8、___________,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,___________。
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科目:高中语文 来源:中学教材全解 高考总复习全解 语文 一轮复习·必修课程 山东人民版 题型:013
下列句中加粗词解释不正确的一项是
A.“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。”高,加高。长,加长。“高”和“长”这里都作动词。
B.“芳与泽其杂糅兮,惟昭质其犹未亏。”泽,污浊。昭质,即指诗人内怀的美德。亏,损害。
C.“回朕车以复路兮,及行迷之未远。”朕,我,秦以前一般都可用于自称。复路,返回原路。之,这里无意义。
D.“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?”虽,即使。惩,惩罚。
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下列句中加点词解释错误的一项是( )
A.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。 高,加高。长,加长。“高”和“长”这里都作动词。
B.芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。 泽,污浊。昭质,即指诗人内怀的美德。亏,亏缺。
C.回朕车以复路兮,及行迷之未远。 朕 ,秦以前一般都可用于自称。复路,返回原路。之,这里无意义。
D.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 虽,即使。惩,惩罚。
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11下列句中加线词解释错误的一项是( )
A、“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。”高:加高。长:加长。“高”和“长”这里都作动词。
B、“芳与泽杂糅兮,唯昭质其犹未亏。”泽:光泽。昭质: 即指诗人内怀的美德。亏:亏缺。
C、“回朕车以复路兮,及行迷之未远。”朕:秦以前一般都可用于自称。复路,返回原路。之:这里无意义。
D、“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。”虽,即使。惩:惩罚。
科目:高中语文 来源: 题型:043
阅读下文,完成1~4题
制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。
1.“岌岌”意为 。
2.“唯昭质其犹未亏”的译文是
3. 这两段文字采用的表现手法是
4. 这两段文字表达了诗人什么样的思想感情?
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:043
制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。
1.“岌岌”意为 。
2.“唯昭质其犹未亏”的译文是
3. 这两段文字采用的表现手法是
4. 这两段文字表达了诗人什么样的思想感情?
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