科目:高中语文 来源: 题型:
对陆游《书愤》诗分析不当的一项是
早岁哪知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
A、首联写作者早年因为不知世事艰难,所以当时壮怀激烈,雄心勃勃。
B、颔联追述宋人抗金的英雄业迹,颈联则写壮志未酬的感叹,情调由昂扬转入忧愤。
C、尾联极力赞美诸葛亮,惭愧自己才德不能与之相提并论,惭愧自己未能在诸葛亮麾下建功立业。
D、全诗表现了诗人虽历经艰难而矢志不渝,悲愤却并不消极的爱国激情。
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.首联写作者早年因为不知世事艰难,所以当时壮怀激烈,雄心勃勃。 |
| B.颔联追述宋人抗金的英雄业迹,颈联则写壮志未酬的感叹,情调由昂扬转入忧愤。 |
| C.尾联极力赞美诸葛亮,惭愧自己才德不能与之相提并论,惭愧自己未能在诸葛亮麾下建功立业。 |
| D.全诗表现了诗人虽历经艰难而矢志不渝,悲愤却并不消极的爱国激情。 |
科目:高中语文 来源:三点一测丛书 高中语文 必修3 (广东教育版课标本) 广东教育版 题型:048
阅读下面一首诗,回答问题。
书愤 陆游早岁哪知世事艰,中原北望气如山。
楼船雪夜瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
1.这首诗围绕“愤”展开,说说“愤”在诗中包含哪几个方面的内容。
2.请从思想内容和表现手法方面分析“楼船雪夜瓜洲渡,铁马秋风大散关”。
科目:高中语文 来源: 题型:
对陆游《书愤》诗分析不当的一项是
早岁哪知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
A、首联写作者早年因为不知世事艰难,所以当时壮怀激烈,雄心勃勃。
B、颔联追述宋人抗金的英雄业迹,颈联则写壮志未酬的感叹,情调由昂扬转入忧愤。
C、尾联极力赞美诸葛亮,惭愧自己才德不能与之相提并论,惭愧自己未能在诸葛亮麾下建功立业。
D、全诗表现了诗人虽历经艰难而矢志不渝,悲愤却并不消极的爱国激情。
科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
书愤
陆游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!
(1)尾联用诸葛亮一典有什么含义?
(2)颈联历来备受读者推崇。你认为好在哪里?请简要分析。
科目:高中语文 来源:桂壮红皮书·高中同步系列·活题巧解巧练·高二语文(上) 题型:022
阅读下面一首诗,回答(1)~(2)题。
书愤陆游
早岁哪知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲度,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间。
(1)全诗共分两层,前四句是回顾往事,表现________;后四句是写________。
(2)“千载谁堪伯仲间”,既称赞诸葛亮无人可及,又表现作者________的愿望。
科目:高中语文 来源:广东省湛江市第二中2008-2009学年度第二学期三月月考高一语文A卷 题型:048
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
书愤 陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!
1、尾联用诸葛亮一典有什么含义?
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2、颈联历来备受读者推崇。你认为好在哪里?请简要分析。
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