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17、信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上,上不我用即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。

居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追。追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳,至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信:必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳!”(选自《史记》)

1.写出下列各句中“数”的读音

与萧何语(    )诸将行道亡者十人(    )诸将亡者以十(    )

2.从下列成语的加点字中找出与“何奇之”中的“奇”用法相同的一项 (      )

A.舍求远             B.出制胜              C.不万里      D.谈怪论

3.翻译文中划线句

信度何等已数言上,上不我用即亡。

                                                                       

17、1.信数与萧何语(shuò)诸将行道亡者数十人(shù)诸将亡者以十数(shǔ )

2.C

3.韩信考虑到萧何等人已经多次与皇上提过自已,皇上既然不用我那就逃跑吧

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相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上,上不我用即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。

居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追。追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳,至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信:必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳!”(选自《史记》)

1.写出下列各句中“数”的读音

与萧何语(    )诸将行道亡者十人(    )诸将亡者以十(    )

2.从下列成语的加点字中找出与“何奇之”中的“奇”用法相同的一项 (      )

A.舍求远             B.出制胜              C.不万里      D.谈怪论

3.翻译文中划线句

信度何等已数言上,上不我用即亡。

                                                                       

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科目:高中语文 来源:中学生学科素质训练与检测(高二语文) 题型:013

阅读,回答问题。

  信数与萧何语,何奇之,至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上①,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。

注①上:指刘邦。

1.对下列句子中加粗的字,解释不正确的一项是

[  ]

A.信何等已数言上
度:估计
B.不及以,自追之
闻:听说
C.亡,何也
若:你
D.王慢无礼
素:一向

2.下列各句中加粗的字,与“信数与萧何语,何奇之”中的“奇”字用法相同的一项是

[  ]

A.君将哀而之乎

B.不战而人之兵

C.孔子登东山而小鲁

D.严大国之威以修敬也

3.与“上不我用”句式相同的一句是

[  ]

A.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠

B.欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺

C.赢闻如姬父为人所杀

D.中兴机会,庶几在此

4.从上下文看,“王欲召信拜之”表现了刘邦

[  ]

A.虚怀若谷,从谏如流

B.求贤若渴,闻过则喜

C.随心所欲,喜怒无常

D.善纳忠言,素慢无礼

5.萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因是

[  ]

A.韩信多次与萧何交谈,引起了萧何的重视

B.刘邦对萧何十分信任,一向言听计从

C.萧何发现韩信具有帮助刘邦争天下的才干

D.诸将多有逃亡,刘邦为稳定军心,急欲拜将

 

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科目:高中语文 来源: 题型:013

阅读,回答问题。

  信数与萧何语,何奇之,至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上①,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。

注①上:指刘邦。

(1)对下列句子中加粗的字,解释不正确的一项是

[  ]

A.信何等已数言上
度:估计
B.不及以,自追之
闻:听说
C.亡,何也
若:你
D.王慢无礼
素:一向

(2)下列各句中加粗的字,与“信数与萧何语,何奇之”中的“奇”字用法相同的一项是

[  ]

A.君将哀而之乎

B.不战而人之兵

C.孔子登东山而小鲁

D.严大国之威以修敬也

(3)与“上不我用”句式相同的一句是

[  ]

A.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠

B.欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺

C.赢闻如姬父为人所杀

D.中兴机会,庶几在此

(4)从上下文看,“王欲召信拜之”表现了刘邦

[  ]

A.虚怀若谷,从谏如流

B.求贤若渴,闻过则喜

C.随心所欲,喜怒无常

D.善纳忠言,素慢无礼

(5)萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因是

[  ]

A.韩信多次与萧何交谈,引起了萧何的重视

B.刘邦对萧何十分信任,一向言听计从

C.萧何发现韩信具有帮助刘邦争天下的才干

D.诸将多有逃亡,刘邦为稳定军心,急欲拜将

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

翻译下列文中加线的句子

信①数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将士行道亡者数十人,信度何等已数言上②,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰“丞相何亡”。上大怒,如失左右手。

[注] ①信:韩信。  ②上:指刘邦。

   (1)信度何等已数言上,上不我用。

                                                                           

2,4,6

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科目:高中语文 来源:广东省广州六中2010-2011学年高一上学期期中考试语文试题 题型:048

阅读下面的文言文,完成下题。

韩信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道者数十人。信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,乍也。”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与事者。顾王策安决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信之。何曰王素慢无礼今拜大将如呼小儿耳此乃信所以去也王必欲拜之择良日斋戒设坛场具礼乃可耳王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。

(《史记·淮阴侯列传》)

(1)

下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

诸将行道者数十人  亡:逃跑

B.

