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7、丰草绿缛而争茂,            。草拂之而色变,            。(欧阳修《秋声赋》)

7、佳术葱茏而可悦    木遭之而叶脱

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科目:高中语文 来源: 题型:

丰草绿缛而争茂,            。草拂之而色变,            。(欧阳修《秋声赋》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

丰草绿缛而争茂,        。草拂之而色变,        。  (欧阳修《秋声赋》)

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科目:高中语文 来源:浙江省宁波市2011-2012学年高一下学期期末考试语文试题 题型:022

丰草绿缛而争茂,________。草拂之而色变,木遭之而叶脱。(欧阳修《秋声赋》)

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科目:高中语文 来源: 题型:默写

名句默写(6分)
(1)霜露既降,                ,仰见明月。        (苏轼《后赤壁赋》)
(2)丰草绿缛而争茂,        ,草拂之而色变,        。(欧阳修《秋声赋》)
(3)有如此之势,             ,日削月割,以趋于亡。  (苏洵《六国论》)
(4)然后知是山之特立,                      。(柳宗元《始得西山宴游记》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)夫仁者,____________ ,______________。(《论语·仁者爱人》)

(2)哀吾生之须臾,______________。____________ ,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)

(3)丰草绿缛而争茂,______________,草拂之而色变,______________ 。(欧阳修《秋声赋》)

(4)______________,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,____________。(李白《蜀道难》)

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:默写题

名句默写(6分)
(1)霜露既降,                ,仰见明月。        (苏轼《后赤壁赋》)
(2)丰草绿缛而争茂,        ,草拂之而色变,        。(欧阳修《秋声赋》)
(3)有如此之势,             ,日削月割,以趋于亡。  (苏洵《六国论》)
(4)然后知是山之特立,                      。(柳宗元《始得西山宴游记》)

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科目:高中语文 来源:不详 题型:默写题

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)
小题1:                          。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。                                         (李白《蜀道难》)
小题2:           ,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,                  。                         (白居易《琵琶行》)
小题3:               ,蓝田日暖玉生烟。                ,只是当时已惘然。
(李商隐《锦瑟》)
小题4:老当益壮,              ;穷且益坚,                    
(王勃《滕王阁序》)
小题5:丰草绿缛而争茂,              。草拂之而色变,                
(欧阳修《秋声赋》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做3小题)

(1)谨庠序之教,                                       。

(《孟子?寡人之于国也》)

(2)子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“                                         。”

(《论语?仁者爱人》)

(3)丰草绿缛而争茂,                  。草拂之而色变,                     。  

(欧阳修《秋声赋》)

(4)                ,               ;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。(屈原 《渔父》)

(5)青山隔送行,                                        。(王实甫《西厢记》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做3小题)(6分)

   (1)夫仁者,                           。(《论语?仁者爱人》)

   (2)哀吾生之须臾,                         ,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)

   (3)丰草绿缛而争茂,              ,草拂之而色变,               。(欧阳修《秋声赋》)

   (4)                 ,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,           

(李白《蜀道难》)

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科目:高中语文 来源:101网校同步练习 高二语文 苏教版(新课标·2004年初审) 苏教版(新课标·2004年初审) 题型:048

  欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之,日:“异哉!”初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃,如波涛夜惊,风雨骤至。其触于物也,纵纵铮铮,金铁皆鸣;又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声。余谓童子:“此何声也?汝出视之。”童子曰:“星月皎洁,明河在天,四无人声,声在树间。”

  余日:“噫嘻悲哉!此秋声也。胡为而来哉?盖夫秋之为状也:其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气栗冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦。草拂之而色变,木遭之而叶脱。其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行用金。是谓天地之义气,常以肃杀而为心。天之于物,春生秋实。故其在乐也,商声主西方之音,夷则为七月之律。商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。

  “嗟乎!草木无情,有时飘零。人为动物,惟物之灵,百忧感其心,万事劳其形,有动于中,必摇其精。而况思其力之所不及,忧其智之所不能,宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!”

  童子莫对,垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧,如助余之叹息。

1.秋声属于听觉,是笔墨所难以形容的。本文却将它写得生动形象,作者是怎样描绘秋声的?

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2.分析本文是怎样运用借景抒情的方法,把写景和抒情两个部分联系到一起,形成和谐统一的。

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3.作者从哪些角度,用什么方法来写秋景的?

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4.体味文章结尾“但闻四壁虫声唧唧”一句的古义。

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