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10、齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?            《六国论》)

10、与赢而不助五国也

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科目:高中语文 来源:2012-2013学年浙江省台州市路桥中学高一上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其他,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
苏洵《六国论》(节选)
以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专以罪秦也。当是时,山东诸侯六国也,未有能逾于秦者也;其溺于攻伐,习于虞诈,强食而弱肉者,视秦无异也。兵连祸接,曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉,未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为,是以卒自弱,而取夷灭
李桢《六国论》(节选)
【小题1】对下列句中划线词的解释不正确的一项是

A.五国丧,齐亦不免矣已经B.兵连祸接,无虚岁 曾经
C.后秦击赵者两次D.且燕赵处秦革灭殆尽之际革除消灭
【小题2】下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是
A.斯用兵效也/惟其终不克为秦所为
B.何哉?与嬴不助五国也/是以卒自弱,取夷灭
C.赵尝五战秦/齐人勿附
D.至丹荆卿为计/洎牧谗诛
【小题3】下列句子中加点词语同现代汉语的意思基本相同的一项是
A.可谓智力孤危B.未必不复增一秦也
C.今日割五城,明日割十城D.兵连祸接,曾无虚岁
【小题4】下列句子文言句式的特点与“为国者无使为积威之所劫哉”相同的一项是
A.赵尝五战于秦,二败而三胜B.是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
C.向使有擅形便之利如秦者D.洎牧以谗诛,邯郸为郡
【小题5】翻译文中画线的句子
(1)至丹以荆卿为计,始速祸焉。(2分)
                                                                                 
(2)且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。(3分)
___________________                        ___________________________        
_____                                                                          
(3)惟其终不克为秦之所为,是以卒自弱,而取夷灭。(3分)
________________________                                                   
___   ______                                                       _______

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科目:高中语文 来源:2012-2013学年浙江省嵊泗中学高一下学期第一次月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
【小题1】下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是(  )

A.齐人勿附于秦 B.至于颠覆,理固宜然
C.吾祖死于是D.师不必贤于弟子
【小题2】从词类活用的角度,选出与其他三项不同的一项(  )
A.食埃土,下饮黄泉B.削月割,以趋于亡
C.君子博学而参省乎己D.盖失强援,不能独
【小题3】解释文中加线字词(4分,每题1分)
嬴而不助五国也(          )      ② 李牧连之(              )
向使三国各爱其地(          )      ④ 与秦相较(              )

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科目:高中语文 来源:2015届浙江省高一下学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

1.下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是(  )

A.齐人勿附于秦                         B.至于颠覆,理固宜然

C.吾祖死于是                           D.师不必贤于弟子

2.从词类活用的角度,选出与其他三项不同的一项(  )

A.食埃土,下饮黄泉                    B.削月割,以趋于亡

C.君子博学而参省乎己                  D.盖失强援,不能独

3.解释文中加线字词(4分,每题1分)

嬴而不助五国也(          )      ② 李牧连之(              )

向使三国各爱其地(          )      ④ 与秦相较(              )

 

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科目:高中语文 来源:2015届浙江省台州市高一上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其他,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

苏洵《六国论》(节选)

以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专以罪秦也。当是时,山东诸侯六国也,未有能逾于秦者也;其溺于攻伐,习于虞诈,强食而弱肉者,视秦无异也。兵连祸接,曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉,未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为,是以卒自弱,而取夷灭

李桢《六国论》(节选)

1.对下列句中划线词的解释不正确的一项是

A.五国丧,齐亦不免矣已经              B.兵连祸接,无虚岁 曾经

C.后秦击赵者两次                      D.且燕赵处秦革灭殆尽之际革除消灭

2.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是

A.斯用兵效也/惟其终不克为秦所为

B.何哉?与嬴不助五国也/是以卒自弱,取夷灭

C.赵尝五战秦/齐人勿附

D.至丹荆卿为计/洎牧谗诛

3.下列句子中加点词语同现代汉语的意思基本相同的一项是

A.可谓智力孤危                         B.未必不复增一秦也

C.今日割五城,明日割十城                D.兵连祸接,曾无虚岁

4.下列句子文言句式的特点与“为国者无使为积威之所劫哉”相同的一项是

A.赵尝五战于秦,二败而三胜              B.是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。

C.向使有擅形便之利如秦者                D.洎牧以谗诛,邯郸为郡

5.翻译文中画线的句子

(1)至丹以荆卿为计,始速祸焉。(2分)

                                                                                 

(2)且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。(3分)

___________________                        ___________________________        

_____                                                                          

(3)惟其终不克为秦之所为,是以卒自弱,而取夷灭。(3分)

________________________                                                   

___   ______                                                       _______

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?                    

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科目:高中语文 来源: 题型:

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?            《六国论》)

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科目:高中语文 来源:江西省安福中学2011届高三第四次月考语文试题 题型:022

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?________。(苏洵《六国论》)

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科目:高中语文 来源:山东省日照市2012届高三5月阶段训练语文试题(B卷) 题型:022

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?________。(苏沟《六国论》)

________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

  齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
1、对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是
[     ]
A、齐人未尝赂秦——未尝:不曾。
B、五国既丧,齐亦不免矣——不免:免不了。
C、是故燕虽小国而后亡——是故:因此。
D、且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危——革灭:割占。
2、比较下列句子中的“而”的用法,判断正确的一项是
[     ]
①与嬴而不助五国也 ②是故燕虽小国而后亡 ③惜其用武而不终也 ④战败而亡,诚不得已
A、①和②相同,③和④相同
B、①和②不同,③和④相同
C、①和②相同,③和④不同
D、①和②不同,③和④不同

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年浙江省宁波市四明中学高一12月月考语文试卷 题型:文言文阅读

文言文阅读(14分)
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
【小题1】解释文中加点字词(3分,每题1分)
①与嬴而不助五国也(    )②李牧连却之(     )③向使三国各爱其地(   )
【小题2】第一段中的“三国”“刺客”“良将”分别指                           (3分)
【小题3】翻译下列句子(8分)
①至丹以荆卿为计,始速祸焉。
②洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
③为国者无使为积威之所劫哉。

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