下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是

    例句：武负、王媪见其上常有龙，怪之   

A．不能治产业，不如仲力                        B．沛公然其计

C．单父人吕公善沛令                            D．广乃遂从百骑往驰三人

下面各句中划线的词与例句加点词意义用法不相同的项是(　　)

例句：所以兴怀，其致一也

读下面的文段，完成文后练习。

欧阳修

　　维治平四年七月日，具官^①欧阳修，谨遣尚书都省令史李至于太清，以清酌遮羞之奠，致祭于亡友曼卿之墓下，而吊之以文。曰：

　　呜呼曼卿！生而为英，死而为灵。其同乎万物生死，而复归于无物者，暂聚之形^②；不与万物共尽，而卓然其不朽者，后世之名。此自古圣贤，莫不皆然。而著在简册者，照如日星。

　　呜呼曼卿！吾不见子久矣，犹能仿佛子之平生。其轩昂磊落，突兀峥嵘，而埋藏于地下者，意其不化为朽壤，而为金玉之精。不然，生长松之千尺，产灵芝而九茎^③。奈何荒烟野蔓，荆棘纵横；风凄露下，走磷飞萤；但见牧童樵叟，歌吟而上下，与夫惊禽骇兽，悲鸣踯躅而咿嘤。今固如此，更千秋而万岁兮，安知其不穴藏狐貉与鼯鼪？此自古圣贤亦皆然兮，独不见夫累累乎旷野与荒城！

　　呜呼曼卿！盛衰之理，吾固知其如此，而感念畴昔^④，悲凉凄怆，不觉临风而陨涕者，有愧夫太上之忘情。尚飨！

[注]①具官：备具官爵履历的人。②形：指身体。③九茎：灵芝中有一种叫九茎芝，一干九茎。④畴昔：即往昔。

（1）下面加粗的词解释不当的一项是

[　　]

A．著在简册（史册）

B．悲鸣踯躅（徘徊不前）

C．突兀峥嵘而埋藏于地者（形容山势高峻）

D．不觉临风而陨涕者（从高处落下）

（2）下面各项中与例句句式相同的一项是

例句：不与万物共尽而卓然其不朽者，后世之名。

[　　]

（3）下面各组加粗的字用法相同的一项是

[　　]

A．以清酌遮羞之奠　　臣以供养无主，辞不赴命

B．吾固知其如此　　亦未知其言之悲也

C．但见牧童樵叟，歌吟而上下　　长者衰者而全乎

D．其同乎万物生死而复归于无物者　　孰谓汝遽去吾殁乎

（4）同为祭文，本文与《祭十二郎文》在表达方式、着笔点，所表达的情感等方面均有许多不同。请比较两篇祭文，谈谈有哪些不同，举例说明。

_________________________________________________________

阅读下面的文言文，完成9---13题。

庄辛说楚襄王

《战国策》

庄辛谓楚襄王曰：“君王左州侯，右夏侯，辇从鄢陵君与寿陵君，专淫逸侈靡，不顾国政，郢都必危矣。”襄王曰：“先生老悖乎？将以为楚国祅祥（凶兆）乎？”庄辛曰：“臣诚见其必然者也，非敢以为国祅祥也。君王卒幸四子者不衰，楚国必亡矣。臣请辟于赵，淹留以观之。”

庄辛去之赵。留五月，秦果举鄢、郢、巫、上蔡、陈之地，襄王流揜（yǎn：流亡，困迫）于城阳。于是使人发驺（zōu车马）征庄辛于赵。庄辛曰：“诺。”

庄辛至，襄王曰：“寡人不能用先生之言，今事至于此，为之奈何?”

庄辛对曰：“臣闻鄙语曰：‘见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。’臣闻昔汤、武以百里昌，桀、纣以天下亡。今楚国虽小，绝长续短，犹以数千里，岂特百里哉？

“王独不见夫蜻蛉乎？六足四翼，飞翔乎天地之间，俯啄蚊虻而食之，仰承甘露而饮之，自以为无患，与人无争也。不知夫五尺童子，方将调饴胶丝，加己乎四仞之上，而下为蝼蚁食也。

“蜻蛉，其小者也，黄雀因是以（也如同这样）。俯啄白粒，仰栖茂树，鼓翅奋翼，自以为无患，与人无争也。不知夫公子王孙，左挟弹，右摄丸，将加己乎十仞之上，以其颈为招。倏忽之间，坠于公子之手。昼游乎茂树，夕调乎酸咸。

