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6、概括下面材料的主要信息。(不超过10个字)

美画田纳西州范德比尔特大学的研究人员对5500多名10至11岁的孩子进行调查发现,如果一周吃3次快餐,学生成绩会显著下降。其中,一些常吃快餐的孩子在读写和计算上的成绩会比平均成绩低16%。即使剔除父母收入水平、种族、孩子的体重等因素,这一结论也能成立:进行该研究的托宾博士表示,快餐食品营养不均衡,可能导致孩子的认知能力和计算能力下降,从而影响学习成绩。

6、吃快餐影响学生成绩

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相关习题

科目:高中语文 来源:2010年河北省蔚县一中高一下学期期末考试语文卷 题型:语言表达

概括下面材料的主要信息。(不超过10个字)(3分)   
美画田纳西州范德比尔特大学的研究人员对5500多名10至11岁的孩子进行调查发现,如果一周吃3次快餐,学生成绩会显著下降。其中,一些常吃快餐的孩子在读写和计算上的成绩会比平均成绩低16%。即使剔除父母收入水平、种族、孩子的体重等因素,这一结论也能成立:进行该研究的托宾博士表示,快餐食品营养不均衡,可能导致孩子的认知能力和计算能力下降,从而影响学习成绩。

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科目:高中语文 来源:2010年河北省高一下学期期末考试语文卷 题型:语言应用

概括下面材料的主要信息。(不超过10个字)(3分)   
美画田纳西州范德比尔特大学的研究人员对5500多名10至11岁的孩子进行调查发现,如果一周吃3次快餐,学生成绩会显著下降。其中,一些常吃快餐的孩子在读写和计算上的成绩会比平均成绩低16%。即使剔除父母收入水平、种族、孩子的体重等因素,这一结论也能成立:进行该研究的托宾博士表示,快餐食品营养不均衡,可能导致孩子的认知能力和计算能力下降,从而影响学习成绩。

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

概括下面材料的主要信息。(不超过10个字)

       美画田纳西州范德比尔特大学的研究人员对5500多名10至11岁的孩子进行调查发现,如果一周吃3次快餐,学生成绩会显著下降。其中,一些常吃快餐的孩子在读写和计算上的成绩会比平均成绩低16%。即使剔除父母收入水平、种族、孩子的体重等因素,这一结论也能成立:进行该研究的托宾博士表示,快餐食品营养不均衡,可能导致孩子的认知能力和计算能力下降,从而影响学习成绩。

                                          

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科目:高中语文 来源: 题型:

概括下面材料的主要信息。(不超过10个字)

美画田纳西州范德比尔特大学的研究人员对5500多名10至11岁的孩子进行调查发现,如果一周吃3次快餐,学生成绩会显著下降。其中,一些常吃快餐的孩子在读写和计算上的成绩会比平均成绩低16%。即使剔除父母收入水平、种族、孩子的体重等因素,这一结论也能成立:进行该研究的托宾博士表示,快餐食品营养不均衡,可能导致孩子的认知能力和计算能力下降,从而影响学习成绩。

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科目:高中语文 来源: 题型:

20090708

 
概括下面材料的主要信息。(不超过10个字)(4分)   

美画田纳西州范德比尔特大学的研究人员对5500多名10至11岁的孩子进行调查发现,如果一周吃3次快餐,学生成绩会显著下降。其中,一些常吃快餐的孩子在读写和计算上的成绩会比平均成绩低16%。即使剔除父母收入水平、种族、孩子的体重等因素,这一结论也能成立:进行该研究的托宾博士表示,快餐食品营养不均衡,可能导致孩子的认知能力和计算能力下降,从而影响学习成绩。

                                                                      

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科目:高中语文 来源:2013-2014学年年河北石家庄复兴中学高一上学期第二次月考语文试卷(解析版) 题型:语言应用

20090708

 
概括下面材料的主要信息。(不超过10个字)(4分)   