居一二日,何来上  谒:拜见

C.

非信无所与事者   计:计算

D.

于是王欲召信之   拜:任命

(2)

下列句子中加粗词的意义和用法都相同的一项是

[  ]

A.

又间令吴广之次旁丛祠中  生,亦我欲也

B.

追者谁?        顾王策安决耳

C.

何闻信亡,不及闻     不物喜,不以己悲

D.

人人各自为得大将     域民不封疆之界

(3)

选出与例句句式相同的一项

例句:上不我用

[  ]

A.

忌不自信

B.

盖寡好而不为物累者

C.

至如信者,国士无双

D.

何闻信亡,不及以闻

(4)

下列对文章内容的分析,不正确的一项是

[  ]

A.

萧何很器重韩信,可后来韩信对受刘邦重用不抱希望,就逃走了。

B.

萧何追回韩信,并劝说刘邦如果想争夺天下,非重用韩信不可。

C.

有人对刘邦说萧何逃跑了,刘邦很生气,及至萧何回来,刘邦还余怒未息。

D.

刘邦从善如流,一经萧何劝说便很爽快地答应任命韩信为大将。

(5)

用“/”给下列文段断句。

何 王 素 慢 无 礼 今 拜 大 将 如 呼 小 儿 耳 此 乃 信 所 以 去 也王 必 欲 拜 之 择 良 日 斋 戒 设 坛 场 具 礼 乃 可 耳 王 许 之

(6)

翻译下面句子

(1)韩信数与萧何语,何奇之。

(2)吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?

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科目:高中语文 来源: 题型:013

阅读下面的文言文,完成1—7题。

  信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上(1)”,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。,”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。

(《史记·淮阴侯列传》)

[注]①上:指刘邦。

(1)对下列句子中加粗的字,解释不正确的一项是

[  ]

A.信何等已数言上

度:估计

B.不及以,自追之

闻:听说

C.亡,何也

若:你

D.主慢无礼

素:一向

(2)下列各句中加粗的字,与“信数与萧何语,何奇之”中的“奇”字,用法相同的一项是

[  ]

A.加之以旅,因之以饥馑

B.直不百步耳,是亦

C.积成德,而神明自得

D.吾妻之我者,私我也

(3)下列各句中画线部分与“上不我用”的句式相同的一句是

[  ]

A.吾长见笑于大方之家

B.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强

D.城北徐公,齐国之美丽者也

(4)“王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者”一句的意思是

[  ]

A.大王如果想长期在汉中为王,那就没有用得着韩信的地方;如果想争霸天下,除了韩信就没有可以计议大事的人了。

B.大王如果想长期统治汉中,那就用不着善待韩信;如果想争霸天下,除了韩信就没有可以计议大事的人了。

C.大王如果想长期在汉中为王,那就没有用得着韩信的地方;如果想争霸天下,不信任他就没有可以计议大事的人了。

D.大王如果想长期统治汉中,那就用不着善待韩信;如果想争霸天下,不信任他就没有可以计议大事的人了。

(5)下列四组句子都没有表现萧何重视韩信的一项是

[  ]

①信数与萧何语,何奇之

②诸将行道亡者数十人

③上大怒,如失左右手

④臣不敢亡也,臣追亡者

⑤顾王策安所决耳

 

A.①②③

B.②③④

C.②③⑤

D.①④⑤

(6)从上下文看,“王欲召信拜之”表现了刘邦

[  ]

A.虚怀若谷,从谏如流

B.求贤若渴,闻过则喜

C.随心所欲,喜怒无常

D.善纳忠言,素慢无礼

(7)萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因是

[  ]

A.韩信多次与萧何交谈,引起了萧何的重视

B.刘邦对萧何十分信任,一向言听计从

C.萧何发现韩信具有帮助刘邦争天下的才干

D.诸将多有逃亡,刘邦为稳定军心,急欲拜将

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

阅读下面的文言文,完成1—7题。

  信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上(1)”,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。,”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。

(《史记·淮阴侯列传》)

[注]①上:指刘邦。

(1)对下列句子中加粗的字,解释不正确的一项是

[  ]

A.信何等已数言上

度:估计

B.不及以,自追之

闻:听说

C.亡,何也

若:你

D.主慢无礼

素:一向

(2)下列各句中加粗的字,与“信数与萧何语,何奇之”中的“奇”字,用法相同的一项是

[  ]

A.加之以旅,因之以饥馑

B.直不百步耳,是亦

C.积成德,而神明自得

D.吾妻之我者,私我也

(3)下列各句中画线部分与“上不我用”的句式相同的一句是

[  ]

A.吾长见笑于大方之家

B.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强

D.城北徐公,齐国之美丽者也

(4)“王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者”一句的意思是

[  ]

A.大王如果想长期在汉中为王,那就没有用得着韩信的地方;如果想争霸天下,除了韩信就没有可以计议大事的人了。

B.大王如果想长期统治汉中,那就用不着善待韩信;如果想争霸天下,除了韩信就没有可以计议大事的人了。

C.大王如果想长期在汉中为王,那就没有用得着韩信的地方;如果想争霸天下,不信任他就没有可以计议大事的人了。

D.大王如果想长期统治汉中,那就用不着善待韩信;如果想争霸天下,不信任他就没有可以计议大事的人了。

(5)下列四组句子都没有表现萧何重视韩信的一项是

[  ]

①信数与萧何语,何奇之

②诸将行道亡者数十人

③上大怒,如失左右手

④臣不敢亡也,臣追亡者

⑤顾王策安所决耳

 

A.①②③

B.②③④

C.②③⑤

D.①④⑤

(6)从上下文看,“王欲召信拜之”表现了刘邦

[  ]

A.虚怀若谷,从谏如流

B.求贤若渴,闻过则喜

C.随心所欲,喜怒无常

D.善纳忠言,素慢无礼

(7)萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因是

[  ]

A.韩信多次与萧何交谈,引起了萧何的重视

B.刘邦对萧何十分信任,一向言听计从

C.萧何发现韩信具有帮助刘邦争天下的才干

D.诸将多有逃亡,刘邦为稳定军心,急欲拜将

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面一篇文言文,回答问题

                     ——小人喻于利,君子喻于义

信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上①,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡 ,何也?”何曰 :“臣不敢亡也 ,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。

                       ——《史记·淮阴侯列传》

【注】① 上,指汉王刘邦。

1、下列句中的加点词,意义和用法完全相同的一组是( )

A、信度何等已数言上 / 试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力

B、若亡,何也 / 令初下,群臣进谏,门庭若市

C、王必欲长王汉中,无所事信 / 王必无人,臣愿奉璧往使

D、此乃信所以去也 / 我以日始出时去人近

2、下列各句中加点的词,与“信数与萧何语,何奇之”中的“奇”字,用法相同的一项是

A、晋军函陵,秦军氾南

B、既来之,则安之

C、妻之美我者,私我也

D、洁其居,美其服,饱其食

3、下列句子分别编为四组,全都表现萧何重视韩信的一组是( )

①信数与萧何语,何奇之       ②诸将行道亡者数十人

③上大怒,如失左右手        ④何闻信亡,不及以闻,自追之

⑤必欲争天下,非信无所与计事者   ⑥至拜大将,乃韩信也,一军皆惊

A、①④⑤   B、②④⑥   C、①③⑤   D、②③⑥

4、下列对原文的叙述或分析,正确的一项是( )

A、韩信多次与萧何交谈,但迟迟得不到萧何的推荐,不被刘邦重用,于是韩信深感失望,就想逃跑到别处另谋高就。

B、萧何发现韩信具有帮助刘邦争夺天下的才干,多次向刘邦推荐。在韩信未得刘邦重用而逃跑后,又立即追回韩信,并说服刘邦拜韩信为大将。

C、刘邦对萧何十分信任,言听计从。他知道了萧何追回了韩信 ,并听了萧何对韩信的介绍就“欲召信拜之”,表现了他重视人才,虚怀若谷,从谏如流。

D、当时,诸将多有逃亡,刘邦为稳定军心,急欲拜将。但他向来傲慢无礼,在萧何的规劝下,终于隆重的举行仪式拜韩信为大将,军中诸将无不感到惊喜。

虽 有 嘉 肴 弗 食 不 知 其 旨 也 虽 有 至 道 弗 学 不 知 其 善 也 是 故 学 然 后 知 不 足 教 然 后 知 困 知 不 足 然 后 能 自 反 也 知 困 然 后 能 自 强 也 故 曰 教 学 相 长 也