“夫雀，其小者也，黄鹄因是以。游于江海，淹乎大沼，俯啄鳝鲤，仰啮菱衡，奋其六翮（hé翅膀）而凌清风，飘摇乎高翔，自以为无患，与人无争也，不知夫射者，方将修其碆卢（碆pó：石镞，即石制的箭头；卢，涂漆的黑弓），治其矰缴（zēngzhuó：矰，短矢。缴，系矢的生丝线），将加己乎百仞之上。被礛磻（jiān bō：锐利的石制箭头），引微缴，折清风而抎（抎：同“陨”，音yǔn，坠落）矣。故昼游乎江河，夕调乎鼎鼐。

“夫黄鹄，其小者也，蔡灵侯之事因是以。南游乎高陂，北陵乎巫山，饮茹溪之流，食湘波之鱼，左抱幼妾，右拥嬖女（bì宠幸的女子），与之驰骋乎高蔡之中，而不以国家为事。不知夫子发（楚将名）方受命乎灵王，系己以朱丝而见之也。

“蔡灵侯之事，其小者也，君王之事因是以。左州侯，右夏侯，辇从鄢陵君与寿陵君，饭封禄之粟，而载方府之金，与之驰骋乎云梦之中，而不以天下国家为事，不知夫穰（ráng）侯（秦将魏冉名）方受命乎秦王，填黾塞之内，而投己乎黾塞之外。”

襄王闻之，颜色变作，身体战栗。于是乃以执珪（楚国爵名）而授之，为阳陵君，与淮北之地也。

9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A. 先生老悖乎                悖：违背

B. 君王卒幸四子者不衰      卒：始终

C. 以其颈为招              招：射击的目标

D. 饭封禄之粟              饭；：动词，吃

10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是

A．而不以天下国家为事                 以执珪而授之

B．王独不见夫蜻蛉乎                   与之驰骋乎云梦之中 

C．臣诚见其必然者也                   奋其六翮而凌清风

D. 倏忽之间，坠于公子之手             与之驰骋乎高蔡之中

11．下列各项对文章的阐述不正确的一项是

A. 本文主要用对话刻画人物性格，故事的开端、发展、高潮、结尾都由对话完成，塑造了庄辛这一机智果敢、有胆有识、从容善辩的策士形象。

B. 庄辛针对楚襄王的淫逸侈靡、不顾国政直言进谏，指出襄王如此行径必遭杀身之祸，触怒襄王而被逐出了楚国。

C. 本文引譬设喻，由蜻蛉、黄雀、黄鹄至蔡灵侯，由小到大，由远到近，由物到人，最后指出襄王处境的危险，娓娓道来却步步紧逼，极具说服力。

D. 这篇作品通过庄辛对楚襄王的劝谏，说明一国之君必须居安思危，励精图治，如果只图眼前享乐，丧失警惕，必将引起严重祸害。

12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）臣请辟于赵，淹留以观之。

译文:_____________________________________________________________      

（2）见兔而顾犬，未为晚也。

译文：__________________________________________         ________________

（3）系己以朱丝而见之也。

译文：___________________________________________         _______________

13．庄辛用“汤、武以百里昌，桀、纣以天下亡”的事例有何目的？（4分）

答：_____________________________________________________               __

阅读下面的内容，完成下面3题

送石昌言为北使引

苏洵

昌言举进士时，吾始数岁，未学也。忆与群儿戏先府君侧，昌言从旁取枣栗啖我，家居相近，又以亲戚故，甚狎。昌言举进士，日有名。吾后渐长，亦稍知读书，学句读、属对、声律，未成而废。昌言闻吾废学，虽不言，察其意甚恨。后十余年，昌言及第第四人，守官四方，不相闻。吾日以壮大，乃能感悔，摧折复学。又数年，游京师，见昌言长安，相与劳问如平生欢。出文十数首，昌言甚喜称善。吾晚学无师，虽日为文，中心自惭；及闻昌言说，乃颇自喜。 今十余年，又来京师，而昌言官两制①，乃为天子出使万里外强悍不屈之虏庭，建大旆②，从骑数百，送车千乘，出都门，意气慨然。自思为儿时，见昌言先府君旁，安知其至此？

