科目:高中语文 来源:期中题 题型:默写题
科目:高中语文 来源: 题型:诗歌鉴赏
阅读下面一首宋词,完成后面题目。(5分)
青玉案
贺铸
凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。
飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
【小题1】词的上阕写诗人目送佳人心生遐想。两处化用了前人的诗文,请你写出其中一句的出处或原句。(2分)
【小题2】赏析“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”一句修辞手法上的特色。(3分)
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面一首宋词,按要求回答问题。(6分)
青 玉 案
贺 铸
凌波不过横塘路,但目送,芳尘去。锦瑟华年谁与度?月台花榭,琐窗朱户,只有春知处。
碧云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
词中下片作者以“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”甚为人称道,试简要分析词人在这里用了什么修辞手法,表现了怎样的思想感情?这样写有什么好处?
科目:高中语文 来源:同步题 题型:问答题
| 结合下列诗句,谈谈你对“把抽象的感情具体化”的理解。 1. 试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 2. 白发三千丈,缘愁似个长。 3. 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 _________________________________________________________ 科目:高中语文 来源: 题型:单选题 对下面古诗句分析错误的一项是
科目:高中语文 来源: 题型: 结合下列诗句,谈谈你对“把抽象的感情具体化”的理解。 1、试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 2、白发三千丈,缘愁似个长。 3、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 科目:高中语文 来源: 题型: 结合下列诗句,谈谈你对“把抽象的感情具体化”的理解。 1、试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 2、白发三千丈,缘愁似个长。 3、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 科目:高中语文 来源: 题型:单选题 对下列古诗句中加粗词语分析错误的一项是
科目:高中语文 来源: 题型:单选题 对下列古诗中加线部分的赏析,不正确的一项是
同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |