科目:高中语文 来源:导学与测试 语文高中三年级(第二学期) 题型:048
信数与萧何语,何奇之。至南郑①,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻②,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信③;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃信也,一军皆惊。
(《史记·淮阴侯列传》)
注释:
①南郑:古邑名,在今陕西南郑县。②闻:报告。③无所事信:不用使用韩信。
将下列句子翻译成现代汉语。
A.信数与萧何语,何奇之。
译文:________________________________________
B.上不我用,即亡。
译文:________________________________________
C.王必欲长王汉中
译文:________________________________________
D.吾为公以为将。
译文:________________________________________
科目:高中语文 来源:不详 题型:默写题
科目:高中语文 来源:山东省潍坊市第一中学2011届高三教学质量检测语文试题 题型:022
人生如梦,________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
吾所以为此者,________。(司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》)
科目:高中语文 来源: 题型:
《史记选读》
(1)解释下列句中加点的词语:
①吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
②诸侯皆喧哗,疾晁错
(2)解释下列句中加点的词语。
①今一索不得,后必且复索之
②无所辞,顾未有路耳。
③相如因持譬却立,倚柱,怒发上冲冠
④因宾客至蔺相如门谢罪
(3)下面是司马迁对《廉颇蔺相如列传》的评述,翻译“知死必勇,非死者难也,处死者难” 这句话,并结合下列文字,分析这句话的缘由。
太史公曰:知死必勇,非死者难也,处死者难。方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛;然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气,威信敌国,退而让颇,名重太山,其处智勇,可谓兼之矣。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文,完成下题
西门豹治邺
司马迁
魏文侯时,西门豹为邺令。豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。长老曰:“苦为河伯娶妇,以故贫。”豹问其故,对曰:“邺三老、廷掾常岁赋敛百姓,收取其钱得数百万,用其二三十万为河伯娶妇,与祝巫共分其余钱持归。当其时,巫行视小家女好者,云‘是当为河伯妇。’即娉取。洗沐之,为治新缯绮縠衣,闲居斋戒;为治斋宫河上,张缇绛帷,女居其中,为具牛酒饭食,行十余日。共粉饰之,如嫁女床席,令女居其上,浮之河中。始浮,行数十里乃没。其人家有好女者,恐大巫祝为河伯取之,以故多持女远逃亡。以故城中益空无人,又困贫,所从来久远矣。民人俗语曰:‘即不为河伯娶妇,水来漂没,溺其人民’云。”西门豹曰:“至为河伯娶妇时,愿三老、巫祝、父老送女河上,幸来告语之,吾亦往送女。”皆曰:“诺。”
至其时,西门豹往会之河上。三老、官属、豪长者、里父老皆会,以人民往观之者三二千人。其巫,老女子也,已年七十。从弟子女十人所,皆衣缯单衣,立大巫后。西门豹曰:“呼河伯妇来,视其好丑。”即将女出帷中,来至前。豹视之,顾谓三老,巫祝、父老曰:“是女子不好,烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。有顷,曰:“巫妪何久也?弟子趣之?”复以弟子一人投河中。有顷,曰:“弟子何久也?复使一人趣之!”复投一弟子河中。凡投三弟子。西门豹曰:“巫妪、弟子,是女子也,不能白事。烦三老为入白之。”复投三老河中。西门豹簪笔磬折,向河立待良久。长老、吏傍观者皆惊恐。西门豹曰:“巫妪、三老不来还,奈之何?”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。皆叩头,叩头且破,额血流地,色如死灰。西门豹曰:“诺,且留待之须臾。”须臾,豹曰:“廷掾起矣。状河伯留客之久,若皆罢去归矣。”邺吏民大惊恐,从是以后,不敢复言为河伯娶妇。
西门豹即发民凿十二渠,引河水灌民田,田皆溉。当其时,民治渠少烦苦,不欲也。豹曰:“民可以乐成,不可与虑始。今父老子弟虽患苦我,然百岁后期令父老子孙思我言。”至今皆得水利,民人以给足富。十二渠经绝驰道,到汉之立,而长吏以为十二渠桥绝驰道,相比近,不可。欲合渠水,且至驰道合三渠为一桥。邺民人父老不肯听长吏,以为西门君所为也,贤君之法式不可更也。长吏终听置之。故西门豹为邺令,名闻天下,泽流后世,无绝已时,几可谓非贤大夫哉!
传曰:“子产治郑,民不能欺;子贱治单父,民不忍欺;西门豹治邺,民不敢欺。”三子之才能谁最贤哉?辨治者当能别之。(《史记·滑稽列传》
下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.复使一人趣之 趣:催促
B.贤君之法式不可更也 更:改动
C.十二渠经绝驰道 绝:断
D.几可谓非贤大夫哉 几:几乎
下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是
A.苦为河伯娶妇,以故贫 B.幸来告语之
不赂者以赂者丧 不知将军宽之至此也
C.行数十里乃没 D.即不为河伯娶妇
今其智乃反不能及 若属皆且为所虏
下列全都表现西门豹在除害中善于斗争的一项是
①问之民所疾苦
②愿三老、巫祝、父老送女河上
③西门豹往会之河上
④是女子不好,烦大巫妪为入报河伯
⑤西门豹簪笔磬折
⑥不敢复言为河伯娶妇
A.①②⑥ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①③⑥
下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是
A.文章大量运用人物对话来展开情节,揭示矛盾,表现了人物敢于斗争,善于斗争的聪明才智。
B.文章通过调查、除害、兴利三个情节的展示,刻画了一位有勇有谋,敢作敢为,与民作主,为民除害的官吏形象。
C.本文在写作上最大的特点是主次分明、详略得当,比如调查访问,掌握事实详写,如何筹划、定计,就略写;斗智除害写得比较详细,而兴修水利则写得比较简略。
D.西门豹设计破除迷信,并发民凿渠,大力兴修水利,得到了当地老百姓的积极响应,邺地重又繁荣起来。
把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
①是女子不好,烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后日送之。
答:
②民可以乐成,不可与虑始。
答:
科目:高中语文 来源:江苏期中题 题型:阅读理解与欣赏
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