1、选出加点词词义相同的一项
A.实不用其命 用善骑射,杀首虏多
B.犹蒙矜育 不矜名节
C.胜负之数,存亡之理 以为李广老,数奇
D.比去,以手阖门 乃并复丰,比沛
科目:高中语文 来源: 题型:
选出加点词词义相同的一项
A.实不用其命 用善骑射,杀首虏多
B.犹蒙矜育 不矜名节
C.胜负之数,存亡之理 以为李广老,数奇
D.比去,以手阖门 乃并复丰,比沛
科目:高中语文 来源:2013-2014学年山西省高一下学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:选择题
选出加点虚词意义和用法完全相同的一项( )
A. ①归而求救国之策?????????????????? ②北驱予并往,而不在使者之目
B. ①翌日,以资政殿学士行???????????? ②几以捕系死
C. ①于其身也,则耻师焉?????????????? ②北虽貌敬,实则愤怒
D. ①扬州城下,进退不由,殆例送死???? ②以父母之遗体行殆,而死有余责
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
选出加点虚词意义和用法完全相同的一项 ( )
| A.①归而求救国之策②北驱予并往,而不在使者之目 |
| B.①翌日,以资政殿学士行②几以捕系死 |
| C.①于其身也,则耻师焉②北虽貌敬,实则愤怒 |
| D.①扬州城下,进退不由,殆例送死②以父母之遗体行殆,而死有余责 |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
选出加点虚词意义和用法完全相同的一项( )
| A.①归而求救国之策②北驱予并往,而不在使者之目 |
| B.①翌日,以资政殿学士行②几以捕系死 |
| C.①于其身也,则耻师焉②北虽貌敬,实则愤怒 |
| D.①扬州城下,进退不由,殆例送死②以父母之遗体行殆,而死有余责 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.①归而求救国之策②北驱予并往,而不在使者之目 |
| B.①翌日,以资政殿学士行②几以捕系死 |
| C.①于其身也,则耻师焉②北虽貌敬,实则愤怒 |
| D.①扬州城下,进退不由,殆例送死②以父母之遗体行殆,而死有余责 |
科目:高中语文 来源:浙江省杭州十四中2010-2011学年高一下学期期中考试语文试题 题型:048
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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文.完成1—4题。
徐铉,字鼎臣,扬州广陵人。十岁能属文,不妄游处。仕吴为校书郎,又仕南唐李昪父子,试知制诰,与宰相宋齐丘不协。时有得军中书檄者,铉及弟锴评其援引不当。檄乃汤悦所作,悦与齐丘诬铉、锴泄机事,铉坐贬泰州司户掾,锴贬为乌江尉,俄复旧官。时景命内臣车延规、傅宏营屯田于常、楚州,处事苛细,人不堪命,致盗贼群起。命铉乘传巡抚。铉至楚州,奏罢屯田,延规等惧,逃罪,铉捕之急,权近侧目。及捕得贼首,即斩之不俟报,坐专杀流舒州。周世宗南征,景徙铉饶州,俄召为太子右谕德。景死,事其子煜为礼部侍郎,通署中书省事。宋师围金陵,煜遣铉求缓兵。时煜将朱令赟将兵十余万自上江来援,煜以铉既行,欲止令赟勿令东下。铉曰:“此行未保必能济难,江南所恃者援兵尔,奈何止之!”煜曰:“方求和解而复决战,岂利于汝乎?”铉曰:“要以社稷为计,岂顾一介之使,置之度外可也。”煜泣而遣之。及至,虽不能缓兵,而入见辞归,礼遇皆与常时同。及随煜入觐,太祖责之,声甚厉。铉对曰:“臣为江南大臣,国亡罪当死,不当问其他。”太祖叹曰:“忠臣也!事我当如李氏。”命为太子率更令。太平兴国初,李昉独直翰林,铉直学士院。从征太原,军中书诏填委,铉援笔无滞,辞理精当,时论能之。师还,加给事中。淳化二年,庐州女僧道安诬铉奸私事,道安坐不实抵罪,铉亦贬静难行军司马。初,铉至京师,见被毛褐者辄哂之,邠州苦寒,终不御毛褐,致冷疾。一日晨起方冠带,遽索笔手疏,约束后事。书讫而卒,年七十六。铉性简淡寡欲,质直无矫饰。铉有文集三十卷,《质疑论》若干卷。
(节选自《宋史•徐铉传》)
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.十岁能属文,不妄游处 游:游玩,游览
B.通署中书省事 署:代理
C.辞理精当,时论能之 能:认为……有才能
D.见被毛褐者辄哂之 被:披,穿
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.檄乃汤悦所作 至于鞭箠之间,乃令人欲引节,斯不亦远乎
B.煜以铉既行 久之,能以足音辨人
C.方求和解而复决战 有如此之势,而为秦人积威之所劫
D.礼遇皆与常时同 失其所与,不知
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.徐铉十岁时便能写文章,在南唐为官时因与宰相宋齐丘关系不好,又批评汤悦所写文书援引不当,遭两人诬陷而被贬谪。
B.徐铉奉李景之命巡察,到楚州时,上书请求停止屯田,车延规等畏罪潜逃,徐铉追捕很急,令权贵对他刮目相看。
C.徐铉为解金陵之围,将个人生死置之度外,后随李煜朝见宋太祖受到斥责时刚正不阿,宋太祖赞之为忠臣,并希望他忠于大宋。
