科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面这首唐诗,回答问题。
留别王维
孟浩然
寂寂竟何待?朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。
当路谁相假?知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。
注:《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。此诗是离开长安赠别王维所作。
(1)尾联中有“寂寞”二字,从全诗来看,诗人“寂寞”的原因有哪些?
(2)“当路谁相假?知音世所稀。”在全诗中的作用是什么?请简要分析。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面这首唐诗,回答问题。
留别王维(孟浩然)
寂寂竟何待?朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。
当路谁相假?知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。
注:《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。此诗是离开长安赠别王维所作。
(1) 尾联中有“寂寞”二字,从全诗来看,诗人“寂寞”的原因有哪些?
答:
(2)“当路谁相假?知音世所稀。”在全诗中的作用是什么?请简要分析。
答:
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面这首唐诗,回答问题。
留别王维(孟浩然)
寂寂竟何待?朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。
当路谁相假?知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。
注:《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。此诗是离开长安赠别王维所作。
(1)尾联中有“寂寞”二字,从全诗来看,诗人“寂寞”的原因有哪些?
答:
(2)“当路谁相假?知音世所稀。”在全诗中的作用是什么?请简要分析。
答:
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面这首唐诗,回答问题。(共8分)
留别王维
孟浩然
寂寂竟何待?朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。
当路谁相假?知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。
注:《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。此诗是离开长安赠别王维所作。
(1) 尾联中有“寂寞”二字,从全诗来看,诗人“寂寞”的原因有哪些?
答:
(2)“当路谁相假?知音世所稀。”在全诗中的作用是什么?请简要分析。
答:
科目:高中语文 来源:2010-2011学年黑龙江省哈师大附中高一下学期第一次月考语文试卷 题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗,回答问题。(共8分)
留别王维
孟浩然
寂寂竟何待?朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。
当路谁相假?知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。
注:《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。此诗是离开长安赠别王维所作。
(1) 尾联中有“寂寞”二字,从全诗来看,诗人“寂寞”的原因有哪些?(4分)
答:
(2)“当路谁相假?知音世所稀。”在全诗中的作用是什么?请简要分析。(4
分)
答:
科目:高中语文 来源:2011-2012学年吉林省长春二中高一下期第三次月考语文卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗,回答问题。(共8分)
留别王维
孟浩然
寂寂竟何待?朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。
当路谁相假?知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。
注:《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。此诗是离开长安赠别王维所作。
【小题1】尾联中有“寂寞”二字,从全诗来看,诗人“寂寞”的原因有哪些?(4分)
【小题2】“当路谁相假?知音世所稀。”在全诗中的作用是什么?请简要分析。(4分)
科目:高中语文 来源:2014届吉林省高一下期第三次月考语文卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗,回答问题。(共8分)
留别王维
孟浩然
寂寂竟何待?朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。
当路谁相假?知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。
注:《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。此诗是离开长安赠别王维所作。
1.尾联中有“寂寞”二字,从全诗来看,诗人“寂寞”的原因有哪些?(4分)
2.“当路谁相假?知音世所稀。”在全诗中的作用是什么?请简要分析。(4分)
科目:高中语文 来源:2013届黑龙江省高一下学期第一次月考语文试卷 题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗,回答问题。(共8分)
留别王维
孟浩然
寂寂竟何待?朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。
当路谁相假?知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。
注:《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。此诗是离开长安赠别王维所作。
(1) 尾联中有“寂寞”二字,从全诗来看,诗人“寂寞”的原因有哪些?(4分)
答:
(2)“当路谁相假?知音世所稀。”在全诗中的作用是什么?请简要分析。(4分)
答:
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
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