富贵不足怪，吾于昌言独自有感也！大丈夫生不为将，得为使折冲口舌之间，足矣。往年彭任从富公使还，为我言曰：“既出境，宿驿亭，闻介马③数万骑驰过，剑槊相摩，终夜有声，从者怛然失色。及明，视道上马迹，尚心掉不自禁。”凡虏所以夸耀中国者多此类。中国之人不测也。故或至于震惧而失辞，以为夷狄笑。呜呼！何其不思之甚也！昔者奉春君使冒顿，壮士健马，皆匿不见，是以有平城之役。今之匈奴，吾知其无能为也。孟子曰：“说大人，则藐之。”况于夷狄？请以为赠。

【注】①两制：宋指翰林和中书两部门。 ②大旆：大旗。③介马：披甲的战马。

对下列句子中加点的词的解释，有误的一项是

A.吾始数岁，未学也        始：开始  B.又以亲戚故，甚狎         狎：亲近

C.察其意甚恨              恨：遗憾  D.说大人，则藐之           藐：轻视

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.又以亲戚故，甚狎以其求思之深而无不在也            B.吾日以壮大，乃能感悔尔其无忘乃父之志

C.故或至于震惧而失辞弃甲曳兵而走             D.吾于昌言独自有感也唐浮图慧褒始舍于其址

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.本文是篇赠序，有临别赠言的性质。作者在文中表现出了对石昌言官场有为及出使虏庭的赞叹。

B.作者在文中描写了石昌言出使虏庭时出京的盛况，“从骑数百，送车千乘”，流露出对这种富贵排场的反感。

C.文章前半部分着重叙述了石昌言与作者家的渊源，及几十年来他对作者学业上的关心、勉励和影响，流露出作者的感激之情。

D.文章后半部分属劝慰之辞，借彭任随富公出使的事例及孟子的言论，提醒石昌言千万不要被虏庭的气焰所惑而有辱使命。

阅读下面得文言文，完成下列各题。

　　萧允，字叔佐，兰陵人也。祖惠蒨，散骑常侍、太府卿、左民尚书。父介，梁侍中、都官尚书。允少知名，风神凝远，通达有识鉴，容止酝藉，动合规矩。梁时起家邵陵王法曹参军，转湘东王主簿，迁梁太子洗马。侯景攻陷台城，百僚奔散，允独整衣冠坐于宫坊，景军人敬而弗之逼也。寻出居京口。时寇贼纵横，百姓波骇，衣冠士族，四出奔散，允独不行。人问其故，允答曰：“夫性命之道，自有常分，岂可逃而获免乎？但患难之生，皆生于利，苟不求利，祸从何生？方今百姓争欲奋臂而论大功，一言而取卿相，亦何事于一书生哉？庄周所谓畏影避迹，吾弗为也。”乃闭门静处，并日而食，卒免于患。

　　侯景平后，高祖镇南徐州，以书召之，允又辞疾。永定中，侯安都为南徐州刺史，躬造其庐，以申长幼之敬。天嘉三年，征为太子庶子。高宗即位，迁黄门侍郎。五年，出为安前晋安王长史。六年，入为光禄卿。允性敦重，未尝以荣利干怀。及晋安出镇湘州，又苦携允，允少与蔡景历善，景历子征修父党之敬，闻允将行，乃诣允曰：“公年德并高，国之元老，从容坐镇，旦夕自为列曹，何为方复辛苦在外！”允答曰：“已许晋安，岂可忘信。”其恬于荣势如此。

　　至德三年，除中卫豫章王长史，累迁通直散骑常侍、光胜将军、司徒左长史、安德宫少府。鄱阳王出镇会稽，允又为长史，带会稽郡丞。行经延陵季子庙，设萍藻之荐，托为异代之交，为诗以叙意，辞理清典。后主尝问蔡征曰：“卿世与萧允相知，此公志操何如？”徵曰：“其清虚玄远，殆不可测，至于文章，可得而言。”因诵允诗以对，后主嗟赏久之。其年拜光禄大夫。

