A.“天台一万八千丈”并非实指,只是极言其高;诗人并不直接说天姥山多高,却用比较和衬托的手法,把那高耸的样子写得淋漓尽致。

B.神仙出场了,梦境也就到达了顶点,诗却于此忽然收住,急转直下,由幻想转入现实。好梦不长,更让诗人怀恋仙境的美好。

C.“世间行乐亦如此,古来万事东流水”,写出了李白对人生的伤感情绪和逃避现实的态度,揭示了李白的思想在当时是比较消极的。

D.诗人完全挣脱了诗律的束缚,随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格,奇绝的想象,忽高忽低的感情流程,达到了内容和艺术形式的高度统一。

 

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下文,完成下题。

海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

1.解释下列各句中加线词语的意义和用法。

1)势五岳掩赤城         拔:

2)云青青兮欲           雨:

3)丘峦崩             摧:

4)洞天石扉,訇然       中:

5)虎瑟兮鸾回车         鼓:

6)行即骑访名山         须:

2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是( 

3.诗中哪两句生动地写出了作者游程的梦幻美?

4.诗人把仙境和仙人盛会描写得如此金碧辉煌、异彩缤纷、盛大热烈,是什么用意?

5.对《梦游天姥吟留别》的分析,不正确的一项是( 

A.“天台一万八千丈”并非实指,只是极言其高;诗人并不直接说天姥山多高,却用比较和衬托的手法,把那高耸的样子写得淋漓尽致。

B.神仙出场了,梦境也就到达了顶点,诗却于此忽然收住,急转直下,由幻想转入现实。好梦不长,更让诗人怀恋仙境的美好。

C.“世间行乐亦如此,古来万事东流水”,写出了李白对人生的伤感情绪和逃避现实的态度,揭示了李白的思想在当时是比较消极的。

D.诗人完全挣脱了诗律的束缚,随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格,奇绝的想象,忽高忽低的感情流程,达到了内容和艺术形式的高度统一。

 

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