D.徐铉跟随军队出征太原时,军中需要撰写的诏书很多,但徐铉执笔写来,言辞十分流畅,内容精当,受到当时人的称赞。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 即斩之不俟报,坐专杀流舒州。(4分)
(2) 此行未保必能济难,江南所恃者援兵尔,奈何止之!(3分)
(3) 一日晨起方冠带,遽索笔手疏,约束后事。(3分)
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文.完成4~7题。(19分)
屈突通,雍州长安人。(隋)文帝遣通往陇西检覆群牧,得隐藏马二万余匹。文帝盛怒,将斩太仆卿慕容悉达及诸监官千五百人,通谏曰:“人命至重,死不再生,陛下至仁至圣,子育群下,岂容以畜产之故,而戮千有余人?愚臣狂狷,辄以死请。”帝寤,曰:“朕之不明,以至于是。感卿此意,良用恻然。今从所请,以旌谏诤。”悉达等竟以减死论。由是渐见委信,擢为右武候车骑将军。奉公正直,虽亲戚犯法,无所纵舍。时通弟盖为长安令,亦以严整知名。时秦、陇盗贼蜂起,以通为关内讨捕大使。有安定人刘迦论举兵反,有众十余万。通发关中兵击之,师临安定,初不与战,军中以通为怯,通乃扬声旋师而潜入上上郡。迦论不之觉,遂进兵南寇,去通七十里而舍,分兵掠诸城邑。通候其无备,简精甲夜袭之,贼众
大溃,斩迦论并首级万余,于上郡南山筑为京观,虏男女数万口而还。
炀帝幸江都,令通镇长安。义兵起,代王遣通进屯河东。既而义师济河,大破通将桑显和于饮马泉,通大惧,留鹰扬郎将尧君素守河东,将自武关趋蓝田以赴长安。军至潼关,为刘文静所遏,不得进,相持月余。通又令显和夜袭文静,显和军溃,悉虏其众,或说通归降,通泣曰:“吾蒙国重恩,历事两主,受人厚禄,安可逃难?有死而已!”每自摩其颈曰:“要当为国家受人一刀耳!”通闻京师平,乃留显和镇潼关,率兵东下,将趋洛阳。通适进路,而显和降于刘文静。遣副将窦琮、段志玄等率精骑与显和追之,遂擒通送于长安。高祖谓曰:“何相见晚耶?”通泣对曰:“通不能尽人臣之节,力屈而至,为本朝之辱,以愧相王。”高祖曰:“隋室忠臣也。”命释之,授兵部尚书,封蒋国公,仍为太宗行军元帅长史。
从平薛举,时珍物山积,诸将皆争取之,通独无所犯。高祖闻而谓曰:“公清正奉国,著自终始,名下定不虚也。”寻以本官判陕东道行台仆射,复从太宗讨王世充。世充平,通功为第一,寻拜陕东大行台右仆射,镇于洛阳。数岁,征拜刑部尚书,通自以不习文法,固辞之,转工部尚书。贞观元年,授洛州都督,赐实封六百户,加左光禄大夫。明年,卒,年七十二。
(节选自《旧唐书·屈突通传》)
4.下列语句中,加点词解释不正确的一项是( )(3分)
A.悉达等竟以减死论 竟:竟然
B.遂进兵南寇 进:进犯
C.既而义师济河 济:渡过
D.每自摩其颈 摩:抚摸
5.下列语句中,加点的字意义与用法全都相同的一项是( )(3分)
A.朕之不明,以至于是 命释之,授兵部尚书
B.擢为右武候车骑将军 要当为国家受人一刀耳
C.显和军溃,悉虏其众 每自摩其颈曰
D.岂容以畜产之故,而戮千有余人 通自以不习文法,固辞之
6.下列对内容表述全都正确的一项是( )(3分)
A.文帝派屈突通检查陇西放牧的情况,结果查得当地官员隐藏马匹,文帝大怒,要将太仆卿和一千五百多管事的官员处死。后经屈突通力谏,文帝免除了他们的罪责。
B.刘迦论造反后,屈突通发兵征讨,最初表现出怯意,后来才在刘迦论无备的情况下,调用精兵击溃贼兵。
C.屈突通听说洛阳被义兵占领,于是率军去救,被降将桑显和及刘文静副将窦琮、段志玄等追擒,送至长安,太祖以其忠贞,仍授其兵权。
D.突通不爱财货,为高祖称赞,又因讨王世充功居第一,被授陕东大行台右仆射一职,镇守洛阳。
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
1.下列各句中,没有语病的一句是
A.香港的执法者并不会因为林建岳的否认而放弃对整个事件的继续深入调查,幕后有无黑手相信自会真相大白。
B.也许有人认为,网络为某些人散布谣言提供了便利,谁都可以利用谣言制造杀伤力,谁都可以成为谣言的散布者。
C.今年“红五月”活动能否取得完满成功,关键在于各部门准备工作的充分、选送节目的精彩和同学们的参与热情。
D.西藏政通人和,百业俱兴,经济发展,社会进步,局势稳定,民族团结,人民安居乐业,这使得达赖企图复辟封建农奴制社会越来越渺茫。
2.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.在2008年春节那场罕见的暴风雪中,衡东县大浦镇农庄村农民刘吉桂义无反顾的将从广东回家过年却因车祸受阻的44位湖北乘客接到家中免费食宿,而且一住就是4天3晚。
B.房地产风云人物王健林凭借他的和顺通达的性情,高瞻远瞩的气度和老成持重的作风很快趁势崛起,他的成功完全是因人成事。
C.沉默并不是最可怕的,可怕的是一些人开口说话的时候都是溢美之词,他们在第一时间以表扬家的身份出场,言不由衷或者粉丝式的追捧,最后并不能真的赢得尊敬,只能失去职业的独立性和尊严感。
D.历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物,想统一天下,但是未曾实现自己的抱负。
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