科目:高中语文 来源:全优设计必修三语文人教版 人教版 题型:048
阅读《蜀道难》,完成下题。
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。
1.诗的开头分几层叙述蜀道的来历?
2.重点写青泥有何作用?
3.“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”这几句与“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这几句是否重复?
4.诗人给“畏途”营造了怎样的气氛?
科目:高中语文 来源:101网校同步练习 高三语文 人民教育出版社(新课标 2002年审查) 人教版 题型:048
文段阅读:
阅读《蜀道难》,完成题目。
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砅岩转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。
1.诗的开头分几层叙述蜀道的来历?
答:________________________________________________
2.重点写青泥有何作用?
答:________________________________________________
3.“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”这几句与“连峰去天不盈尺……砅岩转石万壑雷”这几句是否重复?
答:________________________________________________
4.诗人给“畏途”营造了怎样的气氛?
答:________________________________________________
5.“西游”“西望”表明了诗人的立足点在秦,这与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”是否矛盾?
答:________________________________________________
科目:高中语文 来源:2008年普通高等学校招生全国统一考试(冀、豫、晋、桂)、语文试题 题型:022
入则无法家拂士,________,国恒亡。(《孟子·告子下》)
锦城虽云乐,________。蜀道之难,难于上青天,________!(李白《蜀道难》)
爱其子,________;于其身也,________。惑矣。(韩愈《师说》)
科目:高中语文 来源:2008年普通高等学校招生全国统一考试 全国卷1(冀、豫、晋、桂)、语文 题型:022
入则无法家拂士,________,国恒亡。(《孟子·告子下》)
锦城虽云乐,________。蜀道之难,难于上青天,________!(李白《蜀道难》)
爱其子,________;于其身也,________,惑矣。(韩愈《师说》)
科目:高中语文 来源: 题型:048
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
1.下列不属于蜀道特点的一项( )
A.高峻 B.险恶 C.与世隔绝 D.战祸惨烈
2.本文开头引用“五丁开山”的传说有什么作用?下列说法不正确的一项是( )
A.表现蜀道的险要。
B.表达劳动人民改造自然的强烈愿望。
C.表现人和自然间的斗争。
D.表现开路之难及赞扬开路者的勇气。
3.“蜀道之难,难于上青天”在文中重复出现三次,有何作用?
4.联系背景,说说课文最后一段写的意图。
科目:高中语文 来源: 题型:048
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐?长叹?。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
1.下列不属于蜀道特点的一项是( )
A.高峻 B.险恶 C.与世隔绝 D.战祸惨烈
2.关于本文开头引用“五丁开山”的传说的作用,下列说法不正确的一项是( )
A.表现蜀道的险要。
B.表达劳动人民改造自然的强烈愿望。
C.表现人和自然间的斗争。
D.表现开路之难及赞扬开路者的勇气。
3.联系背景,说说课文最后一段写作意图是什么?
科目:高中语文 来源:学习高手必修三语文人教版 人教版 题型:048
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科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
入则无法家拂士 ,________________。国恒亡。(《孟子·告子下》)锦城虽云乐,___________ 。蜀道之难,难于上青天,___________ !(李白《蜀道难》)
爱其子,___________ ;于其身也,___________ ,惑矣。(韩愈《师说》)
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