　　及隋师济江，允迁于关右。是时朝士至长安者，例并授官，唯允与尚书仆射谢伷辞以老疾，隋文帝义之，并厚赐钱帛。寻以疾卒于长安，时年八十四。

                                   （选自《陈书·列传第十五》，有删改）

对下列的句子中加点词的解释，不正确的一项是

　　A．寻出居京口           寻：不久　　B．未尝以荣利干怀       干：求取

　　C．景历子征修父党之敬   修：整饰　　D．已许晋安，岂可忘信   信：信用

下面对文章的分析和概括，不正确的一项是

　　A．萧允年轻时就通达有见识，行动合乎规矩，后来曾任太子洗马。侯景攻克台城时，他衣冠整齐地坐在太子的宫署。侯景手下的人对他很器重，不敢逼迫。

　　B．萧允淡泊名利。陈高祖征召他入朝为官，他快速直接地推辞。晋安王镇守湘州时，萧允年事已大，且德高位重，但他依然跟随晋安王前往湘州去任职。

　　C．萧允与蔡景历、蔡征父子都有深交。蔡征曾向后主说，萧允清高淡泊的志操，深远微妙，并为陈后主吟诵萧允的诗歌。后主对萧允的德才十分欣赏。

　　D．萧允出身官宦世家，历经梁、陈和隋三朝。在隋灭陈之后，萧允本可以继续在隋朝做官，但他以自己年老多病为由请辞，并得到隋文帝的赏识和厚赐。

　把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

　　（1）夫性命之道，自有常分，岂可逃而获免乎？

　　（2）躬造其庐，以申长幼之敬。

阅读下面文段，完成下列各题。（12分，每小题3分）

来济，扬州江都人。父护儿，隋左翊卫大将军。宇文化及难，阖门死之，济幼得免。转侧流离，而笃志为文章，善议论，晓畅时务，擢进士。贞观中，累迁通事舍人。太子承乾败，太宗问侍臣何以处之，莫敢对。济曰：“陛下上不失为慈父，太子得尽天年，则善。”帝纳之。除考功员外郎。十八年，初置太子司议郎，高其选，而以济为之，兼崇贤馆直学士。

帝将以武氏为后，济谏曰：“王者立后，以承宗庙、母天下，宜择礼义名家、幽闲令淑者，副四海之望，称神祇之意。故文王兴姒，《关睢》之化，蒙被百姓，其福如彼；成帝纵欲，以婢为后，皇统中微，其祸如此。惟陛下详察。”初，武氏被宠，帝特号“宸妃”。济与韩瑗谏：“妃有常员，今别立号，不可。”武氏已立，不自安。后更谩言济等忠鲠，恐前经执奏，辄怀反仄，请加赏慰，而实衔之。帝示济及瑗，济等益惧。

显庆初，兼太子宾客，进爵为侯。帝尝从容问驭下所宜，济曰：“昔齐桓公出游，见老人，命之食，曰：‘请遗天下食。’遗之衣，曰：‘请遗天下衣。’公曰：‘吾府库有限，安得而给？’老人曰：‘春不夺农时，即有食；夏不夺蚕工，即有衣。’由是言之，省徭役，驭下之宜也。”于时山东役丁，岁别数万人，又议取庸以偿雇，纷然烦扰，故济对及之。二年，兼詹事。寻坐褚遂良事，贬台州刺史。久之，徙庭州。龙朔二年，突厥入寇，济总兵拒之，谓其众曰：“吾尝絓刑罔，蒙赦死，今当以身塞责。”遂不介胄而驰贼，没焉，年五十三。赠楚州刺史，给灵輀还乡。

（《新唐书·来济传》）

对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）

    A．累迁通事舍人        迁：调动官职，这里指升官。

    B．高其选              高：高，与“低”相对。

    C．副四海之望          副：相称，符合。

    D．蒙被百姓            被：蒙受，普及。

下列各组句子，加点词的意义和用法相同的一项是（    ）

 A．①而笃志为文章                 ②子路率尔而对曰

    B．①以承宗庙、母天下             ②形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形

    C．①遗之衣，曰：“请遗天下衣。”   ②吾羞，不忍为之下

    D．①帝示济及瑗，济等益惧         ②事如此，此必及我

以下句子中，全部直接表现来济正直耿介的一组是（    ）

    ①善议论，晓畅时务 ②太子得尽天年，则善    ③帝纳之。除考功员外郎 

    ④妃有常员，今别立号，不可  ⑤省徭役，驭下之宜也    ⑥遂不介胄而驰贼

A．①③④          B．①⑤⑥           C．②④⑤            D．②③⑥

下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（    ）

     A．来济，名门之后，幼时遭家庭变故，一直过着颠沛流离的生活，但他从小立志学习，擅长议论，通晓时务，仕途升迁，官运亨通。在处置太子一事上，他敢于直言，最终太宗采纳了他的建议。

     B．高宗执意立武氏为后，来济和韩瑗以史强谏，认为应该选择出身名门、讲究礼仪、有美德的大家闺秀为后。在当初分封武氏的事件中，他们两人据理力争，认为另立新人，恐怕不行。

