9、苏洵《六国论》“ ,以事秦之心礼天下之奇才”,指出了六国对付秦国的办法;陶渊明《归去来兮辞》“ , ”写出了急盼归家的心情;杜甫《蜀相》“ , ”,表达出对孔明等壮志难酬、抱撼而终的痛惜。
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苏洵《六国论》“ ,以事秦之心礼天下之奇才”,指出了六国对付秦国的办法;王安石《游褒禅山记》“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得, ”,赞美了前人的探索精神;苏轼《赤壁赋》“挟飞仙以遨游, ”,寄托了超凡脱俗的浪漫情怀;姜夔《扬州慢》“念桥边红药, ”,抒发了扬州兵燹后的凄然之情。
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苏洵《六国论》"__________,以事秦之心礼天下之奇才",指出了六国对付秦国的办法;王安石《游褒禅山记》"古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得_______",赞美了前人的探索精神;苏轼《赤壁赋》"挟飞仙以遨游,_________",寄托了超凡脱俗的浪漫情怀;姜夔《扬州慢》"念桥边红药,_________",抒发了扬州兵燹后的凄然之情。
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苏洵《六国论》“ ,以事秦之心礼天下之奇才”,指出了六国对付秦国的办法;陶渊明《归去来兮辞》“ , ”写出了急盼归家的心情;杜甫《蜀相》“ , ”,表达出对孔明等壮志难酬、抱撼而终的痛惜。
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苏洵《六国论》“ ____________,以事秦之心礼天下之奇才”,指出了六国对付秦国的办法;王安石《游褒禅山记》“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,___________”,赞美了前人的探索精神;苏轼《赤壁赋》“挟飞仙以遨游,___________”,寄托了超凡脱俗的浪漫情怀;姜夔《扬州慢》“念桥边红药,_____________”,抒发了扬州兵燹后的凄然之情。
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
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填空。(6分)
(1)苏洵《六国论》“_____________________,以事秦之心礼天下之奇才”,指出了六国对付秦国的办法;王安石《游褒禅山记》“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,_____________________”,赞美了前人的探索精神;苏轼《赤壁赋》“挟飞仙以遨游,_____________________”,寄托了超凡脱俗的浪漫情怀;姜夔《扬州慢》“念桥边红药,_____________________”,抒发了扬州兵燹后的凄然之情。
(2)沈从文的小说_____________生动地描述了湘西纯朴、自然的风土人情;《墙上的斑点》是英国女作家_____________________发表的一篇意识流小说。
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填空。(6分)
(1)苏洵《六国论》“_____________________,以事秦之心礼天下之奇才”,指出了六国对付秦国的办法;王安石《游褒禅山记》“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,_____________________”,赞美了前人的探索精神;苏轼《赤壁赋》“挟飞仙以遨游,_____________________”,寄托了超凡脱俗的浪漫情怀;姜夔《扬州慢》“念桥边红药,_____________________”,抒发了扬州兵燹后的凄然之情。
(2)沈从文的小说_____________生动地描述了湘西纯朴、自然的风土人情;《墙上的斑点》是英国女作家_____________________发表的一篇意识流小说。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
苏洵《六国论》“ ,以事秦之心礼天下之奇才”,指出了六国对付秦国的办法;王安石《游褒禅山记》“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得, ”,赞美了前人的探索精神;苏轼《赤壁赋》“挟飞仙以遨游, ”,寄托了超凡脱俗的浪漫情怀;姜夔《扬州慢》“念桥边红药, ”,抒发了扬州兵燹后的凄然之情。
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默写填空(任选一题作答)
(一)
(1)苏洵《六国论》"_____________________,以事秦之心礼天下之奇才",指出了六国对付秦国的办法;王安石《游褒禅山记》"古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,_____________________",赞美了前人的探索精神;苏轼《赤壁赋》"挟飞仙以遨游,_____________________",寄托了超凡脱俗的浪漫情怀;姜夔《扬州慢》"念桥边红药,_____________________",抒发了扬州兵燹后的凄然之情。
(2)沈从文的小说_____________生动地描述了湘西纯朴、自然的风土人情。
(二)
(1) “愁思”本是无形的,但古代诗人却能够将这种抽象的感情形象化。如李煜《乌夜啼》中的千古名句“剪不断,理还乱,是离愁。_________________。”而李清照《一剪梅》中的愁思则别具特色:“花自飘零水自流。_____________,______________。”
(2)曹操《短歌行》中借用《诗经》中两句写姑娘思念情人的诗来表达自己对人才的渴慕,这两句是:___________________,___________________。
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