美画田纳西州范德比尔特大学的研究人员对5500多名10至11岁的孩子进行调查发现,如果一周吃3次快餐,学生成绩会显著下降。其中,一些常吃快餐的孩子在读写和计算上的成绩会比平均成绩低16%。即使剔除父母收入水平、种族、孩子的体重等因素,这一结论也能成立:进行该研究的托宾博士表示,快餐食品营养不均衡,可能导致孩子的认知能力和计算能力下降,从而影响学习成绩。

                                                                      

 

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科目:高中语文 来源: 题型:语言表达

20090708

 
概括下面材料的主要信息。(不超过10个字)(4分)   

美画田纳西州范德比尔特大学的研究人员对5500多名10至11岁的孩子进行调查发现,如果一周吃3次快餐,学生成绩会显著下降。其中,一些常吃快餐的孩子在读写和计算上的成绩会比平均成绩低16%。即使剔除父母收入水平、种族、孩子的体重等因素,这一结论也能成立:进行该研究的托宾博士表示,快餐食品营养不均衡,可能导致孩子的认知能力和计算能力下降,从而影响学习成绩。
                                                                      

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科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

20090708

 
概括下面材料的主要信息。(不超过10个字)(4分)   

美画田纳西州范德比尔特大学的研究人员对5500多名10至11岁的孩子进行调查发现,如果一周吃3次快餐,学生成绩会显著下降。其中,一些常吃快餐的孩子在读写和计算上的成绩会比平均成绩低16%。即使剔除父母收入水平、种族、孩子的体重等因素,这一结论也能成立:进行该研究的托宾博士表示,快餐食品营养不均衡,可能导致孩子的认知能力和计算能力下降,从而影响学习成绩。
                                                                      

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科目:高中语文 来源: 题型:

用一句话概括下面材料的主要信息。不超过20个字。

2月9日,中国非物质文化遗产传统技艺大展在京举行。开幕式上,洋溢着江淮情韵的凤阳花鼓灯首先敲出盛世太平鼓,代表着安徽传统技艺精华的徽墨、歙砚、纸笺、罗盘等制作技艺,则齐齐亮相北京中国农业展览馆,竞展徽文化风采。

在展厅“剪刻画绘”单元的一角,“文房四宝”展板显得十分醒目,这里正是安徽国家级非物质文化遗产徽墨制作技艺展示台。砚与墨须臾不分离,紧邻徽墨制作技艺展台的即是歙砚制作现场。“文房四宝”板块的另一亮点,是安徽纸笺加工技艺展台。在展厅的“木作编扎”单元,安徽万安罗盘制作技艺展台前格外热闹。在开幕式当晚的驻华使节专场,万安罗盘吸引了众多外国朋友。

答:                                             

答案 示例:皖民间绝活展示风采,徽文化技艺亮相京城。

5.(淮南市2009届高三第一次模拟考试)学校要举办论题为“时势造英雄还是英雄造时势”的辩论会。请运用两种论证方法为正方(时势造英雄)或为反方(英雄造时势)写一段90字以内的辩论词。

正∕反方:                                           

辩论词:                                    

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科目:高中语文 来源:必修二导练语文粤教版 粤教版 题型:043

用一句话概括下面材料的主要内容。(不超过25个字)

  意大利布雷西亚流行病研究所所长弗里索尼和芬兰老年病专家卢西加的最新研究发现,一种过去认为只是起控制在血液中运送脂肪作用的基因有3种变异体,分别为E-2、E-3和E-4。其中,E-2变异体在长寿中发挥着作用。

  据分析,E-2之所以与长寿有关,可能是因为它有助于增强内分泌系统的作用,能使大脑和各器官之间更好地传递出信息,使机体细胞和组织物质更有效地抵御疾病的袭击。但是,弗里索尼6日在罗马介绍上述研究成果时也强调说,基因虽然有相当重要的作用,但并非决定长寿的唯一因素。他认为,环境和生活习惯在长寿方面所起的作用,可能达到66%。

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