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4、依照下面例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。

例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;             

        ,     

4、示例:有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪前却步;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。

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科目:高中语文 来源: 题型:

依照下面例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。

例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;                

       ,                         ;                                ,

                         。

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科目:高中语文 来源:贵州省凯里一中2010届高三第十次模拟考试试题(语文) 题型:语言表达

依照下面例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。(5分)
例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;                
,                        ;                               ,

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科目:高中语文 来源:2012届甘肃省兰州五十五中高三年级第一次月考语文试卷 题型:语言表达

依照下面例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。(6分)
例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;
                          
                          

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年吉林省长春市第二中学高二下期期中考试语文卷(带解析) 题型:语言表达

依照下面例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。(6分)
例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;            
              ;                       
     

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年甘肃省天水一中高二第二学段测试语文试卷(带解析) 题型:语言表达

依照下面例句的句式,再写两个句子、与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。(4分) 
例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化:
                                               
                                               

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科目:高中语文 来源:2013届甘肃省高二第二学段测试语文试卷(解析版) 题型:语言应用

依照下面例句的句式,再写两个句子、与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。(4分) 

例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化:

                                               

                                               

 

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科目:高中语文 来源:2013届吉林省长春市高二下期期中考试语文卷(解析版) 题型:语言应用

依照下面例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。(6分)

例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;            

              ;                       

     

 

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科目:高中语文 来源:2012届甘肃省高三年级第一次月考语文试卷 题型:语言应用

依照下面例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。(6分)
例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;
                          
                          

 

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科目:高中语文 来源:贵州省2010届高三第十次模拟考试试题(语文) 题型:语言应用

依照下面例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。(5分)
例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;                
,                        ;                               ,

 

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科目:高中语文 来源:专项题 题型:写句子

依照下面例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。
有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;
                                                                                                
                                                                                                

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