                          ——《礼记·学记》

5、请用斜线为上段文字断句。

6、请翻译上段文字。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面一篇文言文,回答问题
                     ——小人喻于利,君子喻于义
信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上①,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡 ,何也?”何曰 :“臣不敢亡也 ,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。
                       ——《史记·淮阴侯列传》
【注】① 上,指汉王刘邦。
1、下列句中的加点词,意义和用法完全相同的一组是( )
A、信度何等已数言上 / 试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力
B、若亡,何也 / 令初下,群臣进谏,门庭若市
C、王必欲长王汉中,无所事信 / 王必无人,臣愿奉璧往使
D、此乃信所以去也 / 我以日始出时去人近
2、下列各句中加点的词,与“信数与萧何语,何奇之”中的“奇”字,用法相同的一项是
A、晋军函陵,秦军氾南
B、既来之,则安之
C、妻之美我者,私我也
D、洁其居,美其服,饱其食
3、下列句子分别编为四组,全都表现萧何重视韩信的一组是( )
①信数与萧何语,何奇之       ②诸将行道亡者数十人
③上大怒,如失左右手        ④何闻信亡,不及以闻,自追之
⑤必欲争天下,非信无所与计事者   ⑥至拜大将,乃韩信也,一军皆惊
A、①④⑤   B、②④⑥   C、①③⑤   D、②③⑥
4、下列对原文的叙述或分析,正确的一项是( )
A、韩信多次与萧何交谈,但迟迟得不到萧何的推荐,不被刘邦重用,于是韩信深感失望,就想逃跑到别处另谋高就。
B、萧何发现韩信具有帮助刘邦争夺天下的才干,多次向刘邦推荐。在韩信未得刘邦重用而逃跑后,又立即追回韩信,并说服刘邦拜韩信为大将。
C、刘邦对萧何十分信任,言听计从。他知道了萧何追回了韩信 ,并听了萧何对韩信的介绍就“欲召信拜之”,表现了他重视人才,虚怀若谷,从谏如流。
D、当时,诸将多有逃亡,刘邦为稳定军心,急欲拜将。但他向来傲慢无礼,在萧何的规劝下,终于隆重的举行仪式拜韩信为大将,军中诸将无不感到惊喜。
虽 有 嘉 肴 弗 食 不 知 其 旨 也 虽 有 至 道 弗 学 不 知 其 善 也 是 故 学 然 后 知 不 足 教 然 后 知 困 知 不 足 然 后 能 自 反 也 知 困 然 后 能 自 强 也 故 曰 教 学 相 长 也
                          ——《礼记·学记》
5、请用斜线为上段文字断句。
6、请翻译上段文字。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成9~12题。

淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无行,不得推择为吏。常从人寄食饮,人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊褥食。食时,信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。

淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我胯下。”于是信孰视之,俯出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。

及项梁渡淮,信仗剑从之,居麾下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽,羽不用。汉王之入蜀,信亡楚归汉,未得知名。坐法当斩,其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,释而不斩。与语,大悦之。

言于上,上拜以为治粟都尉。上未之奇也。

信数与萧何语,何奇之。至南郑,何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言语上曰:“丞相何亡。”上大怒。居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追。追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳,至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将,如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,沐浴斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆

喜,人人各以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊

(节选自《史记·淮阴侯列传》,有改动)

9.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是

A.始为布衣时,贫无行 无行:不行动

B.不为具食 具:准备

C.坐法当斩 坐:犯罪

D.居一二日,何来谒上 居:过了

10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法,相同的一项是

A.信亦知其意 其出人也远矣

B.若虽长大 若舍郑以为东道主

C.诸将亡者以十数 愿以十五城请易璧

D.非信无所与计事者 否者,若属皆且为所虏

11.以下六句话分别编为四组,全都能说明韩信与众不同的一组是

①常从人寄食饮 ②于是信孰视之,俯出胯下 ③信仗剑从之

④次至信,信乃仰视 ⑤信数与萧何语,何奇之 ⑥能用信,信即留

A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②⑤⑥

12.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是

A.韩信还是平民的时候,家境贫寒,生活无着,常常寄人篱下,曾经在一位亭长家混饭吃,一吃就是几个月,惹得亭长妻子很不高兴。

B.淮阴有位卖肉的年轻人,认为韩信虽然身材高大并佩带刀剑,却内心胆小,当众欺负韩信,要韩信从他胯下钻过去。

C.刘邦能够知人善任,他虽然没有发现韩信有什么特别出众的地方,但依旧采纳滕公的 意见,拜韩信为治粟都尉。

D.萧何追回韩信后,对刘邦说了韩信的长处,并劝说刘邦沐浴斋戒,修筑坛场,举行隆 重的仪式拜韩信为大将。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)

①信数与萧何语,何奇之。至南郑,何闻信亡,不及以闻,自追之。(5分)

②吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!(2分)

③至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。(3分)

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