     C．高宗曾经询问治国之计，来济以齐桓公为例，献上了“省徭役”之策，既表现了他治国的才能，又显示了对百姓的爱护。

     D．来济因为褚遂良事件被一贬再贬，后在突厥入侵时领兵抵抗，没穿盔甲飞马冲入敌阵，身陷敌手，以自己的生命来弥补自己的过错。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

     (1) 宇文化及难，阖门死之，济幼得免。

译文：___________________________________________________________        

(2) 太子承乾败，太宗问侍臣何以处之，莫敢对。

译文：____________________________________________________________       

(3) 且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。

译文：__________________________________________________________ 

阅读下面的文言文，完成下面试题。

韦丹字文明，京兆万年人，早孤，从外祖颜真卿学。顺宗为太子，以殿中侍御史召为舍人。新罗国君死，诏拜司封郎中往吊。故事，使外国，赐州县十官，卖以取赀。丹曰：“使外国，不足于资，宜上请，安有贸官受钱？”即具疏所宜费，帝命有司与之。未行，而新罗立君死，还为容州刺史。教民耕织，止惰游，兴学校，民贫自鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。始城州，周十三里，屯田二十四所，教种茶、麦，仁化大行。以谏议大夫召，有直名。刘辟反，议者欲释不诛。丹上疏，以为“孝文世，法废人慢，当济以威，今不诛辟，则可使者唯两京耳”。宪宗褒美。拜晋慈隰州观察使，封咸阳郡公。阅岁，自陈所治三州，非要害地，不足张职，为国家费，不如属之河东，帝从之。徙为江南西道观察使。丹计口受俸，委余于官，罢八州冗食者，收其财。始，民不知为瓦屋，草茨竹椽，久燥则戛而焚。丹召工教为陶，聚材于场，度其费为估，不取赢利。人能为屋者，受材瓦于官，免半赋，徐取其偿；逃未复者，官为为之；贫不能者，畀以财；身往劝督。有吏主仓十年，丹覆其粮，亡三千斛，丹曰：“吏岂自费邪？”籍其家，尽得文记，乃权吏所夺，召诸吏曰：“若恃权取于仓，罪也。与若期一月还之。”皆顿首谢，及期无敢违。有卒违令当死，释不诛，去，上书告丹不法，诏丹解官待辨。会卒，年五十八。验卒所告，皆不实，丹治状愈明。大和中，裴谊观察江西，上言为丹立祠堂。刻石纪功，不报。宣宗读《元和实录》，见丹政事卓然，它日与宰相语：“元和时治民孰第一？”周墀对：“臣尝守江西，韦丹有大功，德被八州，殁四十年，老幼思之不忘。”乃诏上丹功状，命刻功于碑。

（节选自《新唐书·韦丹传》）

对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．早孤，从外祖颜真卿学          孤：幼年丧父。

B．始城州，周十三里              城：构筑城墙。

C．法废人慢，当济以威            济：渡过难关。

D．与若期一月还之                期：约定时间。

以下各组句子中，全都表明韦丹“助民安居”的一组是

①民贫自鬻者，赎归之   ②教种茶、麦，仁化大行  ③罢八州冗食者，收其财 

④度其费为估，不取赢利 ⑤免半赋，徐取其偿      ⑥韦丹有大功，德被八州

A．①③⑤     B．①④⑥      C．②③⑥     D．②④⑤

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．韦丹为人率直，敢于发表不同意见。旧例规定，凡出使外国，朝廷赐下州县官员名额，卖出后充作资费；韦丹认为费用应由朝廷支付，不可卖官求钱。

B．韦丹认为法令废弛就会导致人们对它的轻视，因而主张严惩谋反的刘辟；对所治三州，认为并非要害之地，不必多花费国家钱财，不若划归河东管辖。

C．韦丹对贪污现象仔细核查，责之甚严。仓库主管十年间侵吞粮食三千斛，韦丹抄没其家，查得实据，下令一月之内如数补还，保住国家财产不受损失。

D．韦丹去世之后，裴谊建议为他设立祠堂，刻石记功，当朝宰相也认为他的功德使江西老幼思之不忘，皇上于是下令观察使上报韦丹的功绩并刻碑表彰。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）逃未复者,官为为之。贫不能者，畀以财；

（2）验卒所告，皆不实，丹治状愈明。

阅读下面文言文，完成下面小题

虞诩字升卿，陈国武平人也。早孤，孝养祖母。县举顺孙，国相奇之，欲以为吏。诩辞曰：“祖母九十，非诩不养。”相乃止。后祖母终，服阕，辟太尉李脩府，拜郎中。

后羌寇武都，邓太后以诩有将帅之略，迁武都太守，引见嘉德殿，厚加赏赐。羌乃率众数千，遮诩于陈仓、崤谷，诩即停军不进，而宣言上书请兵，须到当发。羌闻之，乃分抄傍县，诩因其兵散，日夜进道，兼行百余里。令吏士各作两灶，日增倍之，羌不敢逼。或问曰：“孙膑减灶而君增之。兵法日行不过三十里，以戒不虞，而今日且二百里。何也？”诩曰：“虏众多，吾兵少。徐行则易为所及，速进则彼所不测。虏见吾灶日增，必谓郡兵来迎。众多行速，必惮追我。孙膑见弱，吾今示强，势有不同故也。”

既到郡，兵不满三千，而羌众万余，攻围赤亭数十日。诩乃令军中，使强弩勿发，而潜发小弩。羌以为矢力弱，不能至，并兵急攻。诩于是使二十强弩共射一人，发无不中，羌大震，退。诩因出城奋击，多所伤杀。明日悉陈其兵众，令从东郭门出，北郭门入，贸易衣服，回转数周。羌不知其数，更相恐动。诩计贼当退，乃潜遣五百余人于浅水设伏，候其走路。虏果大奔，因掩击，大破之，斩获甚众，贼由是败散，南入益州。诩乃占相地势，筑营壁百八十所，招还流亡，假赈贫人，郡遂以安。

先是运道艰险，舟车不通，驴马负载，僦五致一。诩乃自将吏士，案行川谷，自沮至下辩数十里中，皆烧石翦木，开漕船道，以人僦直雇借佣者，于是水运通利，岁省四千余万。诩始到郡，户裁盈万，及绥聚荒余，招还流散，二三年间，遂增至四万余户。盐米丰贱，十倍于前。

（节选自《后汉书》）

下列句子中加点词语解释有误的—项是(   )

A. 后羌寇武都      寇：进犯

B. 诩因出城奋击    因：趁机

C. 以戒不虞        戒：防备

D. 诩计贼当退      计：谋划

下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（  ）

A．众多行速，必惮追我。   B. 羌以为矢力弱，不能至

C. 明日悉陈其兵众         D. 贸易衣服，回转数周。

下列各句分别编为四组，全部表现虞诩有“将帅之略”的一组是（  ）

①迁武都太守，引见嘉德殿，厚加赏赐②令吏士各作两灶，日增倍之③诩乃令军中，使强弩勿发，而潜发小弩。④令从东郭门出，北郭门入，贸易衣服，回转数周。⑤皆烧石翦木，开漕船道，以人僦直雇借佣者⑥招还流亡，假赈贫人，郡遂以安。

A.②③④          B.①⑤⑥          C.②③⑤          D.①③④

下列叙述不符合原文意思的一项是（  ）

A．邓太后升迁虞诩的官职，并接见赏赐他，表现了邓太后的知人善任。

B．虞诩在理论上懂得活用战例，在实战中能以少胜多，的的确确有“将帅之略”。

C．虞诩把自己的兵力完全暴露在后羌人面前，这种做法虽有迷惑敌方的作用，但其实是一种冒险之举。

D．虞诩在治理武都郡的时候发展了武都郡的经济，表现了他出众的管理才能。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)  诩即停军不进，而宣言上书请兵，须到当发。

(2)  虏众多，吾兵少。徐行则易为所及，速进则彼所不测。

阅读下面文段，完成下面各题

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴，愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

选出与例句句式相同的一项（     ）

例句：农人告余以春及

A、欲苟顺私情，则告诉不许

B、州司临门，急于星火。

C、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

D、前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才

下列加点词的活用与例句相同的一项是（       ）

例句：雄州雾列，俊采星驰

A、凡在故老            B、是以区区不能废远

C、臣具以表闻          D、则刘病日笃，

下列说法不正确的一项是（       ）

A、“诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马”这一句的翻译是：朝廷特地下达诏书，任命我为郎中，不久又蒙朝廷的恩宠，任命我为太子洗马。

B、“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”这一句运用了比喻的修辞手法。

C、“臣以供养无主，辞不赴命”与“臣无祖母，无以至今日”中的“以”字意思一样。

D、《古文观止》评论《陈情表》的语言：“至性之言，悲恻动人。”如“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。”